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- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (386)
- CARBON LETTERS(168)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(103)
- 교육학연구(38)
- 교과교육학연구(34)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(30)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(30)
- 교육행정학연구(30)
- 한국음악치료학회지(23)
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- ANDRAGOGY TODAY(18)
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- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(9)
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- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(8)
- 한국교육학회 학술대회논문집(8)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(5)
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- 박물관학보(5)
- 여가학연구(5)
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- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(4)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(4)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(4)
- 아동중심실천연구(4)
- 창의력교육연구(4)
- 통합교육연구(4)
- 학부모연구(4)
- 한국노년학연구(4)
- 한국노인작업치료학회지(4)
- 한국사회복지교육(4)
- 한국아동심리치료학회지(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국초등체육학회지(4)
- 행동분석-지원연구(4)
- 21세기사회복지연구(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
- BRAIN & LEARNING(3)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(3)
- 가족과 상담(3)
- 다문화건강학회지(3)
- 복지행정논총(3)
- 예술심리치료연구(3)
- 우리말연구(3)
- 종교교육학연구(3)
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- 한국보훈논총(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- 교육치료연구(2)
- 대한생리학회지(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- 현실치료연구(2)
- JOURNAL OF KOREAN NEUROSURGICAL SOCIETY(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PAIN(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국제사회복지학(1)
- 대한약리학잡지(1)
- 모래상자치료연구(1)
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- 병원경영학회지(1)
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- 복지상담교육연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 상담과지도(1)
- 상담평가연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
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- 아시아아동지원연구(1)
- 언어와 정보(1)
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- 연극예술치료연구(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 컴퓨팅의 실제 및 레터(1)
- 중국학논총(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국비블리아학회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국열환경공학회 학술대회지(1)
- 한국인구학(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 한국지구과학회지(1)
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영어 작문수업에서 주어지는 쓰기 교정피드백이
JiHyun Kim 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 2호 9 441-460 (20 pages)
종류(직 접피드백, 간접피드백)에 따른 피드백이 정확성 향상에 미치는 효과를 조사하였다. 동사, 관사 그리고 문장 구조의 사용에서 나타나는 오류의 수는 감소된 반면 명사와 단어사용에서의 오류의 수는 감소되지 않았다. 또한 이러한 오류 감소는 직접피드백을 받은 학생에게서만 관찰되었다. 본 연구는 언어 규칙의 복잡성 (complexity)과 교수 방법의 명시성 정도(degree of explicitness)의 관계를 바탕으로 결과를 논의하고 있 다. 쓰기 교정 피드백의 효과를 극대화하기 위해서는 오류의 종류와 피드백의 명시성의 상관관계에... -
고등학교 ‘과학’ 교과서와 신문 기사에 제시된 과학 용어 분석
이봉우, 신원하 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 1호 4 59-73 (15 pages)
본 연구의 목적은 과학 교과서에 제시된 과학용어와 신문 기사에 제시된 과학용어를 분석하는 것이다. 이를 위하여 2009 개정 과학과 교육과정에 의한 고등학교 ‘과학’ 교과서와 최근 6개월간 신문에 게시된 과학 기사를 분석대상으로 하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 교과서에 제시된 과학용어는 총 1,496개였고, 6개월 동안 신문 기사에 제시된 과학용어는 총 5,088개였다. 둘째, 신문 기사의 유형은 단순보도형과 설명형이 가장 많이 있었으며, 과학 기사의 내용은 기술/공 학과 의학/건강이 가장 많았다. 의학 및... -
Bloom의 신 교육 목표 분류학에 의한 한국과 미국 고등학교 생물 교과서 실험 수업 목표 비교 분석
박철규, 황진석, 곽대오 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 17 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2011, 제 15권 1호 2 27-43 (17 pages)
본 연구에서는 한국과 미국 고등학교 생물 교과서 실험의 수업 목표를 비교하기 위하여 한 국 고등학교 생물 교과서 5종과 미국 고등학교 생물 교과서 4종에 실려 있는 실험으로부터 추 출한 수업 목표를 Bloom의 신 교육 목표 분류학을 사용하여 분석하여 다음과 같은 결론을 얻 었다. 한국 고등학교 생물 교과서 실험의 경우 지식 차원에서는 개념적 지식의 비율이 가장 높았 고 절차적 지식이 그 다음이었다. 사실적 지식이나 메타인지 지식의 비율은 매우 낮았다. 인 지 과정 차원에서는 ‘이해하다’의 비율이 가장 높았으며,... -
EFL 학습자들의 쓰기활동에 대한 다양한 피드백 방법 연구
차윤정, 박은애 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 2호 1 265-287 (23 pages)
본 연구는 EFL 쓰기 교실에서 사용할 수 있는 효율적이고, 효과적인 피드백 방법에 대해 연구를 하였다. 이 연구의 참여자는 한국의 한 대학교에서 고급영어작문을 선택한 24명의 대학생이다. 학습 자들은 소그룹별로 한 가지의 동일한 주제를 놓고 자신의 의견을 주장하는 작문 (argumentative essay)을 작성하도록 하였고, 그 이후, 교사가 제시해준 동료 수정을 위한 피드백 확인 리스트 (peer feedback form)를 바탕으로 구두 (oral) 와 문자언어 (written)로 동료 피드백 (peer feedback)을 받았다. 그 이후, 교사가 구두와... -
초등학생의 창의성 신장을 위한 PBL 기반 과학영재프로그램 개발
최은열, 문성환 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 2호 8 411-431 (21 pages)
본 연구는 PBL 기반 과학영재프로그램이 초등학생의 창의성에 미치는 효과를 알아보기 위해 수 행되었다. 본 연구에서 개발한 PBL 기반 과학영재프로그램은 총 10차시(22시간)로 구성하였으며, 학습내용은 탄성력 이해를 통한 사발동물자동차와 고무줄발사비행기 등을 만드는 창의적 문제 해 결 활동, 원심력 이해를 통한 롤러코스터 등을 만드는 창의적 문제 해결 활동, 힘의 평형 이해를 통한 모빌을 만드는 창의적 문제 해결 활동, 힘의 전달 이해를 통한 움직이는 장난감을 만드는 창 의적 문제 해결 활동, 태양에너지 이해를 통한... -
다문화교육 관련 법령의 문제점과 개선방향
박성혁, 곽한영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 3호 4 687-707 (21 pages)
세계화 추세와 함께 국내 이주노동자 및 결혼 이민자의 수가 급증하면서 본격적인 다문화사회로 의 진입이 현실화되고 있다. 이러한 사회 환경의 변화는 사회과교육에도 다문화교육을 통한 시민 의 양성이라는 새로운 과제를 던져주고 있다. 본 연구는 다문화교육의 제도적 기반이라 할 수 있는 관련 법령들을 이해하고 그 문제점과 개선방향을 제시함으로써 보다 적실성 있는 다문화교육의 틀 을 구성하는데 기여하고자 하였다. 우리나라의 다문화교육은 헌법과 국제법, 국적법, 출입국관리법, 노동법과 사회보장법 및 교육 관련법의... -
한국인 영어작문에 대한 평가 : 원어민․비원어민 평가자간 유사점과 차이점
이성용, 최호성 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 27 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 3호 2 629-655 (27 pages)
본 논문은 원어민 교사와 한국인 교사의 영어작문평가 행위를 연구한 것이다. 원어민 교사 2명과 한국 인 교사 2명이 연구에 참여하였으며, 이들은 미국 학부과정으로 유학을 준비 중인 대학생 40명의 토플 작 문에 대하여 통합적 및 분석적 평가를 실시하였다. 평가는 토플작문평가 기준표를 사용하여 0에서 5점 사 이의 점수를 부여하는 방식이었다. 통합적․분석적 평가에 있어서 두 집단 간 차이를 보기 위해서 t-검증을 실시하였다. 통합적 평가에서 한국인교사들이 원어민교사들 보다 높은 점수를 주었으며, 이는 통계적으로... -
근거이론을 적용한 군 조직의 보안수준 변화요인 연구
한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 53호 12 283-303 (21 pages)
군 조직의 보안수준 변화요인을 확인하기 위해 시작된 본 연구는 현역 간부들이 군의 보안수준 향상을 바라며 국방일보에 투고한 기고문으로부터 수집된 데이터를 근거이론 (Grounded Theory)이라는 질적연구 방법에 의해 분석 후 조직구성원들이 내부자 보안위협 에 대해 어떻게 대응하는지에 관한 인과적 관계를 도출하였다. 분석 결과, 인과적 조건은 ‘내부자의 보안위협’, 맥락적 조건은 ‘군 조직의 특수성’, 중심 현상은 ‘군인으로서 가치관의 충돌’, 중재적 조건은 ‘보안의식’, 전략은 ‘보안위협에 대응’, 결과는... -
최근 드론 기술이 급성장하고 드론의 사용자 또한 국가, 기업, 학계, 개인까지 확장됨에 따라 활용의 폭이 기하급수적으로 늘어났다. 하지만, 드론이 좋은 용도로만 활용되는 것이 아니라 범죄 혹은 테러의 수단 등으로 악용되는 사례가 늘어나고 있다. 일반 범죄분야에서 는 교도소에 마약 등 물품반입, 사생활 침해, 범죄의 기회를 노리기 위한 탐색 등이 문제되 고 있고, 경호분야에서는 중요 인사에 대한 위협요소가 추가로 발생하였으며, 끝으로 테러 분야에서는 ISIS 등 국제 테러단체가 드론을 통한 폭탄 공격을 감행하고 있다....
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경호·경비분야 연구의 내용분석에 따른 교육과정 개선을 위한 개발방향 탐색
한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 51호 11 251-272 (22 pages)
이 연구는 경호 경비·분야의 학술지 연구 성과물 중 민간 고객을 대상으로 하는 행정, 경영, 마케팅, 서비스 관련 연구 1,279편의 내용을 분석하여 상위 주제어 경호, 민간경비, 안전, 경찰을 대범주화하고 각각의 상위 범주에 8개씩 모두 32개의 하위 또는 연관 주제어를 찾아 경호 ? 경비학의 주요 학문적 성과를 먼저 확인하였다 이에 따라 연구적 성과에 따른 대학의 교육이 효과적으로 이루어지는지 주요 대학의 교육과정과 국가직무능력표준을 비교하였으나 학계와 시대의 요구에 비하여 미흡한 교육과정 및 환경의 상황을...


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