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초등교사의 과학수업 전문성 측정 도구 개발 및 적용
성승민, 여상인 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 8 153-170 (18 pages)
이 연구에서는 초등교사의 과학수업 전문성 측정 도구를 개발 및 적용하였다. 측정 도구 는 선행연구를 바탕으로 초등과학교육 전문가 4명의 1, 2차 전문가 검토과정을 거쳐 개 발되었고, 측정 도구를 투입 및 회수하여 초등교사 226명을 대상으로 SPSS를 활용한 이 원분산분석과 t-test를 실시하였다. 연구 결과, 하위범주(교사의 전문성 계발 노력, 교육 내용, 교육방법, 교육환경 및 분위기, 평가) 및 34문항에 대한 내용타당도와 신뢰도는 높은 것으로 나타났다. 그리고 하위범주에 따른 결과는 교육환경 및 분위기, 교육내용, 평가,... -
휴대폰을 사용한 부모의 청소년 자녀 모니터링과 부모역할효능감과의 관계
임순선 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 16 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2010, 15호 10 201-216 (16 pages)
청소년은 부모로부터 독립하고자 하는 욕구가 강하고, 부모와의 의사소통을 통해 자신의 고민을 나누는 것보다는 오히려 친구와 자신의 고민을 더 많이 털어놓는다. 이러한 청소년기의 특성과 더불어 과학기술과 문명의 발달로 성인사회로의 진입을 위한 준비시기는 길어지고 있어 부모의 청소년 자녀의 양육과 부모역할에 대한 책임은 더 가중되고 있다. 또한 변덕스러울 정도로 수시로 변하는 감정표출과 극단적인 행동을 하는 청소년 자녀에게 부모는 감정적인 조절을 요구하는 심리적 통제를 하고, 사회의 규범을 잘 따르기를... -
미술치료사의 미술작업을 통한 자기 돌봄 체험연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 6 777-798 (22 pages)
미술치료사의 미술작업을 통한 자기 돌봄 체험에 대하여 연구한 본 연구의 목적은 미술치료사의 미술작업을 통한 자기 돌봄 체험을 생생히 기술하고 그 체험이 가지는 본질과 의미를 밝혀내는 것이다. 본 연구의 연구 참 여자 총 14명은, 미술심리치료학 석사학위 졸업자, 미술심리치료학 박사학위 과정에 재학 중인 자, 그리고 미술 심리치료학 박사학위 과정을 수료한 자로, 이들이 미술치료사로서 미술치료를 수행한 현장 경력은 1년에서 8년 이다. 본 연구의 자료는 2014년 3월부터 2014년 9월에 걸쳐 연구 참여자 총 14명으로부터...


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