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1371.

Action Plan for English Learners with Diverse Backgrounds: Case of Eastview High School (EVHS) in Minnesota, U.S.A

남부현, Nam. Bu-Hyun 한국농촌지도학회 농촌지도와 개발 50 Pages

한국농촌지도학회 농촌지도와 개발 2008, Vol.15 No.2 243-292 (50 pages)

남부현, Nam. Bu-Hyun 저

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과정을 설명하고 이 액션 플랜을 위한 주요 이론들을 소개하는데 목적을 둔다. 주요이론들은 Differentiated Instruction, SWOT Analysis, 그리고 Action Research Methods 등이며 Special Educational Needs 개념을 정리하였다. 본 연구는 국제 교류의 증가에 따라 한국에 늘어나고 있는 외국인들과 그들의 자녀들을 위한 한국어 교육방법과 노력들을 제고해 보는 계기로 삼고자 한다. 그리고 이 연구 방법은 현재 한국 농촌 지역에 사는 다문화 가정 자녀들의 한국어 교육을 위한 프로그램 개발 및 실천 연구에 응용되어질 수도 있다.
1372.

교수 중재 방법에 따른 수학 문장제 수행 비교

김억곤, Kim. Euk-Gon 대한수학교육학회 학교수학 15 Pages

대한수학교육학회 학교수학 2009, Vol.11 No.3 497-511 (15 pages)

김억곤, Kim. Euk-Gon 저

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본 연구는 서울시에 위치한 초등학교 3학년 아동 53명을 대상으로 도식기반 전략 프로그램으로 수학 문장제를 교수함에 있어 중재재료 투입방법(병렬, 순차)에 따른 수행결과를 처치집단, 문제유형(결합, 변화, 비교), 회기별(사전검사, 사후검사 3회)로 알아보고자 하였다. 사전, 사후검사 문항은 곱하기와 나누기 연산을 필요로 하는 결합, 변화, 비교 문제로 각 3문제씩 9문제로 구성되었으며 각 회기가 끝난 다음날 바로 사후검사로 수행 정도를 측정하였다. 본 연구결과에 따르면 문장제 유형별 수행이 교수재료 투입시기에 큰...
1373.

평면도형에 대한 교사의 PCK와 수업 실제의 비교 분석

곽주철, 류희수, Kwak. Ju-Cheol, Ryu. Heui-Su 대한수학교육학회 학교수학 19 Pages

대한수학교육학회 학교수학 2008, Vol.10 No.3 423-441 (19 pages)

곽주철, 류희수, Kwak. Ju-Cheol, Ryu. Heui-Su 저

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교사의 수업 실제에 대한 개선이 절실히 요구되고 있는 상황에서 수학과 교육 전문성 향상을 위하여 본 연구는 교사의 PCK(Pedagogical Content Knowledge)의 특징을 알아보고, 교사의 PCK를 구분한 후 분석 준거에 의거하여 교사의 수학 수업의 실제를 관찰 및 분석하였다. 이에 초등학교 3학년 평면도형 단원을 선정하여 네 명의 서로 다른 PCK를 갖춘 교사를 대상으로 교사의 PCK와 수업을 비교 분석하는 연구를 실시하였다. PCK 수준에 따라 교사의 수업은 다르게 전개되었으며, PCK가 풍부할 때와 PCK가 부족할 때의 수업은 큰...
1374.

학습전략 교수의 두 가지 측면

Charles A. Hughes 학습전략중재학회 학습전략중재연구 14 Pages

학습전략중재학회 학습전략중재연구 2010, 제 1집 2호 1 1-14 (14 pages)

Charles A. Hughes 저
...
- 4,300원
Hughes 교수는 이 학회지의 지난 호에 학습전략의 내용 자체만큼이나 학습전략 교수방법이 왜 중요한가를 논의하였었다. 이번 호의 논문에서는 학습전략을 학습장애 학생들에게 가르치는 데에 관련된 두 가지 측면을 제시하고 있다. 첫째로는 초등학교 고학년들과 같은 어린 학생들도 학습전략 교수로부터 이득을 볼 수가 있다는 것과 이를 위해서는 교사들이 나이 든 학생들을 가르치기 위해 개발된 교수절차를 수정해야 할 필요가 있음을 제시하고 있다. 이에 따라 어떻게 교수적 수정을 해야 하는가에 대해 구체적으로 설명하고 있다....
1375.

Leaping the language gap: strategies for preschool and head start teachers

Carolyn Davidson Abel, Jannah Walters Nerren, Hope Elizabeth Wilson 육아정책연구소 International Journal of Child Care and Education Policy 17 Pages

육아정책연구소 International Journal of Child Care and Education Policy 2015, 제 9권 7 1-17 (17 pages)

Carolyn Davidson Abel, Jannah Walters Nerren, Hope Elizabeth Wilson 저

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the United States were randomly assigned for instruction over a 6-month period on effective ways of integrating ILS techniques into their regular classroom instruction. Students were assessed with the PPVT-4 (receptive language) and the EVT-2 (expressive language) to determine the effect these techniques had on their English language vocabulary. Results indicate that students in classrooms where teachers received the professional development (n?=?31) had significantly higher growth in expressive...
1376.

초등학교 국어 학습 부진의 특성과 통합교육 방안

이경화 한국통합교육학회 통합교육연구 19 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2009, 제 4권 제 1호 4 81-99 (19 pages)

이경화 저
- 4,800원
이 논문은 초등학교 국어 학습 부진아를 위한 효율적인 통합 교육 방안을 모색하는 데 목적을 둔다. 이를 위해 먼저 국어 학습 부진의 개념과 특성을 탐구하고, 초등 국어과 교수․학습 지향점을 바탕으로 통합 교육 내에서 국어 수업의 방향을 제시하고자 한다. 초등학교에서 국어 학습 부진은 그 문제로만 끝나지 않고 다른 교과 학습이나 일상생활에도 부진을 초래한다. 따라서 국어 학습의 중요성에 대하여 아무리 강조해도 지나치지 않다. 국어과는 타 교과와의 위상에서도 드러나듯이, 제일 먼저 제시되는 교과인데, 이러한...
1377.

假說-演繹的推論思考의 增進과 轉移를 위한 具體的探究學習의 敎授模型을 活用한 實驗硏究

許炯 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 1981, 19권 3호 9 121-148 (28 pages)

許炯 저
- 5,700원
일반적으로 교육의 過程에서는 槪念ㆍ原理ㆍ事實ㆍ情服ㆍ技能 등을 가르치면 동시에 개인의 認知的能力도 啓發시킬 수 있다는 假定 아래에서 교육이 이루어 진다. 그러나 이 基本假定을 완전히 뒤집어서 개인의 認知能力을 교육이나 훈련을 통해서 증진시킬 수 있다고만 한다면, 이 증진된 認知能力은 槪念ㆍ法則ㆍ原理 등을 포함한 학습을 促進시킬 수 있고 따라서 學業成就度의 極大化를 가능하게 할 수 있다고 하는 것이 이 연구의 基本假定이었다. 따라서, 이 연구의 목적은 認知能力의 最上位高等精神機能이라고 할 수 있는...
1378.

질적 지표와 근거기반 실제의 로드맵에 의한 지적 장애학생의 읽기지도 단일대상연구 분석

남영인, 박원희 국립특수교육원 특수교육연구 26 Pages

국립특수교육원 특수교육연구 2014, 제 21권 제 2호 7 142-167 (26 pages)

남영인, 박원희 저

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이 연구는 근거기반 실제를 위한 지적장애학생의 읽기지도 단일대상연구의 질적 지표와 로드 맵에 의한 특성이 어떠한지 고찰하는데 목적을 두었다. 이를 위해 2000년부터 2014년 6월까지발간된 한국학술진흥재단 등재지 9개의 학술지 논문을 대상으로 분석하였다. 수집된 논문은 총24편으로 연구대상자 및 목표행동, 자료수집, 독립변인 및 타당도, 실험설계 및 자료처리, 자료분석 및 결과진술의 5가지 영역으로 질적 지표를 분석하고 중재효과 입증, 다른 환경에서의 중재효능 입증, 배치와 실행, 지속적인 관찰의 4단계 로드맵을...
1379.

초등학교 수학 교과서에 제시된 다면체 관련 내용 분석

이영지, 김성준, Lee. Young Ji, Kim. Sung Joon 영남수학회 East Asian mathematical journal 34 Pages

영남수학회 East Asian mathematical journal 2014, Vol.30 No.4 405-438 (34 pages)

이영지, 김성준, Lee. Young Ji, Kim. Sung Joon 저

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1380.

Effects of performing hip abduction and adduction during bridging exercise on trunk and lower extremity muscle activity in healthy individuals

Joo Young Hwang, Woo Young Ahn, Hyo Jae Kim, Je Hyun Woo, Woo Jin Choi, Jae Wook Park, Mi Young Lee 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 6 Pages

물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2017, 제 6권 제 1호 3 14-19 (6 pages)

Joo Young Hwang, Woo Young Ahn, Hyo Jae Kim, Je Hyun Woo, Woo Jin Choi, Jae Wook Park, Mi Young Lee 저
...
- 3,000원
Objective: To investigate the effect of performing three different bridge exercise conditions on the activities of four different muscles using surface electromyography (sEMG) in healthy young adults. Design: Cross-sectional study. Methods: A total of 20 healthy young adults (10 males, 10 females) voluntarily participated in this study. All subjects randomly performed three different bridge conditions as follows: general bridge exercise, isometric hip abduction (IHAB) with a blue Theraband...

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