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페이스북을 활용한 대학수업에서 학습실재감과 각 실재감 하위요인의 학습만족도, 학습지속의지 예측
이정민, 오성은, 정현민 한국교육방법학회 교육방법연구 22 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 3호 5 489-510 (22 pages)
본 연구는 대학수업에서 페이스북을 활용한 학습을 설계하거나 실천하고자 할 때, 적절한 학습실재감 전략을 제공하고자 페이스북을 활용한 학습에 참여한 95명의 대학생들을 대상으로 페이스북을 활용한 학습성과(학습만족도, 학습지속의지)를 예측하는 학습 실재감 요인과 하위요소들을 실증적으로 규명하였다. 연구 참여자들은 16주간 페이스북 상에서 학습을 진행하고, 학습활동이 끝난 후 인지, 사회, 감성 실재감과 학습만족도, 학습지속의지 설문에 응답하였다. 수집된 데이터는 상관분석과 회귀분석으로 분석되었다. 연구 결과,... -
게이미피케이션의 특수교육적 활용을 위한 Pilot Study: 뇌손상 장애위험아동을 대상으로
김병건 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 18 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2020, 제 7권 제 1호 4 79-96 (18 pages)
본 연구는 게이미피케이션의 특수교육적 활용을 위한 Pilot Study로써 뇌손상 장애위험아동을 대상으로 게이미피케이션 기반 증강현실 중재가 미치는 효과 및 적용 가능성을 알아보았다. 이를 위해 게이미피케이션 기반으로 개발된 Quiver를 사용하여 기초선, 중재, 유지 단계로 효과를 검증하였으며, typological analysis를 통해 게이미피케이션의 요소들이 중재에 어떠한 작용하는지를 알아보았다. 연구 결과, 게이미피케이션 기반 증강현실 중재는 뇌손상으로 인한 장애위험 아동에게 유의미한 효과가 있다는 긍정적인 결과를... -
지능정보사회에 대비한 학교교육 시스템 재설계 연구
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 4호 3 49-71 (23 pages)
system thinking)가 부족했다는 점이다. 이 연구에서는 학교교육 시스템 설계의 방향으로 첫째, 맞춤형 교육을 통한 완전학습의 구 현, 둘째, 지능정보사회의 새로운 테크놀로지의 적용을 제시하였다. 학교교육 시스템 재설계 를 위한 구체적인 과제로 첫째, 맞춤형 교육을 위한 유연한 학교제도로의 전환, 둘째, 학습자 맞춤형 교육과정 및 절대평가 운영, 셋째, 교원제도 및 교육지원시스템의 혁신을 제안하였다. 미래형 학교제도를 구현하기 위한 세 가지 전략으로, 첫째, 현재 학교교육의 제한을 넘어서 미래를 대비하는 학교교육... -
학교단위 책임 경영제를 통한 단위학교의 책임성 확보: 미국의 사례와 한국에서의 시사점
한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 3 47-65 (19 pages)
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A COMPARATIVE STUDY OF SPECIAL EDUCATION ELIGIBILITY FOR CHILDREN WITH AUTISM IN FOUR COUNTRIES
Hae Young Kim 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2017, 제 6권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
Increases in the prevalence of autism spectrum disorders have raised global concerns, and the education of children with autism has been the focus of clinicians, educators, and parents worldwide. Although some concepts regarding autism are similar across countries, identification of children with autism and their eligibility for special education services may differ. A systematic review was made of special education laws for eligibility of autism classification in Japan, Korea, the UK, and the... -
Mobile Technology Applications in the Korean Higher Education
ShinJa Kim, AeKyung Chung 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2006, Vol.23 1 1-12 (12 pages)
The purpose of this article is to investigate the four main issues that arise during the use of mobile technologies and devices in the learning environment. The key issues addressed in this paper are: 1) What type of mobile technologies do Korean college students use the most in their learning? 2) What mobile benefits would they like the most to consider as compared to other media and technologies? 3) What problems or difficulties do exist in the current application of mobile technologies? 4)... -
원격수업에서 교사의 역할 : 학업열의, 디지털 기기, 피드백의 상호작용
한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 4호 7 173-197 (25 pages)
본 연구는 학생의 학업열의가 원격수업에 어떠한 영향을 미치는지를 살펴보고자 하였다. 더불어 학생의 학업열의가 원격수업 몰입에 영향을 미치는 경로에서 기기와 교사의 피드백이 어떠한 역할을 하는지 3-way 상호작용을 탐색하였다. 대구미래교육연구원에서 2020년 4월~5월에 수집한 「원격수업 현황 조사(학생용)」를 활용하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 학업열의와 스마트폰의 관계는 초, 중, 고 모두 일관되게 부정적인 상관을 지니고 있다. 둘째, 초등학교의 경우 디지털 기기별 사용 효과 차이는 두드러지지 않았지만,... -
디지털 박물관 활용을 통한 학교 학습공간의 변혁적 확장
홍혜주, 강인애, 이소현 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 69집 5 123-150 (28 pages)
박물관은 전시물을 중심으로 한 탐구학습, 실생활과의 맥락적 학습, 자기주도적 학습, 협력적 학습 등의 특성을 가지고 있다. 또한 학교 환경에 비해 새로운 디지털 테크놀로지의 도입과 활용 면에서 앞서가고 있다. 이로 인해 이전부터 논의되어 오던 박물관과 학교 연계의 교육모형은 4차 산업혁명시대에 맞게 새롭게 진화된 형태로 발전하고 있다. 이런 맥락에서 본 연구에 서는 혁신적 디지털 테크놀로지(예를 들어, VR, 위치기반 기술, BYOD 등)를 활용한 국내외 박물관 사례들을 살펴보고 이것 을 학교 현장에도 연계하여,... -
의약광고의 현황과 전망: 한국, 일본, 홍콩, 호주, 미국 5개국을 중심으로
백혜진, 이혜규, CarolusL.C.Praet, KaraChan, P.MonicaChien, 허지수, GlenT.Cameron 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 63 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2011, Vol.3 No.1 1 1-63 (63 pages)
의약 산업은 질병 및 사망률 감소를 위한 노력, 의학 시설 및 치료 기술의 발전, 인구의 노령 화 등으로 인해 세계적으로 가장 각광받고 있는 산업 중 하나이다.그러나 의약 광고는 국민 건강 과의 밀접한 관계로 인해 정부 기관으로부터 강한 규제와 함께, 의학 단체, 보건 관계자 및 연구 자들의 감시를 받아왔다. 이렇듯 의약 산업에 얽힌 복잡한 이해관계는 실무자들과 연구자들의 범 국가적인 논의를 필요로 한다. 특히, 세계적 경제 침체는 처방 약품(Direct-to-consumer advertising [DTC]) 광고의 집행을 허용하라는 일부의...
