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131.

미술과 중심 융합인재교육(STEAM) 교육과정 개발 원리 탐색

김정효 한국조형교육학회 조형교육 35 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2015, 제 54집 4 101-135 (35 pages)

김정효 저
...
- 6,400원
본 연구는 미술 교과 융합의 의미를 밝혀 융합인재교육의 개념을 정립하고, 미술과 중심의 융합인재교육의 구성 요소를 도출하여 미술과 교육과정 및 융합인재교육 프로그램 개발의 원리를 제시하고자 하였다. 미술과 중심의 융합인재교육 교육과정의 구성 요소를 ‘내용지식(content knowledge)’, ‘과정기술(process skills)’, 이들의 상호작용을 통해 최종적으로 달성하게 되는 ‘학습성과(learning product)’로 제시하였다. 델파이 조사와 문헌 연구를 통하여, 미술과 중심의 융합인재교육의 목표로서 ‘융합적 사고’를,...
132.

창의성 계발 기법과 창의적 문제 해결법과의 관계 -미술과를 중심으로 -

이화식, 황은선 한국조형교육학회 조형교육 31 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 33집 19 485-515 (31 pages)

이화식, 황은선 저
...
- 6,000원
본 연구는 미술과의 대표적인 네 가지 수업모형 중에서 창의적 문제 해결법과 창의 성 기법과의 관계에 대한 연구이다.이 연구의 필요성은 크게 두 가지로 제시할 수 있다.첫째 당면한 문제로 ‘2007년 개정 미술과 교육과정’이 2007년 고시된 이후,2009 년부터 ‘2007년 개정 미술과 교과서’와 ‘2007년 개정 교육과정’이 현장에서 사용되고 적용될 것이기 때문이다(교육인적자원부,2007a:2).‘2007년 개정 미술과 교육과정’에 서는 초등뿐만 아니라 중등에서도 다양한 교수?학습 방법을 사용하도록 제시하고 있 으며 구체적으로...
133.

2007년 개정 미술과 교육과정과 비판적 사고와의 관계 연구

이화식 한국조형교육학회 조형교육 25 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2008, 제 31집 10 257-281 (25 pages)

이화식 저
...
- 5,400원
본 연구는 최근 2007년 개정 미술과 교육과정의 의미를 살펴보고, 새로운 21세기에 강조되고 있는 비판적 사고와의 관계에 대한 연구이다. 2007년 개정 교육과정(교육인적자원부, 2007b: 2) ‘미술과의 목표’에서는 다음과 같이 목표를 기술하고 있다. 총괄 목표에서는 미술의 다양한 활동을 통하여 미적 감수성, 창의적 표현 능력, 비평 능력을 기르고, 미술 문화를 향수할 수 있는 능력과 태도를 기른다. 하부 목표에서는 “미적 체험에서는 생활 속에서 여러 가지 대상과 현상에 대한 미적 감수성을 기르고, 표현에서는 느낌과 생각을...
134.

청소년 보호 종합 대책의 방향과 과제

김경준, 김희진 한국시민청소년학회 시민청소년학연구 28 Pages

한국시민청소년학회 시민청소년학연구 2012, 제 3권 제 2호 1 1-28 (28 pages)

김경준, 김희진 저
- 5,700원
청소년보호종합대책이 2011년 9월 15일, 청소년보호법에 그 근거 를 마련함으로써 정부에서는 3년마다 관계 중앙행정기관의 장 및 지 방자치단체의 장과 협의하여 ｢청소년보호종합대책｣을 수립·시행해야 한다. 이 연구에서는 청소년 유해환경과 청소년문제에 대한 분석과 예측을 통하여 중장기적이고 근본적인 ｢청소년보호종합대책｣(안)을 마련하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 문헌조사, 델파이조사, 전문가자문 및 청소년보호정책과제 개발협의회 운영 등을 주요 연구 방법으로 사용하였다. 이...
135.

한국과 미국의 간호사 국가시험 문항과 기초간호과목의 연관성 분석

이해영, 김연정, 장희경, 장선주, 최희정, 박명숙 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 10 Pages

한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2018, Volume 20, No 1 1 1-10 (10 pages)

이해영, 김연정, 장희경, 장선주, 최희정, 박명숙 저
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- 3,000원
Purpose: This is a descriptive study to investigate the relevance between biological nursing science subjects (structure and function of the human body (SFHB), mechanism and effects of drugs (MED), clinical microbiology) and examination workbook items for Registered Nurse Licensure Examination (RNLE) in Republic of Korea (ROK) and the United States of America (USA). Methods: RNLE 8 workbooks which were published by the Korean Nurses Association were utilized for analysis of Korean RNLE. Saunders...
136.

뇌졸중 환자를 대상으로 한 병원 환경에서의 작업 기반 양측성 상지 훈련 프로토콜 개발

김선호, 김정란, 박혜연, 한아름, 김종배, 박지혁 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 21 Pages

대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2020, 제 9권 1호 2 24-44 (21 pages)

김선호, 김정란, 박혜연, 한아름, 김종배, 박지혁 저
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- 5,000원
목적 : 임상 적용에 있어 효율적 적용이 가능한 작업 기반 양측성 상지 훈련을 위해 작업기반 중재의 활동 선정과 양측성 상지훈련의 주요 전략을 기본으로 한 프로토콜을 개발하는 것이었다. 연구 방법 : 델파이 기법을 활용한 연구의 절차는 총 3단계의 연구 과정으로 진행하였다. 첫 단계는 개방형 설문 개발 단계로 문헌고찰을 통해 1차 초안을 마련하고 초안을 바탕으로 한 예비연구를 통해 개방형 질문을 개발하였다. 두 번째 단계는 델파이 조사로, 개방형 델파이 설문을 통해 얻은 전문가들의 응답을 바탕으로 훈련...
137.

Development of Computerized Screening Test Items for Mild Cognitive Impairment

Park Jin-Hyuck, Park Ji-Hyuk 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 11 Pages

대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2018, 제 7권 4호 3 31-41 (11 pages)

Park Jin-Hyuck, Park Ji-Hyuk 저
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- 4,000원
Objective: This study was to develop computerized screening test items for mild cognitive impairment. Methods: Through literature reviews, items from computerized tests for screening mild cognitive impairment were extracted. A panel of professional experts validated that the items were important and fit to screen for mild cognitive impairment. Results: A total 37 items were extracted from 12 computerized tests and 11 new items were added through the first panel review. After that, 18 items were...
138.

작업기반 중재를 위한 작업치료사 역량지표 개발: 델파이연구

신재용, 김정란, 이지선 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 14 Pages

대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2018, 제 7권 1호 3 37-50 (14 pages)

신재용, 김정란, 이지선 저
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- 4,300원
목적 : 본 연구는 작업기반 중재 전문가를 대상으로 델파이 조사를 실시하여 작업기반 중재를 위한 작업치료 사 역량지표를 개발하고자 하였다. 연구방법 : 국내 작업치료사 역량지표관련 자료들을 종합 분석하여 2016년 10월부터 12월까지 3차에 걸쳐 델파이 조사 결과를 수집하였다. 도출된 결과를 토대로 전문가 패널을 통한 ‘작업기반 중재를 위한 작업 치료사의 역량지표’를 개발하였다. 결과 : 역량지표는 8개 역량요소를 기반으로 1차 델파이 결과 133개, 2차 델파이 결과 135개의 역량지표가 조사되었으며 최종적인 작업기반...
139.

학교폭력치료와 좋은 연극치료상담교사의 핵심역할역량모형

정순모 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 30 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2013, 제 3호 5 95-124 (30 pages)

정순모 저
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- 5,900원
이 글의 목적은 연극치료상담사 역시, 학교교육의 효과성 제고를 통한 학교개선활동에 동참한다는 점에서, 정규교사의 한 사람으로서 간주되었을 때, 그 연극치료 상담사들이 갖추어야 할 핵심역할역량모형은 어떤 것이 되 어야 할 것인가를, 선행연구된 좋은 교사의 역할역량에 견주어 시론적으로 제안하는데 두고 있다. 여기서 모형이란 프로젝트 선정 및 선정프로젝트에 부합되는 교육공학적 계획설정 역량으로서 설계의 세부사항들이 지시하는 행동방향과 최종구조물의 종류 등을 결정해주는 청사진을 말한다. 연극예 술적 장점들을...
140.

교류분석 자아상태 프로파일에 따른 직업유형과의 관계 및 직업분류

조정미, 최경희, 김장회 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 27 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2018, 제 8권 제 2호 7 123-149 (27 pages)

조정미, 최경희, 김장회 저
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- 5,600원
본 연구는 교류분석 자아상태 프로파일과 직업흥미유형 간의 관련성을 탐색하고 자아상태 프로파일에 따른 직업세계 분류와 그 특징을 파악하고자 시도되었다. 연구절차는 4단계로 이루어졌다. 구안단계에서는 문헌검토를 통해 직업목록과 설문지 초안을 작성하였다. 전문가협의단계에서는 전문가협의회를 구성하여 연구방법을 구체화하였다. 조사단계에서는 델파이 패널을 구성하여 세 번의 델파이조사를 실시하였다. 결과 및 종합단계에서는 총63개의 직업에 대한 자료를 분석하고, 결과에 대한 신뢰도와 타당도를 확인하였다. 자아상태...

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