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1611.

디지털 미디어 리터러시 격차의 세부요인 분석 - 세대와 경제수준을 중심으로

안정임, 서윤경, Ahn. Jung Im, Seo. Youn Kyung 한국디지털정책학회 디지털융복합연구 10 Pages

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 2014, Vol.12 No.2 69-78 (10 pages)

안정임, 서윤경, Ahn. Jung Im, Seo. Youn Kyung 저

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본 연구는 디지털 미디어 리터러시 격차의 현황과 원인을 리터러시의 세부요인을 중심으로 탐구하는데 목적이 있다. 특히 세대와 경제수준 변인이 디지털 미디어 리터러시의 세부요인별로 어떠한 격차를 발생시키는지를 실증적 데이터를 중심으로 분석하였다. 어린이, 청소년, 성인, 고연령층에 이르는 미디어 이용자 총 2,171명을 대상으로 실시한 설문조사 결과, 세대간 집단 차이는 디지털 미디어 리터러시의 8개 세부요인에 따라 각각 상이한 양상을 보였다. 경제수준 역시 격차에 영향을 미치는 요인으로 분석되었으나, 세대...
1612.

국가산업단지 근로자 독서문화 실태 분석 연구 - 시흥스마트허브단지를 중심으로 -

황금숙, 안인자, 김수경, Hoang. Gum-Sook, Ahn. Inja, Kim. Soo-Kyoung 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 21 Pages

한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2014, Vol.45 No.1 297-317 (21 pages)

황금숙, 안인자, 김수경, Hoang. Gum-Sook, Ahn. Inja, Kim. Soo-Kyoung 저

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본 연구의 목적은 국가산업단지의 하나인 경기도 시흥시에 위치한 시흥스마트허브단지내 근로자의 삶의 질 향상과 기업경쟁력을 강화하기 위해 독서환경, 독서문화 실태 및 요구사항을 조사, 분석하여 독서문화 개선 및 활성화를 위한 기초자료를 삼고자 하였다. 산업체 근로자를 대상으로 설문을 하여 그 결과를 분석한 결과 산업단지 내 독서환경이 미비하였으며, 근로자의 독서문화 실태도 열악한 상황이었다. 이를 개선하기 위해 요구사항을 분석하여 산업체 근로자의 독서환경 개선과 독서문화 활성화를 위한 방안을 제시하였다.
1613.

디지털 정보활용교육 운영실태 및 개선방안 연구

배경재, 박희진, Bae. Kyung-Jae, Park. Hee-Jin 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 25 Pages

한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2013, Vol.44 No.2 241-265 (25 pages)

배경재, 박희진, Bae. Kyung-Jae, Park. Hee-Jin 저

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디지털시대에 적합한 정보활용능력 교육을 기획하여 실시하는 것은 현대 도서관의 핵심기능이다. 따라서 본 연구는 국립중앙도서관 및 국내의 유관 기관에서 이루어지는 디지털 정보활용능력 교육현황을 분석하고 이와 동시에 대국민 서비스의 지역 거점인 공공도서관의 의견을 조사하여 향후 개선방안을 제언하고자 하였다. 연구결과 특히 공공도서관의 정보활용교육 담당자를 대상으로 한 조사에서 향후 정보활용교육에 대한 관심은 높지만, 시설 및 예산 등 필요자원의 부족으로 인해 국립중앙도서관과 같은 국가도서관과의 연계...
1614.

학교도서관의 스마트러닝 수업 모형 개발에 관한 연구

이승길, Lee. Seung-Gil 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 24 Pages

한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2013, Vol.44 No.2 27-50 (24 pages)

이승길, Lee. Seung-Gil 저

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본 연구의 목적은 학교도서관의 스마트러닝 수업 모형을 정보활용교육 측면에서 개발하는 것이다. 수업 모형은 ADDIE 모형과 ASSURE 모형을 기반으로 학교도서관의 특성에 맞게 도서관의 시설, 자료, 인적자원, 정보문제 해결과정, 협동수업 및 블렌디드 학습, 스마트 디바이스의 이용 등이 고려되었다. 수업 모형은 "학습목표 설정${ ightarrow}$학습자 분석${ ightarrow}$학습환경 분석${ ightarrow}$학습과제 분석${ ightarrow}$교수 전략${ ightarrow}$매체 선정 및 개발${ ightarrow}$수업적용${ ightarrow}$평가"의...
1615.

미국 사회에서 스마트 기기가 정보격차에 미치는 영향 분석

이승민, Lee. Seung-Min 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 24 Pages

한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2012, Vol.43 No.2 29-52 (24 pages)

이승민, Lee. Seung-Min 저

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스마트 기기의 활용으로 인해 정보격차의 전통적인 의미가 변화하고 있으며, 기존의 정보격차가 해소되는 현상이 나타나고 있다. 반면, 스마트 기기의 보급이 보다 심화된 새로운 차원의 정보격차를 생성하고 있다는 주장 또한 제기되고 있다. 본 연구에서는, 이러한 상반된 현상의 원인을 파악하고, 현재 정보환경에서의 정보격차 현황을 확인하고자 한다. 이를 위해, Pew Research Center의 설문조사 결과를 활용하여 기존의 정보격차 생성요인들과 스마트 기기 보유 사이의 관련성을 상관적으로 분석하였으며, 스마트 기기가...
1616.

국가 수준 교육과정에서 범 교육과정으로서의 정보 활용 능력 위상 강화 방안

송기호, Song. Gi-Ho 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 22 Pages

한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2011, Vol.42 No.2 29-50 (22 pages)

송기호, Song. Gi-Ho 저

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본 연구의 목적은 국가 수준 교육과정에서 정보 활용 능력의 위상을 분석하고, 범 교육과정으로서의 역할 강화방안을 제시하는 것이다. 분석 결과 현행 교육과정에서 정보 활용 능력은 교육적 인간상 중 하나인 창의인이 갖추어야 할 기본 능력인 것으로 나타났다. 또한 학교 지식 측면에서는 새로운 지식을 생산할 수 있는 방법적 지식이며, 교육 방법 측면에서는 학제 간 연계성을 갖는 사고 능력이다. 따라서 미디어 교육과 정보 통신 활용 교육을 포괄하는 정보 활용 교육이 선택 과목이 되기 위해서는 국가 수준의 교육과정에서...
1617.

대학도서관에서의 과제 작성 교육에 관한 연구

이혜영, Rhee. Hey-Young 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 27 Pages

한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2011, Vol.42 No.1 369-395 (27 pages)

이혜영, Rhee. Hey-Young 저

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정보활용능력 교육의 일환으로 일부 대학도서관에서 과제 작성 교육을 실시하고 있다. 과제 작성 교육은 대학생들이 과제 작성을 위해 거쳐야 하는 과정, 즉, 주제선정, 정보 유형 및 소재 파악, 정보검색, 인용 및 참고문헌 작성, 표절 유형 그리고 과제 작성 구성 체재(표지 목차 본문구성)에 관한 교육 등을 주된 내용으로 히는 교육이다. 이에 본 연구에서는 과제 작성 교육을 실시하고 있는 대학도서관을 대상으로 그 교육시기, 교육방법, 교육자, 교육내용 등을 조사하였다. 조사결과 대학도서관에서는 정보 유형 및 소재 파악과...
1618.

한국 도서관계의 이용자교유 - 현황과 과제 -

이제환, Lee. Jae-Whoan 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 25 Pages

한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2011, Vol.42 No.1 3-27 (25 pages)

이제환, Lee. Jae-Whoan 저

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이 연구는 우리 도서관계에서 이용자교육이 안고 있는 문제점을 토착적 시각에서 진단하면서 우리 도서관 환경에 적합한 개선 방안을 모색하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해, 도입부에서는 도서관서비스로서 이용자교육이 갖는 의미를 역사적 맥락에서 살펴보면서 우리 도서관계의 용어 사용이 적절한지에 대해 논의하고 있다. 이어, 우리 도서관계에서 시행하고 있는 이용자교육을 미국 도서관계의 이용자교육과 비교하면서 그 실태와 문제점에 대해 구체적으로 논의하고 있는데, 특히, 양국의 도서관계가 이용자교육을 담당하는데...
1619.

다문화사회의 이주노동자의 정보리터러시 격차

이수상, 장임숙, Lee. Soo-Sang, Jang. Im-Sook 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 29 Pages

한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2010, Vol.41 No.3 391-419 (29 pages)

이수상, 장임숙, Lee. Soo-Sang, Jang. Im-Sook 저

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이 연구는 이주노동자를 대상으로 정보리터러시(information literacy)의 수준이 높은 집단과 그렇지 않는 집단을 비교분석하여 정보리터러시 격차(information literacy gap)를 야기하는 요인을 규명하는데 목적을 둔다. 이러한 목적을 달성하고자, 이주노동자와 NGO 실무자에 대한 심층인터뷰를 통해 정보리터러시 격차를 야기하는 다양한 요인들의 작용을 발견하였다. 조사 결과, 이주노동자의 정보리터러시 격차는 연령, 결혼여부, 직업에 영향을 받을 뿐 아니라, 한국어교육 및 정보활용교육의 차이, 정보기술에 대한 적응력,...
1620.

이주민의 정보리터러시 실태에 관한 연구

이용재, 이수상, 조용완, 장임숙, Lee. Yong-Jae, Lee. Soo-Sang, Cho. Yong-Wan, Jang. Im-Sook 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 25 Pages

한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2009, Vol.40 No.4 113-137 (25 pages)

이용재, 이수상, 조용완, 장임숙, Lee. Yong-Jae, Lee. Soo-Sang, Cho. Yong-Wan, Jang. Im-Sook 저

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이 연구의 목적은 국내 거주 이주민의 정보리터러시 실태를 파악하고 그들의 정보리터러시를 증진하는 방안을 제안하는 데 있다. 이를 위해 이 연구에서는 부산과 경남지역의 이주노동자와 결혼이주여성 415명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그 결과, 전체적으로 이주민의 정보리터러시 수준은 기초적인 단계에 머물러 있었고, 특히 정보이용, 정보생산, 정보윤리, 정보통신기술 등의 분야들이 상대적으로 취약한 것으로 나타났다. 향후 이주민의 정보리터러시 역량 강화를 위해 정보활용교육과 한국어 교육에서의 효과적인 방안이...

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