주제분류
- 교육학(359)
- 사회과학(249)
- 심리학(184)
- 의약학(169)
- 유아교육학(81)
- 사회복지학(76)
- 보건학(62)
- 특수교육학(57)
- 기타(30)
- 농수해양학(18)
- 예체능(17)
- 자연과학(9)
- 종교(7)
- 공학(2)
- 인문학(2)
자료유형
등재정보
더보기(7)발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(164)
- 한국교육학회(99)
- 대한신경정신의학회(84)
- 한국인간발달학회(47)
- 한국미술치료학회(46)
- 대한생리학회-대한약리학회(37)
- 환태평양유아교육연구학회(37)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(31)
- 한국심리치료학회(27)
- 한국가족치료학회(25)
- 한국교원교육학회(23)
- 한국아동권리학회(23)
- 한국보육지원학회(22)
- 경인교육대학교 교육연구원(20)
- 한국교육사회학회(20)
- 한국예술심리치료학회(19)
- 대한수의학회(18)
- 한국교육행정학회(18)
- 한국음악교육학회(18)
- 한국발달지원학회(17)
- 한국기초간호학회(16)
- 한국시각장애교육재활학회(16)
- 한국초등체육학회(16)
- 한국의학교육학회(14)
- 한국임상사회사업학회(14)
- 한국통합교육학회(14)
- 한국교육치료학회(13)
- 한국노인간호학회(13)
- 한국성인교육학회(13)
- 한국학습장애학회(13)
- 한국교육방법학회(12)
- 대한생리학회(11)
- 물리치료재활과학회(11)
- 한국특수교육교과교육학회(11)
- 한국교류분석상담학회(10)
- 한국장애인복지학회(10)
- 대한고령친화산업학회(9)
- 부산대학교 교육발전연구소(9)
- 한국아동심리치료학회(9)
- 한국여가문화학회(9)
- 한국조형교육학회(9)
- 대한신경계작업치료학회(8)
- 인지발달중재학회(8)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(8)
- 다문화건강학회(7)
- 아시아장애사회학회(7)
- 한국모래상자치료학회(7)
- 한국사회복지교육협의회(7)
- 한국음악치료학회(7)
- 에너지기후변화교육학회(6)
- 한국교육정치학회(6)
- 한국노년학연구회(6)
- 한국동서정신과학회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 한국복지행정학회(6)
- 한국식물병리학회(6)
- 한국청각언어재활학회(6)
- 글로벌청소년학회(5)
- 아시아아동지원학회(5)
- 한국근거기반간호학회(5)
- 한국기업교육학회(5)
- 한국복지상담교육학회(5)
- 한국종교교육학회(5)
- 한국학부모학회(5)
- 21세기사회복지학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(4)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(4)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(4)
- 한국아동중심실천학회(4)
- 한국어린이미디어학회(4)
- 한국음악교육공학회(4)
- 한국청각-언어장애교육학회(4)
- 전국대학교학생상담센터협의회(3)
- 한국가정관리학회(3)
- 한국경호경비학회(3)
- 한국광고PR실학회(3)
- 한국군사회복지학회(3)
- 한국부모교육학회(3)
- 한국부모놀이치료학회(3)
- 한국습지학회(3)
- 한국웰니스학회(3)
- 한국행동분석학회(3)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 국립특수교육원(2)
- 대한치과교정학회(2)
- 은행법학회(2)
- 학습전략중재학회(2)
- 한국교류분석협회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국명상학회(2)
- 한국보조공학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국아동보육실천학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 한방비만학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 대한가정학회(1)
- 대한구순구개열학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한성학회(1)
- 대한약리학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 미디어스토리텔링학회(1)
- 복지대학교 장애인능력개발원(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 육아정책연구소(1)
- 한국가정과학회(1)
- 한국간호과학회(1)
- 한국간호교육학회(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국디지털정책학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국컴퓨터교육학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국패션비즈니스학회(1)
- 한국푸드아트테라피학회(1)
- 한국학교보건교육학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(164)
- 교육학연구(94)
- 신경정신의학(83)
- 미술치료연구(46)
- 인간발달연구(44)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(37)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(36)
- 교과교육학연구(30)
- 한국심리치료학회지(27)
- 가족과 가족치료(25)
- 아동과 권리(23)
- 교육논총(22)
- 한국보육지원학회지(22)
- 한국교원교육연구(21)
- 예술심리치료연구(19)
- 교육사회학연구(18)
- 교육행정학연구(18)
- 음악교육연구(18)
- 발달지원연구(17)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(16)
- 시각장애연구(16)
- 한국초등체육학회지(16)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(15)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(14)
- 임상사회사업연구(14)
- 통합교육연구(14)
- 교육치료연구(13)
- 노인간호학회지(13)
- 학습장애연구(13)
- 교육방법연구(12)
- ANDRAGOGY TODAY(11)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(11)
- 대한생리학회지(11)
- 특수교육교과교육연구(11)
- 교류분석상담연구(10)
- 한국장애인복지학(10)
- 대한고령친화산업학회지(9)
- 여가학연구(9)
- 한국아동심리치료학회지(9)
- 인지발달중재학회지(8)
- 재활치료과학(8)
- 조형교육(8)
- 교육혁신연구(7)
- 다문화건강학회지(7)
- 모래상자치료연구(7)
- 아시아장애사회학연구(7)
- 한국사회복지교육(7)
- 한국음악치료학회지(7)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(6)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (6)
- 교육정치학연구(6)
- 동서정신과학(6)
- 복지행정논총(6)
- 에너지기후변화교육(6)
- 한국노년학연구(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 근거와 간호(5)
- 글로벌청소년학연구(5)
- 복지상담교육연구(5)
- 아시아아동지원연구(5)
- 종교교육학연구(5)
- 학부모연구(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 아동중심실천연구(4)
- 어린이미디어연구(4)
- 음악교육공학(4)
- 청소년행동연구(4)
- 한국유아교육연구(4)
- 한국청각-언어장애교육연구(4)
- 광고PR실학연구(3)
- 대학생활연구(3)
- 대한수의학회 학술대회발표집(3)
- 부모교육연구(3)
- 시큐리티연구(3)
- 한국가정관리학회지(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- 한국습지학회지(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 교육연구(2)
- 교육원리연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 보조공학저널(2)
- 아동보육연구(2)
- 은행법연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 특수교육연구(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN ECOLOGY(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 가족과 상담(1)
- 구비문학연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한성학회지(1)
- 대한약리학잡지(1)
- 디지털정책연구(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 미디어스토리텔링(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 상담평가연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 육아정책연구(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 컴퓨터교육학회논문지(1)
- 패션비즈니스(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 한국가정과학회지(1)
- 한국간호교육학회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국학교보건교육학회지(1)
- 현실치료연구(1)
-
내현적 자기애 성향과 정서조절방략, 대인관계 유능성 간의 관계 연구 고찰
이성욱, 송현주 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 19 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2011, Vol.3 No.1 6 65-83 (19 pages)
본 고찰에서는 내현적 자기애 성향과 정서조절방략, 대인관계 유능성 간의 관계에 관한 연구들을 검토하였다. 먼저 내현적 자기애, 정서조절방략, 대인관계 유능성의 개념에 대해 알아보고, 각각의 관계에 관한 연구들을 개관하였다. 그리고 다음의 결론이 제시되었다. 내현적 자기애 성향과 정서조절방략, 대인관계 유능성은 상호간에 관련이 있다. 즉, 특유의 상황 민감성을 가진 내현적 자기애는 불쾌한 정서를 보다 많이 경험하며, 이는 정서조절에 어려움을 겪게 하고 부적응적인 정서조절방략을 사용하게 하는 원인이 된다. 또한... -
한국 유아행복척도 개발을 위한 기초연구
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 2호 5 203-225 (23 pages)
본 연구는 국?내외 대표적인 행복 관련 척도연구들에 대한 문헌고찰을 통해 한국 유 아행복척도의 개발 방향을 가늠해 보는 것을 목적으로 하였다. 다섯 가지 기준에 의해 연구자료를 검색한 결과 최종적으로 30편이 선정되었으며, 이들 척도연구들에 대한 문 헌고찰 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 행복 관련 척도들은 행복(감), 주관적 안 녕, 생활만족도, 삶의 질 등 다양한 개념을 사용하고 있었다. 둘째, 연구자료의 절반은 측정개념에 대한 정의를 제시하고 있었으나 개념적 정의인지 조작적 정의인지 분명하 지 않았고,... -
학령기 아동의 탄력성에 영향을 미치는 요인 : 사회인구학적 요인, 자아존중감, 부모자녀관계를 중심으로
류금란, 최은실 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 2호 3 157-176 (20 pages)
본 연구의 목적은 사회인구학적 요인, 자아존중감, 부모자녀관계가 학령기 아동의 탄 력성에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보는 것이었다. 연구대상은 대구광역시 소재 초등 학교 4, 5, 6학년에 재학 중인 285명이었다. 아동들은 사회인구학적 요인, 자아존중감, 부모자녀관계에 관한 질문지에 응답하였다. 이를 SPSS 22.0을 사용하여 t검정, 일원분 산분석, 피어슨의 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 본 연구 결과, 학년이 낮을수 록, 부모의 학력이 고졸보다는 대졸 이상일수록, 아동이 지각하는 경제수준이 높을수 록 학령기... -
부모 간 갈등과 아동의 분노조절관계에서 아동의 자아탄력성의 매개효과
공성애, 문혁준 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2015, 제 19권 제 4호 6 687-707 (21 pages)
본 연구는 부모 간 갈등과 아동의 분노조절, 그리고 아동의 자아탄력성과의 관계를 살펴보고, 아동의 자아탄력성이 부모 간 갈등과 분노조절관계에서 어떤 역할을 하는 지를 알아봄으로써 자아탄력성의 활용에 필요한 기초자료를 제공하고자 하였다. 이 러한 연구목적을 달성하기 위해 서울과 인천지역 소재 초등학교 5, 6학년 225명을 대상으로 설문을 실시하였다. 그 결과 다음과 같은 사실이 밝혀졌다. 첫째, 부모 간 갈등은 아동의 분노조절과 유의미한 부적 상관관계를 보였고, 자아탄력성과도 유의 미한 부적 상관관계가 있는... -
부모의 과잉기대가 아동학대에 미치는 영향과 보호요인의 조절효과
오세현, 강현아 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2015, 제 19권 제 4호 5 663-685 (23 pages)
본 연구는 부모의 과잉기대가 학대에 미치는 영향과 아동 개인적 특성과 사회적 관 계 내 보호요인의 조절효과를 분석하고자 하였다. 2차자료 분석 방법을 활용하여 한 국청소년정책연구원의 한국 아동·청소년패널조사(KCYPS)중에서 초4 패널 4차년도 데이터를 분석하였다. 분석결과, 부모의 과잉기대가 높을수록 아동학대 정도가 높아 지는 것으로 나타났다. 보호요인의 조절효과의 경우 아동의 건강이 좋지 않을수록 아동학대와 특히 신체학대에 미치는 과잉기대의 영향을 줄이는 것으로 드러났다. 아 동의 사회적 관계 요인 중에서는... -
북한이탈 어머니가 지각하는 사회적 지지, 문화적응 스트레스 및 양육효능감 간의 관계
이지선, 도현심, 신나나, 신정희 한국아동권리학회 아동과 권리 35 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 4호 5 589-623 (35 pages)
본 연구는 북한이탈 어머니가 지각하는 사회적 지지, 문화적응 스트레스 및 양육효 능감 간의 관계를 살펴보고 사회적 지지와 양육효능감 간의 관계에서 문화적응 스 트레스의 매개적 역할을 살펴보았다. 학령기 자녀를 둔 97명의 북한이탈 어머니들 이 스스로가 지각하는 사회적 지지, 문화적응 스트레스, 양육효능감을 알아보기 위 한 질문지에 응답하였다. 그 결과, 북한이탈 어머니들은 물질적 지지를 높게 지각하 고 차별감과 관련된 스트레스를 덜 받을수록 높은 양육효능감을 가지고 있었다. 또 한 정보적 지지와 물질적 지지를... -
아동이 지각한 부모와의 개방적 의사소통이 아동의 참여권 인식과 참여권 행사에 미치는 영향
함민아, 강현아 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 4호 1 565-589 (25 pages)
본 연구는 아동이 지각한 부모와의 개방적 의사소통 방식이 아동의 참여권 인식 을 매개로 아동의 실제 참여권 행사에 영향을 미치는지를 분석하고자 하였다. 이 를 위해 서울 소재의 초등학교 5~6학년 아동 646명을 대상으로 설문조사를 시행하 였으며, 수집된 자료는 기초통계 및 구조방정식 모형(Structural Equation Modeling: SEM)방법을 통해 분석되었다. 먼저 측정모형에 대한 확인적 요인분석을 실시하였 고, 관련변인들 간의 이론 모형을 검증하기 위해 구조모형의 적합도를 평가한 후, 연구모형의 인과관계를 검증하였다.... -
어린이집에서 친구 사귀기를 통해 본 탈북 유아의 남한사회 적응생활
한국아동권리학회 아동과 권리 2004, 제 8권 제 3호 1 353-387 (35 pages)
본 연구의 목적은 탈북 유아의 중요한 생활공간인 어린이집에서 남한 친구를 사귀어가는 과정을 통해 남한 사회의 적응의 한 단면을 보고자 한다. 더불어 탈북 어린이에게 일어난 우정의 경험적 현상을 자아 통합감의 발달과정으로 이해하고자 한다. 이를 위해 질적 연구방법인 참여관찰과 심층면담을 활용하였다. 연구 결과, 탈북 유아는 자신의 말투, 억양, 표현양식을 남한 친구들의 말과 비슷하게 하게 되면서 친구를 사귀게 된다. 따라서 언어의 변화는 친구들 사이에 적응하는데 중요한 출발선이 된다. 탈북 유아는 여러 아이들과의... -
방임 아동의 자존감(self-esteem)향상을 위한 현실치료 프로그램 개발 및 효과성 연구
한국아동권리학회 아동과 권리 2001, 제 5권 제 2호 4 61-80 (20 pages)
본 연구는 방임아동의 자존감 향상을 돕기 위해 현실치료 모델을 토대로 프로그램을 개발하여 적용하고 그 효과성을 평가하였다. 아동의 자존감은 건강한 성격발달과 사회적 적응에 중요한 요소로서 행동, 감정, 동기, 성취 및 인간관계에 이르기까지 폭넓게 영향을 미친다. 아동의 자아개념의 발달 및 자존감에 영향을 미치는 요인으로 가장 중요한 요소는 가족의 심리사회적 환경으로 알려지고 있다. 아동은 부모의 친밀감과 수용을 경험할 때 자존감과 사회성을 발달시킬 수 있지만 방임 아동은 상황에 대한 대처능력 부족, 낮은... -
가출청소년의 심리․사회적 적응을 위한 멘토링 프로그램 효과에 관한 연구
한국상담평가학회 상담평가연구 2012, Vol.5 No.1 3 31-43 (13 pages)
본 연구는 멘토링 프로그램에 대한 관심이 증가하는 현 시점에서 가출청소년의 심리.사회 적 적응을 돕기 위한 멘토링 프로그램의 효과를 실증적으로 검증하는데 목적이 있다. 이를 위해 청소년쉼터 2개소에 입소한 가출청소년을 대상으로 프로그램을 실시하였다. 실험집단 8 명, 통제집단 8명으로 구성하여 이질통제집단 전후검사설계를 토대로 가출청소년의 멘토링 프로그램의 효과를 확인하기 위해 자아효능감, 자아탄력성, 사회적 지지에 유의미한 변화가 있는지 SPSS 14.0 windows를 이용하여 t-test 프로그램에 의존하였다. 본...


전체 선택해제

총


