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델파이 조사를 통한 학급차원의 긍정적 행동지원 컨설팅 모델 개발
백영선, 손승현 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 25 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2022, 제 9권 제 1호 4 75-99 (25 pages)
본 연구의 목적은 학생들의 문제행동으로 인해 수업진행과 교실운영에 어려움을 겪는 교사가 체계적인 컨설팅을 통해 학급차원의 긍정적 행동지원(이하 PBS)을 수행할 수 있도록 구조화된 PBS컨설팅 모델을 개발하는 데에 있다. 이를 위해 문헌분석과 전문가 검토를 통하여 보편적(Tier1) 중재와 표적집단(Tier2) 중재를 위한 PBS컨설팅의 절차와 내용을 개발하였으며, 델파이 조사를 활용하여 PBS컨설팅의 절차에 따른 내용이 타당한가를 검증하였다. 이에 따른 결과를 요약하면 다음과 같다. 먼저, 보편적(Tier1) 중재를 위한 PBS의... -
자폐스펙트럼 장애의 편식 치료에 대한 고찰: 행동적 기법을 중심으로
김수연, 정경미 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 16 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2016, 제 3권 제 1호 2 25-40 (16 pages)
자폐스펙트럼 장애 아동은 다양한 섭식문제를 보이며 그 중 편식행동을 가장 빈번하게 보고한다. 편식을 치료하는 데에 가장 효과적이라고 밝혀진 근거기반치료는 응용행동분석으로, 이에 근거한 자폐스펙트럼 장애 아동의 편식 치료 연구가 활발히 이루어지는 국외와 달리 국내 연구는 매우 제한된 실정이다. 본 연구에서는 최근의 국외 자폐스펙트럼 장애 아동을 대상으로 한 편식행동 치료 연구를 체계적으로 고찰 하여 치료 요소 및 아동 요소에 따른 치료 프로그램과 그 효과성의 차이를 분석하였다. 그 결과 치료 방 법, 주치료자의... -
초등학교 교장·교감의 지도성 결합유형, 교사의 성숙도, 조직 효과성 간의 관계
오정재, Oh Jung-Jae, 이윤식, Lee Yun-Sik 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 4호 4 75-104 (30 pages)
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학생의 학급생활 문제행동에 대한 예비교사의 인식 연구
이상철, Lee Sang-Chul, 주철안, Joo Chul-An 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 1호 4 85-108 (24 pages)
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학교장의 거래적, 변혁적 지도성이 개방성과 폐쇄성을 매개로 학교조직 효과성에 미치는 구조적인 영향
김상돈, Kim Sang-Don, 김현진, Kim Hyun-Jin 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 4호 17 395-415 (21 pages)
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학교장의 감성리더십이 학교조직의 의사소통과 학교조직 효과성에 미치는 영향
신동한, Shin Dong Han 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 4호 15 339-364 (26 pages)
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학교장의 감성리더십과 교사의 교직헌신도 및 학교조직 효과성 간의 관계
신동한, Shin Dong Han 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 3호 6 125-149 (25 pages)
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학교조직 갈등과 조직헌신성 및 조직효과성의 구조적 인과모형 분석
이정로, Lee Jeong Ro 한국교육행정학회 교육행정학연구 20 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 3호 8 177-196 (20 pages)
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학교장의 변혁적-거래적 리더십과 조직가치의 결합유형, 조직효과성의 인과관계 분석
이정로, Lee Jeong Ro, 박세훈, Park Sae Hoon 한국교육행정학회 교육행정학연구 20 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 3호 4 79-98 (20 pages)
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학교단위교육결정과정 모형탐색 및 실천과제
한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 1 1-26 (26 pages)
