주제분류
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- 기타(573)
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등재정보
- KCI(5,221)
- 미분류(1,378)
- KCI,SCOPUS(127)
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발행기관
- 한국초등체육학회(557)
- 한국교육학회(403)
- 인문사회과학기술융합학회(397)
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- 한국예술심리치료학회(57)
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- 고령자치매작업치료학회(28)
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- 한국미술교과교육학회(12)
- 한국복지상담교육학회(12)
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- 한국과학교육학회(10)
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- 한국독서교육연구학회(10)
- 한국상담평가학회(10)
- 한국치위생학회(10)
- 다문화건강학회(9)
- 동아시아식생활학회(9)
- 우리말학회(9)
- 한국독서교육학연구회(9)
- 한국모래상자치료학회(9)
- 한국보건기초의학회(9)
- 한국학교보건학회(9)
- 한국환경교육학회(9)
- 21세기사회복지학회(8)
- 한국간호과학회(8)
- 한국문화예술교육학회(8)
- 한국박물관교육학회(8)
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- 한국실내디자인학회(8)
- 한국장애인복지학회(8)
- 대한영양사협회(7)
- 한국박물관학회(7)
- 한국임상사회사업학회(7)
- 대한생리학회(6)
- 한국모래놀이치료학회(6)
- 한국식품영양과학회(6)
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- 한국청소년상담학회(6)
- MEFOT창의인성학회(5)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(5)
- 대한가정학회(5)
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- 한국경호경비학회(5)
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- 한국초등수학교육학회(5)
- 한국카운슬러협회(5)
- 대한생리학회-대한약리학회(4)
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- 한국장애아동인권학회(4)
- 한국장애인평생교육복지학회(4)
- 한국푸드아트테라피학회(4)
- 한국학교보건교육학회(4)
- 한국학교수학회(4)
- 한국환경과학회(4)
- 대한건축학회(3)
- 대한수의학회(3)
- 대한음악치료학회(3)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(3)
- 전국대학교학생상담센터협의회(3)
- 한국교육원리학회(3)
- 한국교육환경연구원(3)
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- 한국사회복지교육협의회(3)
- 한국사회복지실천연구학회(3)
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- 한국조리학회(3)
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- 한국지역사회생활과학회(3)
- 한국콘텐츠학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 국제여성연구소(2)
- 대한구순구개열학회(2)
- 대한지구과학교육학회(2)
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- 물리치료재활과학회(2)
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- 한국공학교육학회(2)
- 한국교류분석학회(2)
- 한국근거기반간호학회(2)
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- 한국도서관정보학회(2)
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- 한국보건교육건강증진학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국비블리아학회(2)
- 한국상담복지경영학회(2)
- 한국생리인류과학회(2)
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- 한국음악문헌학회(2)
- 한국컴퓨터교육학회(2)
- 한국컴퓨터산업교육학회(2)
- 경희대학교 동서간호학연구소(1)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한감각통합치료학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한물리의학회(1)
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- 대한소아치과학회(1)
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- 육아정책연구소(1)
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- 한국가정과학회(1)
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- 한국건축시공학회(1)
- 한국게임학회(1)
- 한국고고학회(1)
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- 한국군사회복지학회(1)
- 한국농촌의학지역보건학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국데이터정보과학회(1)
- 한국디지털콘텐츠학회(1)
- 한국미생물학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국보건간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복식학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국생태환경건축학회(1)
- 한국생활과학회(1)
- 한국수산해양교육학회(1)
- 한국습지학회(1)
- 한국식품과학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국음성과학회(1)
- 한국의류산업학회(1)
- 한국의류학회(1)
- 한국인지과학회(1)
- 한국임상보건과학회(1)
- 한국자원식물학회(1)
- 한국정보처리학회(1)
- 한국조경학회(1)
- 한국조명전기설비학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국지역지리학회(1)
- 한국천문학회(1)
- 한국초등상담교육학회(1)
- 한국치위생과학회(1)
- 한국태양에너지학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
- 한국환경보건학회(1)
- 한국환경복원기술학회(1)
- 한국환경영향평가학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 한국초등체육학회지(557)
- 교육논총(502)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(397)
- 교육학연구(375)
- 교과교육학연구(331)
- 한국교원교육연구(274)
- 음악교육연구(210)
- 미술치료연구(204)
- 교육행정학연구(197)
- 학습장애연구(190)
- 신경정신의학(163)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(140)
- 인간발달연구(122)
- 조형교육(114)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(104)
- 한국보육지원학회지(104)
- 노인간호학회지(100)
- 특수교육교과교육연구(99)
- 교육사회학연구(98)
- 아동과 권리(96)
- 에너지기후변화교육(89)
- 교육방법연구(85)
- 시각장애연구(85)
- 통합교육연구(81)
- 음악교육공학(71)
- 어린이미디어연구(58)
- 한국유아교육연구(58)
- 교육혁신연구(57)
- 예술심리치료연구(57)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(56)
- 사회과수업연구(52)
- 창의력교육연구(49)
- 교육정치학연구(45)
- 교육치료연구(38)
- 아시아아동지원연구(34)
- 아시아장애사회학연구(34)
- 학부모연구(32)
- 한국아동심리치료학회지(32)
- 대한고령친화산업학회지(31)
- 인지발달중재학회지(30)
- 교육연구(29)
- 고령자-치매작업치료학회지(28)
- 교육시설 : 한국교육시설학회지(28)
- 초등과학교육(28)
- 한국교육학회 학술대회논문집(28)
- 행동분석-지원연구(28)
- 학습전략중재연구(27)
- 한국일본교육학연구(27)
- 발달지원연구(26)
- 아동중심실천연구(26)
- 한국심리치료학회지(26)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(23)
- 한국청각-언어장애교육연구(23)
- 동서정신과학(21)
- ANDRAGOGY TODAY(20)
- 가족과 가족치료(20)
- 대한지역사회영양학회지(20)
- 한국음악치료학회지(20)
- 종교교육학연구(18)
- 특수교육연구(18)
- 국제이해교육연구(17)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(17)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(15)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(14)
- 한국웰니스학회지(14)
- 현실치료연구(14)
- 아동미술교육(13)
- 아동보육연구(13)
- 여가학연구(13)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(12)
- 복지상담교육연구(12)
- 사향미술교육논총(12)
- 부모교육연구(11)
- 어린이교육(11)
- 재활치료과학(11)
- 초등 수학교육(11)
- 교류분석상담연구(10)
- 기업교육과 인재연구(10)
- 상담평가연구(10)
- 한국과학교육학회지(10)
- 한국독서교육학회지(10)
- 다문화건강학회지(9)
- 독서교육연구(9)
- 동아시아식생활학회지(9)
- 모래상자치료연구(9)
- 아동간호학회지(9)
- 우리말연구(9)
- 학교수학(9)
- 한국교육개발원 연구보고서(9)
- 한국보건기초의학회지(9)
- 한국학교보건학회지(9)
- 환경교육(9)
- 21세기사회복지연구(8)
- 모드니예술(8)
- 박물관교육연구(8)
- 한국식품영양학회지(8)
- 한국실내디자인학회 논문집(8)
- 한국장애인복지학(8)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(7)
- 박물관학보(7)
- 임상사회사업연구(7)
- 한국영양학회지(7)
- BRAIN & LEARNING(6)
- 대한생리학회지(6)
- 모래놀이상담연구(6)
- 수학교육(6)
- 한국보훈논총(6)
- 한국안광학회지(6)
- 한국인간발달학회 학술대회지(6)
- 한국조리과학회지(6)
- 한국청소년상담학회지(6)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(5)
- MEFOT 창의인성연구(5)
- 교육시설 : 한국교육시설학회논문집(5)
- 대한문학치료연구(5)
- 불교상담학연구(5)
- 상담과지도(5)
- 시큐리티연구(5)
- 정보교육학회논문지(5)
- 청소년행동연구(5)
- 한국식생활문화학회지(5)
- 한국초등수학교육학회지(5)
- JKSDH : JOURNAL OF KOREAN SOCIETY OF DENTAL HYGIENE(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(4)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(4)
- 구비문학연구(4)
- 대한가정학회지(4)
- 대한영양사회 학술지(4)
- 복지행정논총(4)
- 수학교육연구(4)
- 장애아동인권연구(4)
- 장애인평생교육복지연구(4)
- 푸드아트테라피(4)
- 한국상담심리치료학회지(4)
- 한국식품영양과학회지(4)
- 한국조형교육학회 학술대회지(4)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(4)
- 한국학교보건교육학회지(4)
- 한국학교수학회논문집(4)
- 한국환경과학회지(4)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(3)
- NUTRITION RESEARCH AND PRACTICE(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 가족과 상담(3)
- 교육원리연구(3)
- 교육환경연구(3)
- 대학생활연구(3)
- 대한건축학회논문집 : JOURNAL OF THE ARCHITECTURAL INSTITUTE OF KOREA : PLANNING & DESIGN / 계획계(3)
- 대한수의학회 학술대회발표집(3)
- 대한영양사협회 학술지(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 미래사회복지연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 수학교육 논문집(3)
- 시민청소년학연구(3)
- 한국교육정치학회 학술대회지(3)
- 한국노년학연구(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국조리학회지(3)
- 한국주거학회 논문집(3)
- 한국지역사회생활과학회지(3)
- 한국치위생교육학회지(3)
- 한국치위생학회지(3)
- 한국콘텐츠학회논문지(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- JOURNAL OF COMMUNITY NUTRITION(2)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- 공학교육연구(2)
- 교류분석연구(2)
- 근거와 간호(2)
- 대한구순구개열학회지(2)
- 대한지구과학교육학회지(2)
- 대한지리학회지(2)
- 동서간호학연구지(2)
- 보건교육건강증진학회지(2)
- 복지상담학연구(2)
- 부모자녀건강학회지(2)
- 상담복지경영연구(2)
- 생리인류과학회지(2)
- 수학교육학연구(2)
- 연구논총(2)
- 영어어문교육(2)
- 음악문헌학(2)
- 컴퓨터교육학회논문지(2)
- 컴퓨터산업교육학회논문지(2)
- 한국교육(2)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(2)
- 한국도서관 정보학회지(2)
- 한국문헌정보학회지(2)
- 한국보훈학회 학술대회지(2)
- 한국비블리아학회지(2)
- 한국식생활문화학회지= JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF FOOD CULTURE(2)
- 한국식품위생안전성학회지(2)
- 한국식품조리과학회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- ASIAN JOURNAL OF ATMOSPHERIC ENVIRONMENT(1)
- CHILD HEALTH NURSING RESEARCH : CHNR(1)
- EAST ASIAN MATHEMATICAL JOURNAL(1)
- FOOD QUALITY AND CULTURE(1)
- FOOD SCIENCE AND BIOTECHNOLOGY(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN ECOLOGY(1)
- JOURNAL OF EXPERIMENTAL & BIOMEDICAL SCIENCES(1)
- JOURNAL OF FOOD SCIENCE AND NUTRITION(1)
- JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- JOURNAL OF KOREAN MEDICINE(1)
- JOURNAL OF THE KOREAN ASTRONOMICAL SOCIETY(1)
- KIEAE JOURNAL(1)
- NUTRACEUTICALS AND FOOD(1)
- NUTRITIONAL SCIENCES(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
- 고문화(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한감각통합치료학회지= THE JORNAL OF KOREAN SOCIETY OF SENSORY INTEGRATION THERAPISTS(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한물리의학회지(1)
- 대한소아신장학회지(1)
- 대한소아치과학회지(1)
- 대한예방한의학회지= KOREAN JOURNAL OF ORIENTAL PREVENTIVE MEDICAL SOCIETY(1)
- 대한음성언어의학회지= THE JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF LOGOPEDICS AND PHONIATRICS(1)
- 대한인간공학회지(1)
- 디지털콘텐츠학회 논문지(1)
- 말소리(1)
- 미생물학회지(1)
- 미용산업연구(1)
- 보건의료산업학회지(1)
- 보조공학저널(1)
- 복식(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 수산해양교육연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 육아정책연구(1)
- 음성과학(1)
- 인지과학(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART A. PART A(1)
- 조명-전기설비학회논문지(1)
- 중국학논총(1)
- 지역사회간호학회지(1)
- 초등상담연구(1)
- 치위생과학회지= JOURNAL OF DENTAL HYGIENE SCIENCE(1)
- 한국가정과학회지(1)
- 한국간호교육학회지(1)
- 한국건축시공학회지(1)
- 한국게임학회 논문지(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국농촌의학회지(1)
- 한국대기환경학회지(1)
- 한국데이터정보과학회지(1)
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평가 매체가 유아의이야기 이해력에 미치는 영향
곽다정(Kawk Da-Jeong) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 30 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 3 57-86 (30 pages)
본 연구는 평가 매체가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향을 알아보기 위해 만 5세 유아를 대상으로 연구하였다. 평가 매체는 컴퓨터동화와 그림동화로 두 평가 매체간의 이야기 이해력의 차이를 알아본 결과 컴퓨터동화가 그림동화매체보다 더 많은 긍정적 영향을 미쳤다. 이야기 이해력의 하위 평가인 다시말하기에서는 컴퓨터동화 매체가 그림동화 매체보다 더 많은 긍정적 영향을 미쳤고, 듣기이해력에서는 두 평가 매체간에 차이가 나타나지 않았다. 또한, 총 10회로 평가한 유아의 이야기 이해력은 어떠한 변화경향을... -
공립 유치원 초임교사가 겪는 어려움에 관한 연구
강상이(Kang Sang-Yi) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 31 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 2 25-55 (31 pages)
본 연구의 목적은 공립 유치원 초임교사가 겪는 어려움의 양상이 어떠한 것인가를 알아보기 위한 것이었다. 수도권 지역 공립 유치원에 근무하는 교직 경력 1년 6개월 이내의 임의 선정된 초임교사 10명은 각각 초임교사로서 겪고 있는 어려움에 대해 자유롭게 이야기 쓰기를 하였다. 이야기 쓰기 이후에는 초임교사의 어려움에 관한 면담 준거를 통해 3차에 걸친 심층 면담이 실시되었다. 면담 내용은 연구자에 의해 녹음되었으며, 면담 과정중이나 면담이 끝난 후에 면담 대상 교사에게서 받은 인상이나 느낌은 간략하게 기록으로... -
자기 장학을 통한 유치원 교사의 지식과 기술, 자기 이해, 생태적 측면의 발달 과정
조부경(Cho Bu-kyoung), 백은주(Baik Eun-Joo) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 23 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 1 1-23 (23 pages)
본 연구는 유치원 교사가 자기 장학을 통해 지식과 기술, 자기 이해, 그리고 생태적 측면에서 어떻게 발달해 가는지를 질적으로 분석하여 유치원 교사가 자기 장학을 실시하는 과정에서 나타나는 효과와 한계는 무엇이며, 세 측면간의 연관성은 어떠한지를 알아보고자 한 것이다. 그 결과, 교사 발달은 지식과 기술, 자기 이해, 그리고 생태적 측면에서 상호 밀접한 관련이 있기 때문에 포괄적으로 이해되어야 하며, 교사 발달을 지원하기 위해서는 교사 발달 수준에 적합한 장학의 유형 및 방법의 적용과 구체적인 외부 지원이 필요한... -
자기존중감에 따른 유아의 모래상자놀이 적용 사례연구
장윤정(Jang Yun-Jeong) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 28 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2006, 제 8권 제 1호 8 175-202 (28 pages)
본 연구는 유아가 자기존중감에 따라 모래상자놀이에서 어떻게 자신을 표현하고, 그 표현된 내용이 어떻게 변화해 가는지에 대한 구체적인 사례를 분석해 보는 데 목적이 있다. 연구 결과 자기존중감이 낮은 유아와 자기존중감이 높은 유아 모두 모래상자놀이 과정에서 동물적·식물적 단계, 투쟁의 단계, 집단에의 적응 단계를 거치면서 놀이가 이루어지고 있었고 자기존중감이 낮은 유아와 자기존중감이 높은 유아가 각 단계에서 사용했던 놀잇감의 종류에 차이가 있는 것으로 나타났다. -
초임교사 모임을 통한 유치원 교사들의 교직생활 이야기
이은우(Lee Eun Woo) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 29 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2006, 제 8권 제 1호 7 145-173 (29 pages)
본 연구는 초임교사 모임을 통해 유치원 초임교사들이 이야기 하는 교직생활 내용은 무엇이며, 이러한 초임교사 모임이 그들에게 어떤 도움을 주는지 심층적으로 분석해 보기위한 것이었다. 초임교사 모임을 통해 유치원 교사들은 교수활동을 하면서 느끼는 막막함, 유치원에서 만나는 사람들과의 관계 속에서 느끼는 어려움과 불만, 교사로서 어려움을 극복할 수 있도록 힘이 되는 사람에 대한 이야기, 자신이 원하던 교육환경 및 교육방법과 이에 못 미치는 현재 유치원의 상황 등에 대해 이야기 하였다. 한편 초임교사 모임을 통해... -
유치원 교사의 교직전문성 인식과 개인연수에 대한 요구
이선혜(Lee Sun-Hye) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 24 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2006, 제 8권 제 1호 6 121-144 (24 pages)
본 연구는 유치원 교사의 교직전문성 인식과 개인연수에 대한 요구는 어떠하며, 유치원 교사의 교직전문성 인식에 따른 개인연수에 대한 요구는 어떠한가를 알아보는데 목적이 있다. 본 연구에 나타난 결과는 첫째, 유치원 교사의 교직전문성 인식은 하위영역별로 고도의 지적 능력, 자율성, 직업윤리, 사회봉사 기능, 사회 경제적 지위의 순으로, 보통보다 높게 나타났으나 사회경제적 지위는 낮은 인식을 나타내었다. 둘째, 유치원 교사의 개인연수 내용의 하위영역은 유아 교수-학습 방법 및 평가, 유아교육의 기초, 교사 교육, 정보화... -
협동적 집단 원게임 활동이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향
김경아(Kim Kyung-Ah) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 24 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2006, 제 8권 제 1호 2 27-50 (24 pages)
본 연구는 협동적 집단 원게임 활동이 유아의 사회적 능력에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보는데 목적이 있다. 생활주제에 적합하고 Orlick의 협동구조 게임의 4가지 개념(협동, 수용, 참여, 흥미)이 포함되며 유아들의 발달 수준이 반영될 수 있도록 고안한 16가지의 활동을 8주간 실시하였다. 연구 결과 협동적 집단 원게임 활동은 유아의 사회적 능력 전체에 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으나 유아의 사회적 능력 구성요인 중 주도성과 협조성에 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. -
전래동화를 활용한 개작활동이 유아의 조망수용능력에 미치는 영향
한은경(Han Eun-Kyung) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 21 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2007, 제 9권 제 1호 5 117-137 (21 pages)
본 연구는 전래동화를 활용한 개작활동이 유아의 조망수용능력에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보는 데 그 목적이 있다. 연구대상은 경기도 파주시 소재 공립유치원에 재원 중인 만 5세 유아 32명이었으며, 실험집단 유아에게 8주간 주 3회씩 전래동화를 듣고 개작하는 활동을 실시하였다. 연구도구는 조망수용능력 검사도구와 개작활동을 위한 전래동화 8편을 사용하였고, 연구문제를 검증하기 위하여 SPSS for Windows 12.0 프로그램으로 통계분석이 이루어졌다. 그 결과 유아의 조망수용능력은 인지 조망수용능력과 감정... -
유아역사교육에 대한 유치원 교사의 인식 및 실태 연구
장희경(Jang Hee-Kyung) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 32 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2007, 제 9권 제 1호 4 85-116 (32 pages)
본 연구는 유아역사교육에 대한 유치원 교사의 인식 및 실태가 어떠하며, 이는 교사의 경력에 따라 차이가 있는가를 알아보고자 하였다. 연구 대상은 유치원 교사 780명이었으며, 연구도구인 질문지는 4범주 24문항으로 구성하였다. 이를 기초로 유아역사교육의 필요성 및 목적에 대한 인식, 내용에 대한 교육실태, 교수-학습방법에 대한 활용실태, 지원 및 문제점에 대한 실태를 알아보았다. 자료의 처리는 문항별로 빈도와 백분율을 산출하였고, 교사의 경력에 따른 집단 간의 차이를 알아보기 위하여 χ²검증을 실시하였다.... -
구성주의 이론에 기초한 과학활동이 유아의 문제해결력 및 과학 관련 태도에 미치는 영향
채미영(Chae Mi-Young), 차정미(Cha Jung- Mi) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 28 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2007, 제 9권 제 1호 1 5-32 (28 pages)
본 연구는 구성주의 이론에 기초한 과학활동이 유아의 문제해결력 및 과학 관련 태도에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 목적이 있다.연구 대상은 충청북도 음성군에 소재하고 있는 2개 병설유치원 2학급의 만 5세 유아 28명으로 실험집단 15명(남: 9명, 여: 6명), 통제집단 13명(남: 7명, 여: 6명)이었다. 연구 대상 유아의 연령 분포는 5년 4개월에서 5년 6개월이었으며, 평균 연령은 5년 5개월이었다. 연구 도구는 문제해결력 검사와 과학 관련 태도 검사를 사용하였다. 문제해결력 검사는 Tegano, Sawyer와 Moran(1989)의 유아...
