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직무역량 강화를 위한 항공서비스과 NCS기반 교육과정 개발 연구
박현아(Hyun-A Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 15 147-159 (13 pages)
본 연구는 항공서비스과의 직무역량 강화를 위한 NCS 기반 교육과정 개발을 통해 실제 산업현장에서 요구되는 전문 인력을 양성하는 것이 주요 내용이다. 이를 위해 NCS에서 요구하는 직무유형 및 요소들을 분석하고 그 내용을 학교 교육과정에 반영하여 직무중심 교육과정을 개발하고자 하였다. 산업 환경 분석, NCS 분류체계, NCS체계에 의한 직무모형 설정 및 검증, 교과목 도출, 교과목 프로파일 작성 등의 과정을 통해 교육과정을 개발하였고, 개발 과정에서는 산업체 전문가, 학생, 교수들의 요구조사를 통해 실제 산업현장에서... -
대학 이러닝 팀티칭 융․복합 교양 교과목 학습만족도 영향요인 분석
이해듬(Haedeum Lee), 남민우(Minwoo Nam) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 60 605-613 (9 pages)
본 연구는 대학 이러닝 융․복합 교양과목 수업에서 학생들에게 만족을 주는 교수설계 측면의 영향요인이 무엇인가를 분석하였다. 164명의 학생들이 성공적인 대학생활을 위해 필요한 지식과 정보, 스킬, 문제해결능력 향상을 위한 융․복합적 수업내용을 한 학기동안 이러닝 팀티칭 방법으로 학습하였고, 이러닝 학습만족도에 영향을 줄 수 있는 교수설계 전략에 대한 수업요인을 분석하였다. 이를 통해 도출된 요인들이 학습만족도에 미치는 영향을 분석하였다. 이 연구의 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째,... -
간호대학생의 인성교육의 효과
이미련(Mi-Ryon Lee), 남문희(Mun-Hee Nam) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 55 553-562 (10 pages)
본 연구는 인성교육을 통하여 간호대학생의 인성, 분노 및 감사성향이 어느정도 변화되는지를 알아보는 것이다. 연구설계는 단일군 전후설계에 의한 유사실험연구로, 연구기간은 2017년 4월 17일에서 6월 23일까지였으며 대상자는 B시의 일 대학교 간호대학생 77명이었다. 인성교육은 예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동 및 자기이해의 9가지 주제에 대해 소집단토론과 발표 등의 방법으로 2주간 4회, 총 8시간 이루어졌다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 20.0 프로그램을 이용하여 분석하였으며 결과는 다음과 같다. 일반적 특성에... -
네트워크 분석을 통한 국내 창의 연구동향 분석
권정언(Jung-Eon Kwon), 임정연(Jung-Yeon Lim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 26 251-263 (13 pages)
본 연구는 네트워크 분석을 통해 국내 창의 관련 연구동향을 파악하고, 향후 연구방향에 대한 시사점을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 지난 15년(2003년~2017년)동안 연구명에 ‘창의’ 단어를 사용한 학술지 805편의 저자키워드 2,350개에 대한 네트워크 분석을 실시하였다. 분석을 위해 NetMiner 4.0을 활용하였고, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 국내 창의연구는 지난 15년 동안 꾸준히 수행되어 왔으며 주로 교육학과 문화예술학 분야에서 활발히 이루어졌다. 둘째, 검색어 빈도분석 결과, ‘창의성’, ‘창의력’,... -
초등학생들의 과학교과에서의 수리 문제 해결력 분석
김동렬 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 19 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 17 183-201 (19 pages)
본 연구에서는 초등학교 6학년을 대상으로 과학교과에서의 대표적인 5가지 유형의 수리적 문제를 제시하여 정답률과 풀이 과정에서의 어려움을 분석하였다. 또한 Hogan이 제시한 수리적 구조에 따라 초등학생들의 풀이 과정을 분석하였다. 분석 결과, 무게, 평균, 압력 및 부피, 낮의 길이, 속력에 대한 수리적 문제 중에서 평균 문제에 대한 정답률이 가장 높았으며 무게 문제에 대한 정답률이 가장 낮게 나타났다. 그러나 실제 초등학생들은 가장 어려움을 느끼는 문제는 압력 및 부피 문제로 응답하였다. 초등학생들이 과학교과에서의... -
인지인문학과 인지적 화용론의 연계성
임지원(JiWon Lim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 88 967-974 (8 pages)
인지인문학은 인지과학의 체계적이며 역동적인 학문의 틀과 인문학이 융합된 새로운 패러다임의 실천적 논의라 할 수 있다. 그동안 어문학, 역사, 철학 등으로 불리던 인문학의 학문적 영역이 매우 배타적인 것에 반해, ‘인지인문학’은 이 시대 인간을 바르게 읽어내는 동시에 인간과 문화 언어 환경을 연계시켜 미래사회에 다함께 소통할 수 있는 상징적 학문체계를 구축하는 연구의 일면이라 생각한다. 필자는 인문학과 인지과학적 영역을 통섭해줄 수 있는 새로운 학문의 일축으로써, 사회문화적 특성을 규명토록 하는 다학제... -
조선 실학의 두 기원
채석용(Seokyong Chae) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 86 943-957 (15 pages)
조선의 실학은 대체적으로 중농주의를 표방한 경세치용 학파와 중상주의를 표방한 이용후생 학파 및 실질을 숭상하는 실사구시 학파로 나뉜다. 그러나 조선의 경세치용 학파는 중국의 경세치용 학파처럼 통일된 정체성을 가진 바 없다. 그들의 주장 역시 유럽의 중농주의와는 무관하다. 이용후생 학파 역시 유럽의 중상주의와는 다르다. 그들은 생산과정이 아닌 유통과정에서 이윤이 발생한다는 개념 자체를 알지 못했다. 실사구시 학파 역시 학파의 정체성이 뚜렷하지 않았으며 그들이 중시했던 것은 고증학에 불과했다. 조선조 실학은... -
스토리텔링을 활용한 중학교 자유학기제용 DT-STEAM 프로그램 개발
임영대(YeongDae Lim), 김진수(Jinsoo Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 39 429-440 (12 pages)
이 연구는 융합적 사고력과 창의적 문제해결력의 중요성이 더욱 커지는 4차 산업혁명시대에 삶을 자기주도적으로 개척하는 창의적 융합인재를 육성하기 위하여 기존의 창의성 교육으로 활용되는 발명교육에 스토리텔링을 적용하여 학생들이 스스로 이야기를 구성하는 과정에서 몰입을 이끌어내는 발명프로그램을 개발하고자 하였다. 이를 위하여 김진수의 PDIE 모형에 따라 준비-개발-실행-평가의 과정을 거쳤다. 준비단계에서는 기 개발된 발명교육과 스토리텔링을 적용한 프로그램의 문제점과 요구를 분석하였고, 개발단계에서는 8차시... -
의학전문대학원생의 진로설계 프로그램 모형에 따른 의학세부전공 선택 동기와 진로의식성숙도의 차이
허로진(Rojin Heo), 박귀화(KwiHwa Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 34 375-386 (12 pages)
의과대학생이 의학 전문분야를 선택하는 것은 대학의 전공을 선택하는 것만큼이나 중요한 진로의 사결정과정의 하나이다. 그러나 의대생을 대상으로 진로설계 프로그램을 개발하고 그 결과를 분석한 연구는 저조한 실정이다. 본 연구는 의전원 2학년 74명을 대상으로 진로설계 프로그램을 개발하고 그 효과를 분석하였다. 연구대상은 세 그룹이다. A그룹은 소그룹 토론식 프로그램을 수강한 그룹이며, B 그룹은 대그룹 강의식 프로그램을 수강한 그룹이며, C그룹은 프로그램을 수강하지 않은 그룹이었다. 프로그램 사전과 사후에... -
일지역 초등학생의 액션러닝기반 결혼 및 출산교육프로그램 적용의 효과
주영희(YoungHee Ju), 임소희(SoHee Lim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 86 915-924 (10 pages)
본 연구의 목적은 초등학교 5, 6학년 학생에게 액션러닝기반 결혼 및 출산교육프로그램을 시행하여 결혼 및 출산에 대한 교육의 효과를 성별에 따라 파악하고 효과를 검증하기 위한 것이다. 연구설계는 단일군 전후 설계로, 초등학생 847명을 대상으로 하였다. 액션러닝기반 결혼교육프로그램은 총 4회로 성고정 관념 및 부부의 역할, 수정과정 및 태아성장과정, 소통하는 우리가족, 미래의 부모 되기의 주제로 진행하였다. 자료분석은 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 동질성 검사, 공분산분석(ANCOVA), 반복측정 분산분석(Two-way...
