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1241.

중학교 지리교과 학습향상을 위한 실증적 연구 : 학습 방식과 목적추구 방식을 중심으로

최운식, 윤성희, KathrynS.Atman 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2000, 제 6권 1 5-22 (18 pages)

최운식, 윤성희, KathrynS.Atman 저
...
- 4,700원
새로운 세기를 맞으면서 교과교육은 열린교육, 수준별 교육, 체험학습 등으로 바뀌고 있다. 이러한 교 수법은 학생들로 하여금 학습에 참여도를 높이고 교사들에게는 많은 연구와 사전 준비를 요구하고 있다. 또한 변화하는 세기에 적응하기 위해 새로운 교수법에 대한 요구가 대두되고 있어 이에 대한 연구가 증 대되고 있다. 다시 말해 무엇을 어떻게 가르칠 것인가가 중요 과제가 되었다. 본 고에서는 학습 방식과 목적추구 방식을 중심으로 지리교과 성적에 어떤 효과가 있는가를 분석하고한다. 조사 대상 학생들은 전체의 75%가...
1242.

수학적 오류를 활용한 개념 성장 학습 활동의 실제 적용가능성 탐색

김부미 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 2호 8 393-415 (23 pages)

김부미 저
...
- 5,200원
본 연구는 실제 수업에서 학생 스스로 수학적 오류를 발판으로 옳은 수학적 지식을 발견할 수 있도록 돕거나, 오류를 발판으로 새로운 개념을 탐구할 수 있도록 도울 수 있는 학습 지도 방안을 제안하고 실제에의 그 적용가능성을 탐색하고자 한다. 이를 위해 본 연구에서는 ‘주의 포착-집중- 실행-반성-파지’ 활동의 과정으로 이루어진 ‘개념 성장 학습 활동’을 제안하였다. 개념 성장 학습 활동은 Osman과 Hannafin(1992)의 DCIS(detached content-independent strategy)의 주 전략 중 ‘상 호 교수’의 원칙과 보조 전략 중 학생들...
1243.

조기 수학 검사 개발 연구

김애화, 유현실 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 1호 15 347-370 (24 pages)

김애화, 유현실 저
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- 5,300원
본 연구에서는 국내외 선행문헌에서 수학 성취도의 예측변인으로 제안된 변인을 반영하여 조기 수학 검사를 개발하고, 개발된 조기 수학 검사의 신뢰도와 타당도를 검증하고자 하였다. 국내외 이 론적 근거 및 예비 검사를 통해 조기 수학 검사를 개발하여, 만 5~7세 아동 289명을 대상으로 표준 화 검사를 실시하였다. 본 조기 수학 검사는 수식별, 수의미, 수량변별, 빈칸에 알맞은 수 넣기, 간 단덧셈, 간단뺄셈, 작동기억, 단기기억 등 8개 소검사로 구성하였다. 본 조기 수학 검사의 신뢰도를 문항내적합치도와 측정의 표준오차를...
1244.

퀴즈네어 막대의 활용을 강조한 TAI(Team Assisted Individualization) 분수 학습 프로그램 개발

윤선미, 김민경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2005, 제 9권 1호 3 37-60 (24 pages)

윤선미, 김민경 저
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- 5,300원
본 연구는 초등학교 분수 학습에서 퀴즈네어 막대의 활용을 강조한 TAI 분수 학습 프로그램을 개발 하여 학교 현장에서 적용할 수 있도록 하는 데 그 목적이 있다. 그리하여 본 연구에서는 초등학교 수학 교육에서 특히 아동들이 어려워하는 분수 학습을 위하여 구체적 조작물로서 퀴즈네어 막대를 소개하고, 퀴즈네어 막대의 활용을 강조한 구체적 조작 활동 중심의 분 수 학습 방안을 개발하여 관계적 이해에 근거한 학습 활동이 되도록 하였다. 또한 구체물 조작 활동을 통한 수업 시 생기는 개인차를 고려하고 수학적 의사소통을...
1245.

초등학교 영어수업에서 성찰일지 작성여부와 소집단 구성방식에 따른 자기효능감과 쓰기성취도의 차이

주영주, 이광희, 이지현 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2011, 제 15권 1호 3 45-63 (19 pages)

주영주, 이광희, 이지현 저
...
- 4,800원
본 연구는 초등학교 영어수업에서 성찰일지 작성의 유무와 학습자의 영어 쓰기능력 수준에 따른 소집단 구성방식에 의해 학습자의 자기효능감과 영어 쓰기성취도에 차이가 있는지를 알 아보았다. 이를 위해 초등학교에 재학 중인 6학년 학생 220명을 대상으로 사전 자기효능감 및 영어쓰 기 능력을 측정하여 성찰일지 작성여부와 소집단 구성방식에 따라 네 종류의 실험집단을 구성 하였다. 구체적으로 성찰일지 작성 집단은 매 수업 후 성찰일지를 작성하고 이에 대해 교사가 피드백을 제공하였다. 소집단 구성은 학습자의 사전...
1246.

초․중등 과학교육 관련 논문에 나타난 놀이 분석

김영환, 홍경희, 정지언 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2007, 제 11권 2호 1 365-383 (19 pages)

김영환, 홍경희, 정지언 저
...
- 4,800원
놀이는 과학학습에 대한 흥미를 유발하여 재미있고 적극 참여할 수 할 수 있게 하는 하나의 방 안이 될 수 있다. 본 연구의 목적은 문헌분석을 통해 초․중등 과학과목 교수-학습 현장에서 활용 되고 있는 놀이학습의 적용실태를 파악하고 이를 토대로 놀이를 활용한 과학수업을 개선할 수 있 는 방안을 제시하는 것이다. 이를 위해 초․중등 과학교육에 적용되고 있는 놀이학습의 목적, 놀 이장소, 놀이유형, 놀이 속의 상호작용 유형 및 놀이 요소를 분석했다. 이는 초 중등학교 과학수업 에 체계적이고 효과적으로 놀이를...
1247.

한국 대학생의 영어 독해 이해력에 미치는 수정된 영어 교재의 영향

신정선 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 16 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2006, 제 10권 1호 5 73-88 (16 pages)

신정선 저
...
- 4,500원
외국어를 가르칠 때 학습자의 수준에 따라서 외국어 교재를 어떻게 수정(또는 조정)하는 것이 가 장 효과적인지에 대한 연구가 최근 활발히 이루어지고 있다. 현재까지의 연구에서 밝혀진 바에 따르 면 성인 학습자의 경우 외국어 문장들의 단순화(simplification)보다는 상세화(elaboration)가 학습 자의 이해를 더욱 돕는 것으로 알려져 왔다. 본 논문에서는 어떠한 유형의 수정된 영어 교재가 우리나라 대학생들, 특히 영어 능력이 별로 높 지 않은 대학생들의 독해 이해력을 돕는지를 실험을 통하여 알아보았다. 이를 통하여 영어...
1248.

민간경비원의 직무자원동원성 형성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

김학범 한국경호경비학회 시큐리티연구 25 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2015, 제 44호 3 59-83 (25 pages)

김학범 저
...
- 5,400원
이 연구는 민간경비원의 직무자원동원성 영향요인을 실증적으로 분석하여, 민간경비원 의 직무자원동원성을 향상시킬 수 있는 효율적 방안을 제시하고자 함에 그 목적이 있다. 이를 위하여 직무자원동원성에 관한 선행연구를 통해 보상체계, 직원개발기회, 의사결정참 여, 개인통제와 대인통제, 성취욕구, 자아존중감을 직무자원동원성 영향요인으로 선택하였 으며, 직무자원동원성 영향요인을 분석하기 위하여 서울, 인천, 경기지역 민간경비원들을 대상으로 설문지를 배포하여 총 248부를 최종분석에 사용하였다. 연구결과, 보상체계,...
1249.

민간경비원의 업무능력에 미치는 영향요인에 관한 연구

김학범, 이재영 한국경호경비학회 시큐리티연구 23 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2011, 제 27호 4 83-105 (23 pages)

김학범, 이재영 저
...
- 5,200원
최근 민간경비조직의 양적팽창과 더불어 과제로 떠오른 것이 민간경비원 개개인의 자질 향상이다. 특히, 이와 관련되어 민간경비원의 업무능력은 개인의 기술이나 지식을 바탕으로 업무를 수행해 나갈 수 있다는 자신의 능력에 대한 믿음으로 민간경비조직의 발달에 있어서 필수적인 요소이다. 이처럼 업무능력의 중요성에도 불구하고 이와 관련된 연구는 극히 드문 실정이다. 따라서 이 연구는 선행연구를 통하여 업무능력에 영향을 미치는 변인을 확인하고 이를 토대로 민간경비원의 업무능력에 미치는 변인을 설정하여 민간경비원의...
1250.

How to Teach Creatively in College EFL Classroom?

Meng Fanxu, Choi JiEun 한국창의력교육학회 창의력교육연구 24 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2017, Vol.17 No.4 7 139-162 (24 pages)

Meng Fanxu, Choi JiEun 저
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- 5,300원
Creativity is always regarded as “thinking out of the box” and is integrated into educational curriculums in nearly all disciplines. However, studies related with creativity in English course still didn’t receive enough attention, especially in college EFL (English as a Foreign Language) class, compared with creativity in science and arts fields. In EFL class, creativity teaching should have its focus not only on big “C”, such as poetry, novel, and other eminent productions using English,...

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