학지사 뉴논문

총 404건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

121.

현대국어 한자어의 어두 경음화 현상 연구

한명숙 우리말학회 우리말연구 34 Pages

우리말학회 우리말연구 2015, 제41집 3 61-94 (34 pages)

한명숙 저
...
- 6,300원
이 글은 현대국어의 한자어를 대상으로 어두 경음화 실현 양상 과 그 특징을 살펴보는 것이 목적이다. 현대국어에서 나타나는 어두 경음 화 현상은 주로 고유어에서 나타나므로 한자어의 어두 경음화를 예외적 이라고 보았으나 현실 발음에서는 종종 나타나고 있다. 이를 확인하기 위 해 한자어 어두 경음화 목록을 수집하고 대학생을 대상으로 한자어의 어 두 경음화 발음 실태를 조사하고 인터넷 웹 검색을 활용하여 어두 경음화 한 한자어의 표기 실태를 확인하였다. 또한 한자어의 어두 경음화의 구조 적 기제는 과연 무엇이며 한자어...
122.

남북한 교사의 역할 인식 프레임 비교

김정원, 김도훈, 김지수, 이슬기 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 3호 3 59-89 (31 pages)

김정원, 김도훈, 김지수, 이슬기 저
...
- 6,000원
본 연구는 1990년대 이후 큰 사회적 변화를 경험한 남북한에서 과거와 현재, 그리고 당위 와 현실 측면 교사들의 역할 인식 프레임이 어떻게 다른지를 비교 분석해 보고자 한 것이 다. ‘교사라는 지위와 관련하여 기대되는 활동 혹은 그에 대처하는 활동의 집합체’로 교사 역할을 정의하는 가운데 관련한 교사 인식 프레임을 분석하기 위해 남한 교사, 북한 교사가 각각 참여하는 집담회를 진행하고 그 결과를 의미망 분석법으로 분석하였다. 연구 결과, 남 한 교사들은 학생들에게 ‘지식’을 제공하는 전통적 의미의 교사 역할을 과거...
123.

키치를 통한 미술교육의 방향 연구

남영림 한국조형교육학회 조형교육 26 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 73집 5 103-128 (26 pages)

남영림 저
...
- 5,500원
최근 예술계 안팎에서 키치에 대한 평가가 급변하고 있다. 이에 본 연구는 키치가 미술교육에 주는 시사점에 대해 탐구하는 것을 목적으로 하였다. 문헌연구를 바탕으로 키치의 의미와 의의에 대해 연구한 뒤 이를 바탕으로 미술교육에 주는 시사점을 도출하였다. 연구결과 키치는 미학적, 심리적, 사회문화적 측면에서 미술교육에 다음 다섯가지의 시사점을 안겨 주었다. 첫 째, 학습자들이 키치와 예술의 의미 및 경계에 대해 토론하도록 조력하기, 둘째, 학습자들이 키치를 통해 미학적 헤게모니에 대해 저항해 보도록 조력하기, 셋째,...
124.

초등학교 통합 교육과정에 기초한 미술과 세계시민교육에 관한 기초 연구

이선혜(Sunhye LEE), 김선아(Sunah KIM) 한국조형교육학회 조형교육 18 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 70집 4 81-98 (18 pages)

이선혜(Sunhye LEE), 김선아(Sunah KIM) 저
...
- 4,700원
정보기술의 발달과 가속화된 인구 이동 속에서 세계시민으로서 자질을 갖추도록 하는 세계시민교육이 중요한 국제적 의제로 다루어지고 있다. 최근 국제 사회에서 나타나고 있는 세계시민교육에 관한 선언들이 어떠한 의미를 가지고 있으며 어떤 방식 으로 한국사회에서 실행될 수 있을지에 관한 폭넓은 논의가 이론적, 실제적 차원에서 이루어져야 할 시점이다. 본 연구는 미술교육이 오랜 기간 축적된 다문화미술교육 연구의 기반을 가지고 있음에도 불구하고 세계시민교육을 위한 미술교육에 집중 한 연구가 부족하다는 문제의식에서...
125.

초등교사 도예 직무연수 체계화 방안

이진복 한국조형교육학회 조형교육 25 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 66집 13 303-327 (25 pages)

이진복 저
...
- 5,400원
초등교사 대상 직무연수는 해당 분야의 전문성을 키울 수 있는 중요한 기회가 되어야 한다. 그러나 도예 분야의 경우 다양한 이유로 질적 관리와 운영이 이루어지지 못했기 때문에, 프로그램의 연속성과 체계성을 확인하기 어려운 것이 사실이다. 이에 본 연구는 2015년부터 2017년까지 최근 3년간 수도권 지역을 중심으로 시행된 초등교사 도예 직무연수 현황을 수집, 분석 하고, 초등교사의 전문성 신장을 위한 도예 직무 연수 체계화 방안을 제안하는 데 목적을 두었다. 이를 위한 연구 내용 및 방법은 다음과 같다. 첫째, 최근 3년간...
126.

The Appreciation and Experience of Digital Images- Critical Review of Use of Digital Images in Museum Environment -

Bokyung Koo 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 2 1-29 (29 pages)

Bokyung Koo 저
...
- 5,800원
Art museums are dedicated to fostering an understanding of works of art, to conducting research, and to delivering results to the public. As technologies has introduced new challenges for museums, museum professionals have embraced new interactive technologies for their promise to offer aesthetic, cultural, and contextual information on exhibits, and to boost museum attendance. Museum visitors, expecially children and young adults, have responded enthusiastically to interactive exhibits, even...
127.

전시연계 교육프로그램의 개발을 위한 학습이론으로서 ‘전시물 기반 학습(Object-basedlearning)’에 대한 사례연구

강인애, 설연경 한국조형교육학회 조형교육 38 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 33집 1 1-38 (38 pages)

강인애, 설연경 저
...
- 6,700원
90년대에 들어와 사회 전반에 걸쳐 평생교육이나 비형식 교육에 대한 중요성이 강 조(강인애,2003b)되면서,평생교육기관의 대표적 기관이라고 할 수 있는 박물관,특 히 박물관에서의 교육의 역할과 기능에 대한 중요성이 강조되고 있다(국립민속박물 관,2007;안정애,2005;이병준,2008;한국교육철학회,2001;AmericanAssociationof Museums,1992;Anderson,1997;Dierking& Falk,2000).2000년대에 이르러서는 박 물관 교육 사례나 활동 그 자체로서 의미나 중요성을 넘어서 어떤 방식에 의한,또는 어떤 목표를 지닌 박물관 교육인지에 대한...
128.

생태학적 미술교육과정

장연자 한국조형교육학회 조형교육 40 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 29집 16 449-488 (40 pages)

장연자 저
...
- 6,900원
우리는 미디어와 저널 등 각종 매체를 통해 세계의 환경문제와 환경으로부터 오는 총체적 위기 상황들에 대해 전달받고 있다. 그러나 아무리 심각한 문제라도 그것에 익숙해지면 반응이 무뎌지듯이 우리는 자연 파괴의 심각성과 그것이 우리 인간사회에 주는 무서운 반격을 내내 잊고 있다. 자연이 인간에게 주는 경고의 수준은 날로 그 강도가 높아가고 있다. 세계의 많은 석학들은 미래 사회를 환경의 세기로 예언하면서 지구 환경적 위기와 생태적 위기에 관한 글들을 발표해 왔다.1) 이들 학자들의 공통점은 지금까지의 사유와 행동...
129.

유아, 초등학생을 위한 미술 웹 사이트 콘텐츠 분석

서윤희 한국조형교육학회 조형교육 22 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 27집 5 109-130 (22 pages)

서윤희 저
...
- 5,100원
정보화 시대에 들어서면서 교육 분야에서 가장 활발하게 논의되고 있는 것이 정보통신 기술(Information Communication & Technology, ICT)을 활용한 교육이다. 컴퓨터라는 매체가 교수?학습의 목적으로 활용되어 그 효과 및 효율성에 대해 긍정적, 부정적 논의가 이슈화되었던 초창기와는 달리 이제는 컴퓨터를 활용한 교육환경을 통합적으로 구성하고 설계하여 활용함으로써 컴퓨터가 교수자의 체계적인 교수활동을 돕고 학습자의 개별적, 협동적 학습활동에 매우 긍정적인 도움을 줄 수 있다는 연구들(박현주, 2002; 손희선, 2002;...
130.

Rethinking Workplace Learning In A Knowledge Economy

Karen E.Watkins Ph.D. 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 13 Pages

한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 1 1-13 (13 pages)

Karen E.Watkins Ph.D. 저
- 4,200원

한주간 이슈검색어