주제분류
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- 한국교육방법학회(29)
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- 한국청각언어재활학회(18)
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- 한국사회복지교육협의회(17)
- 한국특수교육교과교육학회(17)
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- 한국기업교육학회(14)
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- 한국노인간호학회(13)
- 한국음악교육공학회(13)
- 우리말학회(12)
- 대한생리학회(11)
- 한국교육치료학회(11)
- 한국예술심리치료학회(11)
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- 한국카운슬러협회(11)
- 한국통합교육학회(11)
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- 한국청각-언어장애교육학회(10)
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- 대한신경계작업치료학회(9)
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- 한국심리치료학회(9)
- 한국의학교육학회(9)
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- 대한고령친화산업학회(8)
- 한국교육정치학회(8)
- 한국노년학연구회(8)
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- 21세기사회복지학회(7)
- 한국음악치료학회(7)
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- 한국고고학회(6)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(6)
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- 에너지기후변화교육학회(5)
- 은행법학회(5)
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- 한국교류분석상담학회(5)
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- 한국임상사회사업학회(5)
- 아시아아동지원학회(4)
- 한국복지상담교육학회(4)
- 한국여가문화학회(4)
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- 대한치과교정학회(3)
- 동국역사문화연구소(3)
- 아시아장애사회학회(3)
- 학습전략중재학회(3)
- 한국교육원리학회(3)
- 한국군사회복지학회(3)
- 한국보훈학회(3)
- 한국부모교육학회(3)
- 한국사회복지실천연구학회(3)
- 한국습지학회(3)
- 한국학부모학회(3)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(3)
- 대한구순구개열학회(2)
- 대한문학치료학회(2)
- 대한어린이교육협회(2)
- 한국교류분석협회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국모래상자치료학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보조공학회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국임상움직임치료학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국중국문화학회(2)
- 한방비만학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국도서관정보학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국비블리아학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
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- 한국인형치료학회(1)
- 한국장애인평생교육복지학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국푸드아트테라피학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- 신경정신의학(215)
- 식물병연구(106)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(75)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(71)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (58)
- 한국보육지원학회지(47)
- 가족과 가족치료(42)
- 한국교원교육연구(39)
- 인간발달연구(38)
- 교육논총(36)
- 교육행정학연구(36)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(35)
- 한국초등체육학회지(31)
- 교과교육학연구(30)
- 미술치료연구(30)
- 교육방법연구(29)
- 교육학연구(28)
- 학습장애연구(28)
- 시각장애연구(25)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(22)
- 음악교육연구(21)
- 아동과 권리(20)
- 어린이미디어연구(19)
- ANDRAGOGY TODAY(18)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(18)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(17)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(17)
- 발달지원연구(17)
- 특수교육교과교육연구(17)
- 한국사회복지교육(17)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(16)
- 시큐리티연구(14)
- 기업교육과 인재연구(13)
- 노인간호학회지(13)
- 대한약리학잡지(13)
- 음악교육공학(13)
- 인지발달중재학회지(13)
- 한국유아교육연구(13)
- 우리말연구(12)
- 교육치료연구(11)
- 교육혁신연구(11)
- 대한생리학회지(11)
- 조형교육(11)
- 통합교육연구(11)
- CARBON LETTERS(10)
- 한국보건기초의학회지(10)
- 한국아동심리치료학회지(10)
- 한국청각-언어장애교육연구(10)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(9)
- 대한수의학회 학술대회발표집(9)
- 예술심리치료연구(9)
- 재활치료과학(9)
- 창의력교육연구(9)
- 한국심리치료학회지(9)
- 고령자-치매작업치료학회지(8)
- 교육정치학연구(8)
- 대한고령친화산업학회지(8)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(8)
- 한국노년학연구(8)
- 행동분석-지원연구(8)
- 21세기사회복지연구(7)
- 교육사회학연구(7)
- 상담과지도(7)
- 한국음악치료학회지(7)
- 한국장애인복지학(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- 광고PR실학연구(5)
- 교류분석상담연구(5)
- 교육연구(5)
- 국제이해교육연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 은행법연구(5)
- 임상사회사업연구(5)
- 청소년행동연구(5)
- 한국고고학보(5)
- 복지상담교육연구(4)
- 아시아아동지원연구(4)
- 여가학연구(4)
- 학교상담전문가 자격연수(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(3)
- 교육원리연구(3)
- 동국사학(3)
- 부모교육연구(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 학부모연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국습지학회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 대한구순구개열학회지(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 동서정신과학(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 박물관학보(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지행정논총(2)
- 상담평가연구(2)
- 어린이교육(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 종교교육학연구(2)
- 중국학논총(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국임상움직임치료학회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모드니예술(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 철학논집(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국비블리아학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 현실치료연구(1)
-
학생의 수업시간 문제행동 예방과 대응을 위한 중학교 교사의 교실관리 매뉴얼 개발
이상철 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 23 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 2호 1 1-23 (23 pages)
연구목적: 본 연구의 목적 학생의 수업시간 문제행동 예방과 대응을 위한 중학교 교사의 교실관리 매뉴얼 을 개발하는데 있다. 연구방법: 연구 목적을 달성하기 위해 25명의 전문가 패널을 대상으로 델파이 조사를 실시하였다. 연구결과 및 결론: 첫째, 개발된 매뉴얼을 전체적으로 살펴보면, 예방 영역의 항목이 61개, 대 응 영역의 항목이 49개 총 110개 항목이 개발되었으며, 문제행동 발생을 미연에 방지하는데 의의가 있는 예방 영역의 비중이 문제행동이 발생한 다음 사후 대처에 중점을 두는 대응 영역의 비중보다 다소 높은 것... -
아동이 지각한 모의 양육태도와 여교사의 훈육유형이 아동의 공감과 희망에 미치는 영향
문혜림, 이동형 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 20 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2015, 제 25권 제 2호 6 113-132 (20 pages)
본 연구는 초등학교 5, 6학년 아동 371명을 대상으로 아동이 지각한 모(母)의 양육태도와 여교사의 훈육유형이 아동의 공감과 희망에 미치는 영향을 알아보았다. 이를 위해 성별과 학년에 따라 아동이 지각한 모의 양육태도, 여교사의 훈육유형, 공감, 희망의 차이를 알아보았으며, 변인들 간의 상관관계를 검토한 후, 성별과 모의 양육태도를 통제한 후에도 여교사의 훈육유형이 아동의 공감과 희망에 대한 유의한 설명력을 갖는지 살펴보았다. 연구결과, 아동이 지각한 모의 양육태도는 성별에 따른 차이가 없 었고, 6학년에 비해 5학년... -
불교의 원리와 신체적으로 느껴지는 경험에 대해 고찰한 PATHS 사회 정서교육과정
Michael S. Drummond 한국불교상담학회 불교상담학연구 17 Pages
한국불교상담학회 불교상담학연구 2009, 제 1권 1호 1 1-17 (17 pages)
이 글은 Pennsylvania State University, University Park, Pennsylvania, USA.의 Mark Greenberg박사와 그의 동료들이 1990년대에 개발한 취학 전 아동과 초등학생들을 위한 PATHS(Promoting Alternative Thinking Strategies, 대안사고 개발법)라는 사회-정서교육 교과과정에 기반하고 있다. 이 논문은 먼저 PATHS 프로그램에 대한 Mark Greenberg 박사의 Dalai Lama와의 토론에 기반하여, 불교적 맥락에서의 정서교육에 대해 살펴. 특히, PATHS 교육과정이 ‘몸에서 느껴지는 느낌들’ 이라는 개념들을 이용한다는 점에 주목하여,... -
부모의 학대적 양육태도와 또래소외감이 아동의 우울감에 미치는 영향에서 아동이 지각한 주관적 빈곤감의 조절효과
조문교, 장원빈, 문의정 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 4호 9 775-795 (21 pages)
연구목적: 본 연구는 부모의 양육태도와 아동이 인지하는 또래소외감이 아동의 우울감에 미치는 영향에서 아동이 지각한 주관적 빈곤감의 조절효과를 검증하였다. 방법: 한국청소년정책연구원에서 실시한 ‘한국아동·청소년패널조사 2010’의 6차(2015년) 자료를 활용하여 기술통계, 상관관계 분석 및 회귀분석과 조절효과 분석을 실시하였다. 결과: 첫째, 회귀분석결과에 의하면 부모의 학대적 양육태도와 또래소외감은 아동의 우울증 증상 증가에 유의미한 영향을 주었으며, 둘째, 조절효과 분석결과에 의하면 아동이 지각한 주관적... -
교육과정으로서 유아인성교육의 가능성과 한계에 대한 유아와 교사의 목소리 듣기
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 2호 7 301-338 (38 pages)
연구목적: 이 연구는 교육과정으로서의 유아인성교육의 가능성과 한계를 고찰하기 위한 질적 연구이다. 이 연구는 인성교육의 두 주체인 유아와 교사들의 목소리에 귀 기울임으로써 교육과정으로서 인성교육이 가지는 가능성과 한계를 살피고자 하였다. 방법: 이 연구는 인성교육에 대한 유아와 교사 및 원장의 인식을 고찰하였다. 이를 위해 총 7명의 유아와 개별 면담하였으며 교사 18인 및 원장 4인과 초점집단면담(F.G.I.)을 실시하였다. 이를 통해 인성 개념에 대한 유아와 교사 및 원장의 관점, 유아인성교육의 가능성과 방법,... -
아버지의 문제성 음주가 유아의 또래상호작용의 관계에 미치는 영향
오세현(Oh Se Hyeon), 강현아(Kang Hyun Ah) 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 4호 5 663-683 (21 pages)
연구목적: 본 연구는 아버지의 문제성 음주가 유아의 또래상호작용에 미치는 영향을 파악하고 부부갈등이 매개요인의 역할을 하는지 검증하였다. 방법: 한국아동패널 4차 - 5차년도 조사에 모두 참여한 유아 910명의 자료를 구조방정식 모형분석(SEM)을 통해 분석하였다. 결과: 분석결과, 첫째, 아버지의 문제성 음주는 부부갈등을 높이는 것으로 나타났다. 둘째, 부부갈등은 또래놀이상호작용에 영항을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 부부갈등은 아버지의 문제성 음주와 또래 상호작용과의 관계를 완전 매개하는 것으로 나타났다.... -
법원판결을 통해 본 정서학대와 방임의 쟁점
장영인, 박지민 한국아동권리학회 아동과 권리 35 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 4호 7 655-689 (35 pages)
본 연구는 정서학대와 방임에 대한 법원판결분석을 통해 법원의 판단기준을 확인하고, 이와 관련된 쟁점을 살펴보고자 하였다. 정서학대와 방임은 아동학대 중 가장 많은 비 중을 차지하는 학대유형일 뿐만 아니라, 그것이 아동에게 미치는 부정적 영향도 신체 학대 못지않게 심각함에도 불구하고, 사회적 관심대상이나 법원의 사법적 판단대상이 되지 못하는 경우가 많았다. 그러나 아동학대처벌법 제정 이후 학대사례수의 증가와 더불어 정서학대와 방임에 대 한 관심도 증가하고, 법원판결의 대상이 되는 사례도 증가하였다. 본... -
Comparative Study of Laws Governing Child Pornography
Park Ji Min, Kim Jung In 한국아동권리학회 아동과 권리 28 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 3호 8 481-508 (28 pages)
This study investigated the relevant laws on child pornography in some countries to find a way to better protect the children worldwide from child sexual abuse as well as child pornography. Based on the comparative studies on the relevant laws in other countries, we propose legal reforms that would protect children from child sexual exploitation The main concern of the study is the prevention of child abuse. In summary, the criteria that determine child pornography can be different from country... -
「아동·육아 관련 3법」제정에 의한 일본의 육아 체계와 재정지원 방식의 변화
한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 3호 6 411-439 (29 pages)
본 논문의 목적은 일본의 아동·육아를 둘러싼 사회적 환경 변화 등을 고려하면서 「아동·육아 관련 3법」(이하, 「3법」)제정에 의한 일본의 아동·육아 제도 및 재 정 지원 방식의 변화를 고찰하여 비교 분석하는데 둔다. 이를 위해 현재 일본의 육 아 관련 사업 현황 및 실태를「3법」제정 이후와 비교하여 분석하고자 한다.「3법」 은 2012년 제정되어 2015년 시행될 법률로 지금까지 일본의 아동·육아 관련 시행 착오에 대한 포괄적인 대안책으로 높이 평가되고 있다. 연구 목적을 위해 본 연구자 는 일본 아동·육아 체제 및 재정... -
초등학생의 안전사고 발생 실태와 사고 발생에 영향을 미치는 요인 : 3학년을 중심으로
한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 4호 5 679-700 (22 pages)
본 연구의 목적은 서울지역 초등학교 3학년 아동 306명을 대상으로 안전사고 발 생 실태와 안전사고 발생에 영향을 미치는 변인을 탐색하는 것이다. 연구방법은 SPSS 17.0 프로그램을 사용하여, 빈도, 백분율, t 검증, 카이검증, 로지스틱 회귀분 석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 80.9%의 아동이 안전사고 를 경험하였으며, 주로 오후시간에 집과 학교, 실외장소에서, 미끄러져서 넘어지는 사고를 당했다. 둘째, 아동의 안전사고는 인적 요인에 따라 차이를 보였는데 여아 보다 남아가, 한부모가족의 아동이,...


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