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Analysis of University Students’ Creativity According to University Level and Gender: Focusing on Business School
Fang Xu Zhou, Chae-Bogk Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 8호 12 115-122 (8 pages)
Chinese and Korean economy has combined with each other closely. Economic integration will certainly bring more changes. Analysis of the differences between students' creativity in China and Korea can help two countries to understand each other. This paper presents positive implications for the development of enterprises in both countries and facilitate the friendship of China and Korea.This paper conducts an analysis on the creativity of business school students in China and Korea based on... -
Comparison of University Students' Creativity by Grade: Focusing on Korea and China
Fang Xu Zhou, Chae-Bogk Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 7호 15 151-158 (8 pages)
The 21st century is an era of knowledge innovation. Under the era background of knowledge explosion and information explosion, the competition among countries is ultimately talent competition. High-end talents are the core element of national competitiveness. Today, with the rapid development of science and technology and knowledge changing with each passing day, the cultivation of students’ creativity is the requirement of social development and national progress. This paper makes a comparison... -
S펜을 이용한 컬러링북 애플리케이션 구현
송지혜, 최두현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 2호 3 19-26 (8 pages)
본 논문에서는 S펜이 장착된 스마트폰을 가진 사용자가 여가활동 시간에 스트레스 해소와 심적 안정을 취할 목적으로 사용할 수 있는 컬러링북 애플리케이션을 구현한다. 구현된 컬러링북 애플리케이션은 삼성전자의 오픈소스인 SpenSDK를 사용하여 도안 선을 다시 그리는 방법과 손과 S 펜 인식 을 분리하여 각각 별도의 기능을 구현하였다. 구현된 애플리케이션은 사용자를 위한 최적의 UI를 구성하도록 고안하였다. 채우기와 함께 기본적인 그림판 기능들도 갖추고 있으며, 사용자의 편의를 위한 추가 버튼 기능도 제공한다.... -
전문대학 교원양성기관평가 개선 방안 탐색: 유아교육과를 중심으로
허은정, 이동엽, 김기수 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 1호 2 31-58 (28 pages)
본 연구의 목적은 3주기 전문대학 교원양성기관평가 중 유아교육과의 평가 결과를 분석하 여 4주기 평가를 위한 개선 방안을 도출하는 것이다. 이를 위해 평가결과에 영향을 미치는 평 가지표는 무엇이며, 소재지, 양성규모, 평가연도와 같은 배경 특성에 따라 평가지표별로 평균 차이가 있는지 분석하였다. 분석결과, 평가결과에 유의한 영향을 미치는 지표는 교육여건영역 의 전공과목 전임교원 확보율, 전임교원 1인당 연구실적, 전임교원의 학교현장 이해 프로그램 참여 비율 등과 교육과정영역의 교직이론 강좌당 학생 수, 강의평가... -
학업성취, 교사기대 그리고 학업적응과의 관계분석
한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 1호 1 1-24 (24 pages)
본 연구는 한국교육개발원의 한국교육종단연구(KELS) 1~3차년도 데이터를 사용하여 학업 성취가 교사기대와 학업적응에 미치는 인과관계 효과를 탐색하고 있다. 분석 맥락은 학생의 학업성취가 교사기대에 영향을 미치는지, 그리고 그것이 학생의 학업적응에 어떤 영향이 있 는지를 탐색하는 것이다. 분석변수는 중1~중3까지 학업성적, 교사기대, 학업적응이며, 패널데 이터를 사용한 변화추정을 위해 잠재성장모형 분석을 수행하였다. 분석을 위해 사용한 프로 그램은 LISREL8.8이다. 분석결과는 학생의 학업성취는 교사기대의 원천이며,... -
중년 여성의 하부요로증상에 영향을 미치는 요인
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 7 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2009, Vol.11 No.2 11 176-182 (7 pages)
하부요로증상은 소변이 방광에 저장되고 배설되는 모든 과 정과 관련된 증상을 의미한다(Kim, 2002). Chaikin과 Blaivas (2001)나 Abrams (1997) 등은 하부요로증상을 소변 저 장과 배뇨 증상으로 나누었고 Jackson (1996) 등은 하부요로 증상을 소변저장, 배뇨, 요실금으로 나누었다. 소변저장 관련 증상은 방광 내 소변 저장이 안 되어 빈뇨, 절박뇨가 발생하 고 심할 경우 절박성 요실금으로 나타나는 것이며, 배뇨는 방 광수축력이 감소하거나 방광출구폐색이나 요도이완이 잘 안 되어 나타나는 증상으로 배뇨 시 긴장, 시작의... -
The ECE Landscape in Singapore: Analysis of Current Trends, Issues, and Prospect for a Cosmopolitan Outlook
Pei-Wen Tzuo 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2010, Vol.4 No.2 4 77-98 (22 pages)
This critical analysis essay investigates the recent trends and issues of Early Childhood Education (ECE) in Singapore by triggering a cosmopolitan outlook for the future. Trends are introduced by reviewing recent government initiatives. Issues are examined by analyzing and incorporating the related scholarly studies and my exploration of teachers’ reflections about such changes. The critical analysis is made with multiple discourses to interpret trends and issues in Singapore. These trends... -
The Lithium Ion Battery Yechnology
Ki-Young Lee 한국탄소학회 Carbon Letters 4 Pages
한국탄소학회 Carbon Letters 2001, Vol.2 No.1 10 72-75 (4 pages)
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웹 기반 교육에서의 촉진자의 역할 및 필요능력
오인경 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 18 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 1998, 제 1권 제 1호 5 125-142 (18 pages)
학습의 3요소는 학습내용, 강사, 학습자이다. 구성주의가 대두됨으로 인해 이 3요소간의 상호작용은 강사위주의 일방적 형식이 아닌 학습내용-학습자, 강사-학습자, 학습자-학습자간의 의사소통이 다변화됨과 동시에 상호작용 빈도도 더욱 원활히 이루어지고 있다. 나아가 컴퓨터 네트워크와 구성주의 교육철학의 만남은 시간과 지역에 구애되지 않는 다양한 인간교류를 가능하게 함으로써 의사소통의 폭을 넓히고 또한 학습 능력간의 격차 및 정보의 독점을 해소시켜 주는 등 의사소통의 질적 향상에도 기여할 수 있는 잠재력을 가진다....


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