주제분류
- 교육학(698)
- 심리학(242)
- 사회과학(199)
- 유아교육학(172)
- 사회복지학(136)
- 보건학(76)
- 특수교육학(50)
- 의약학(47)
- 예체능(40)
- 기타(33)
- 자연과학(30)
- 농수해양학(29)
- 종교(8)
- 인문학(6)
- 공학(2)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(135)
- 한국교육학회(132)
- 환태평양유아교육연구학회(128)
- 한국미술치료학회(86)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(76)
- 한국교원교육학회(72)
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- 한국가족치료학회(60)
- 한국교육사회학회(53)
- 한국조형교육학회(46)
- 한국성인교육학회(44)
- 한국장애인복지학회(40)
- 경인교육대학교 교육연구원(35)
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- 대한수의학회(29)
- 한국교육방법학회(29)
- 한국기업교육학회(29)
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- 한국교육정치학회(21)
- 한국보육지원학회(20)
- 한국시각장애교육재활학회(19)
- 한국여가문화학회(19)
- 한국의학교육학회(19)
- 한국식물병리학회(17)
- 한국예술심리치료학회(16)
- 한국사회복지교육협의회(15)
- 한국어린이미디어학회(15)
- 고령자치매작업치료학회(14)
- 대한신경계작업치료학회(14)
- 한국노인간호학회(14)
- 한국음악교육공학회(14)
- 한국임상사회사업학회(14)
- 대한고령친화산업학회(13)
- 한국경호경비학회(13)
- 한국아동권리학회(13)
- 한국특수교육교과교육학회(13)
- 한국광고PR실학회(12)
- 한국기초간호학회(12)
- 한국통합교육학회(12)
- 부산대학교 교육발전연구소(11)
- 한국학습장애학회(11)
- 대한신경정신의학회(10)
- 한국웰니스학회(10)
- 한국사회복지실천연구학회(9)
- 한국아동심리치료학회(9)
- 한국인간발달학회(9)
- 한국탄소학회(9)
- 한국모래상자치료학회(8)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(8)
- 한국사례관리학회(7)
- 한국심리치료학회(7)
- 아시아장애사회학회(6)
- 한국박물관학회(6)
- 한국발달지원학회(6)
- 한국보훈학회(6)
- 한국사회과수업학회(6)
- 한국창의력교육학회(6)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(5)
- 대한생리학회-대한약리학회(5)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(5)
- 한국교육치료학회(5)
- 한국동서정신과학회(5)
- 한국보건기초의학회(5)
- 한국복지상담교육학회(5)
- 21세기사회복지학회(4)
- 아시아아동지원학회(4)
- 에너지기후변화교육학회(4)
- 한국국제이해교육학회(4)
- 한국박물관교육학회(4)
- 한국습지학회(4)
- 한국아동보육실천학회(4)
- 한국종교교육학회(4)
- 한국학부모학회(4)
- 대한생리학회(3)
- 물리치료재활과학회(3)
- 영성과 보건복지학회(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국군사회복지학회(3)
- 한국노인작업치료학회(3)
- 한국사회복지지원학회(3)
- 한국연극예술치료학회(3)
- 한국장애인평생교육복지학회(3)
- 한국청각언어재활학회(3)
- 한국청소년상담학회(3)
- 한국푸드아트테라피학회(3)
- 한국행동분석학회(3)
- 대한치과이식임플란트학회(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국교류분석상담학회(2)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(2)
- 한국근거기반간호학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국명상학회(2)
- 한국모래놀이치료학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국아동미술학회(2)
- 한국일본교육학회(2)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한구순구개열학회(1)
- 대한약리학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 우리말학회(1)
- 육아정책연구소(1)
- 은행법학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국가정관리학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국열환경공학회(1)
- 한국환경교육학회(1)
- 한방비만학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(135)
- 교육학연구(128)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(126)
- 미술치료연구(86)
- 교과교육학연구(73)
- 한국교원교육연구(72)
- 교육행정학연구(61)
- 가족과 가족치료(60)
- ANDRAGOGY TODAY(43)
- 교육사회학연구(43)
- 조형교육(42)
- 한국장애인복지학(40)
- 교육논총(32)
- 음악교육연구(31)
- 교육방법연구(29)
- 기업교육과 인재연구(28)
- 한국음악치료학회지(28)
- 한국초등체육학회지(28)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(22)
- 교육정치학연구(20)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(19)
- 시각장애연구(19)
- 여가학연구(19)
- 한국보육지원학회지(19)
- 예술심리치료연구(16)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (15)
- 한국사회복지교육(15)
- 고령자-치매작업치료학회지(14)
- 노인간호학회지(14)
- 어린이미디어연구(14)
- 음악교육공학(14)
- 임상사회사업연구(14)
- 재활치료과학(14)
- 대한고령친화산업학회지(13)
- 시큐리티연구(13)
- 아동과 권리(13)
- 특수교육교과교육연구(13)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(12)
- 광고PR실학연구(12)
- 통합교육연구(12)
- 학습장애연구(11)
- 교육혁신연구(10)
- 신경정신의학(10)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(10)
- 한국웰니스학회지(10)
- CARBON LETTERS(9)
- 미래사회복지연구(9)
- 인간발달연구(9)
- 한국아동심리치료학회지(9)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(8)
- 모래상자치료연구(8)
- 헬스커뮤니케이션연구(8)
- 한국심리치료학회지(7)
- 박물관학보(6)
- 발달지원연구(6)
- 사례관리연구(6)
- 아시아장애사회학연구(6)
- 한국보훈논총(6)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(5)
- 가족과 상담(5)
- 교육치료연구(5)
- 동서정신과학(5)
- 복지상담교육연구(5)
- 창의력교육연구(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(4)
- 국제이해교육연구(4)
- 박물관교육연구(4)
- 사회과수업연구(4)
- 아동보육연구(4)
- 아시아아동지원연구(4)
- 에너지기후변화교육(4)
- 종교교육학연구(4)
- 학부모연구(4)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- 한국습지학회지(4)
- 한국조형교육학회 학술대회지(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(3)
- 대한생리학회지(3)
- 대한수의학회 학술대회발표집(3)
- 사회복지지원학회지(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 푸드아트테라피(3)
- 한국노인작업치료학회지(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 근거와 간호(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 복지상담학연구(2)
- 식물병연구(2)
- 아동미술교육(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한약리학잡지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 어린이교육(1)
- 열환경공학(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 우리말연구(1)
- 은행법연구(1)
- 청소년행동연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국가정관리학회지(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
- 환경교육(1)
-
농촌 독거 여성노인의 미술치료 경험에 관한 내러티브 탐구
백현희, 오현숙 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 2호 (통권 89호) 13 577-600 (24 pages)
본 연구는 질병과 스트레스가 가중되어 있고 무력감, 소외, 우울 등의 심리적 상태에 있는 농촌의 독거여성 노인들의 미술치료 활동의 경험을 통해서 이들의 심층적인 삶의 이해를 돕고자 하며 미술치료 활동 경험의 의 미가 무엇인가를 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 충청남도 A시의 B면 C리에 거주하고 있는 70대 ~ 80대의 독거여성 노인 3명이다. 2015년 12월에서 2016년 4월까지 초기면담을 포함하여 7회기의 면담을 하였으며, 필요 에 따라서 전화 및 방문도 실시하였다. 회기마다 1시간~1시간 30분정도의 치료활동을 하였으며,... -
암 치료 초기 단계에 있는 청소년을 위한 미술치료 단일사례연구
이진, 한경아 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 2호 (통권 89호) 7 439-456 (18 pages)
본 연구의 목적은 암 치료 초기 단계에 있는 청소년의 심리적인 안정과 의료적 치료 참여에 어떤 의미가 있 는지 알아보는 데 있다. 이를 위해 급성림프모구성백혈병을 진단받은 지 2주가 된 만 16세 남자 청소년을 참여 자로 선정하여 2015년 6월 26일부터 2015년 9월 30일까지 주 1회 50분간 총 15회기 미술치료를 실시하고 자료 를 수집하였다. 주 보호자와의 심층 면담과 면담 녹취록, 참여자와의 미술치료 회기 진행과 회기 녹취록 그리 고 작품 결과물을 수집하였으며 녹취할 수 없는 참여자의 행동 특징 및 상황은 따로... -
초보미술치료사의 교육분석 경험에 관한 내러티브 탐구
이계희, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 6호 (통권 87호) 13 1-26 (26 pages)
본 연구는 연구자 자신이 경험한 교육분석을 질적연구의 한 방법인 내러티브 탐구(Narrative inquiry)를 사용 하여 연구하고 이를 통해 체험의 본질을 밝히는데 그 목적이 있다. 연구자는 자기성찰의 한 방법으로 치료사를 위한 치료인 교육분석이 어떠한 영향을 미치는지에 대해 궁금함을 가지고 있었다. 교육분석 경험은 어떠한 것 인지, 초보미술치료사에게 교육분석이 어떠한 의미를 갖게 되는지에 대한 연구문제를 가지고 연구를 진행하게 되었다. 교육분석은 2014년 6월에서 2015년 11월까지 주 1회 비구조화된 미술치료 방식으로... -
ASD 성인의 사회적 상호작용을 위한 만다라 미술치료 사례: 담론 행위 분석을 중심으로
이용희, 임나영 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 6호 (통권 87호) 10 1-19 (19 pages)
본 연구에서는 ASD 성인을 대상으로, 만다라 미술치료를 통해 나타나는 사회적 상호작용의 변화를 살펴보 고자, 3개월 동안 주 1회 12회기의 만다라 미술치료 프로그램을 실시하였다. 본 연구는 담론?행위 분석, 비언 어적?언어적 상호작용의 빈도 분석, 뇌기능 분석을 통해 ASD 성인들의 사회적 상호작용의 실재를 다원화 (triangulation)기법으로 살펴본 점에 의의가 있다. 회기별로 촬영한 동영상 분석을 통해 참여자의 활동 전반을 전사하여 분석하였고, 상호작용의 빈도를 측정하였으며, 1회기, 6회기, 12회기 활동 전?후로 뇌파를... -
초보미술치료사의 자기이해 여정에 관한 자전적 탐구
안소정, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 11 1469-1492 (24 pages)
본 연구는 초보미술치료사인 연구자의 자기탐색 및 탐구를 통한 자기이해 여정의 자전적 탐구이다. 이 연구 는 미술치료 현장에서 나를 소진시키는 감정들이 치료사로서의 자기 기능 수행을 저해하는 경험을 토대로 하 여 시작 되었다. 이러한 연구 과정을 통하여 초보미술치료사가 되기 이전의 ‘나’를 돌아보고 의미 있는 경험들 을 추출하였다. 또한 개인분석 및 개인치료, 그림 작업 분석 과정에서 ‘나’를 만난 경험들을 자전적 글쓰기와 내러티브 방법론을 적용하여 6가지 이야기로 엮어내고, 5가지의 이야기로 다시... -
미술치료 전공자의 저널쓰기 체험의 의미
이우진, 김정애 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 10 1447-1468 (22 pages)
본 연구는 미술치료 전공자가 체험하는 저널쓰기의 본질과 그 의미를 구체적이고 생생하게 탐색함으로써 미 술치료 전공자에게 있어 저널쓰기 체험이 드러내는 것이 무엇인지 ‘있는 그대로’ 기술하고 그 체험이 주는 의 미를 살펴보는 것에 목적을 두고 있다. 연구에 참여한 미술치료 전공자는 모두 7명이다. 자료수집 기간은 예비 연구 기간을 포함하여 2014년 9월부터 2015년 10월까지 약 14개월에 걸쳐 이루어졌으며 질적 연구방법 중 가장 일반적으로 활용되는 자료수집 방법인, 면담(interview)과 문서자료의 수집 위주로... -
미술치료학 석사학위과정생의 우울증 청소년 미술치료 현장실습 체험연구
송지선, 장연집 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 9 1421-1445 (25 pages)
본 연구의 목적은 미술치료학 석사학위과정생의 우울증 청소년 미술치료 현장실습 체험의 본질과 그 의미를 밝혀내는 것이다. 본 연구의 연구 참여자 총 11명의 평균 연령은 30세였고, 이들은 미술심리치료학 석사학위과 정에 재학 중인 자, 석사학위 과정을 수료한 자, 석사학위 졸업자로, 이들은 석사학위과정 중에 우울증 청소년 을 대상으로 미술치료 실습의 경험이 있다. 자료 수집은 2015년 8월부터 11월까지 4개월 간 심층면담을 통해 이루어졌다. 본 연구는 van Manen(1990/1994)의 해석학적 현상학 연구 방법론을 적용하였고,... -
정신 역동적 미술치료 경과에 따른 내담자의 꿈 내용변화 분석
송제연, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 8 1395-1420 (26 pages)
본 연구는 정신 역동적 미술치료가 성인 내담자의 꿈에 미치는 영향을 양적, 질적으로 알아보고자 하였다. 내담자는 간이정신진단검사(SCL-90-R)에서 평균 60점미만을 획득하여 정신 병력이 없는 40대 여성으로 심리적 성숙을 목적으로 자발적 참여를 표현한 사람이며 2015년 5월 6일부터 주 1회씩 60분간 총 30회기 동안 미술치 료를 진행했다. 결과 분석을 위해 30개의 꿈을 6개씩 5구간으로 나누어 꿈의 기능적 채점방법을 통해 수량화해 양적으로 분석하는 한편 꿈 주제의 변화를 질적으로 분석하였다. 연구의 결과로 첫째,... -
대학생의 진로준비행동 향상을 위한 콜라주 진로집단상담 프로그램의 효과
장성숙, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 5 1319-1345 (27 pages)
본 연구는 콜라주 진로집단상담 프로그램이 진로준비행동에 미치는 영향이 어느 정도 인가를 분석하고, 대 학생들의 진로교육에 필요한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 연구의 타당성을 확보하기 위해 프로그램 개발의 선행연구를 분석하였으며, 대학생의 환경적 특성, 사회과학적 특성과 본 연구의 프로그램 개발의 환경 에 가장 적절한 연구체계를 고려하여 6단계 모형으로 콜라주 프로그램을 개발하였다. 연구 설계는 8명으로 구 성된 실험집단과 통제집단을 구성하였으며 실험집단에게 주 2회 90분씩 프로그램을 실시하였고... -
그림책이 갖는 자기 치유에 관한 존재론적 탐구
최선남, 윤경미 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 13 1189-1212 (24 pages)
본 연구는 그림책이 갖는 자기치유성에 대한 자신과 가족의 체험을 존재론적 탐구로 살펴보고 그림책 창작 과정의 내면의 변화과정을 살펴보고자 하는 것이 목적이다. 연구의 대상자는 연구자인 ‘나’와 부모님으로 2014 년 10월부터 2016년 1월까지 진행되었으며 아버지의 삶의 주제를 따라 자유롭게 대화를 나누고 이야기를 들으 며 일상을 관찰하는 비구조화된 방식으로 진행하였다. 연구자인 나는 이중관계에서 일어날 수 있는 주관성을 배제하기 위해 연구자인 내가 가진 고정관념과 선입견을 점검하고, 존재론적 연구방법론을...


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