주제분류
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- 심리학(181)
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자료유형
발행기관
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- 한국심리치료학회(16)
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- 한국예술심리치료학회(14)
- 한국동서정신과학회(11)
- 경인교육대학교 교육연구원(10)
- 인지발달중재학회(10)
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- 한국발달지원학회(9)
- 아시아아동지원학회(8)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(8)
- 한국교육행정학회(8)
- 한국음악교육학회(8)
- 부산대학교 교육발전연구소(7)
- 한국교류분석상담학회(7)
- 한국교육방법학회(6)
- 한국임상사회사업학회(6)
- 한국청각언어재활학회(6)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(5)
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- 한국음악교육공학회(5)
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- 21세기사회복지학회(4)
- 대한생리학회-대한약리학회(4)
- 대한신경계작업치료학회(4)
- 한국교류분석협회(4)
- 한국교원교육학회(4)
- 한국교육치료학회(4)
- 한국군사회복지학회(4)
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- 아시아장애사회학회(3)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(3)
- 한국노년학연구회(3)
- 한국보건기초의학회(3)
- 한국복지상담학회(3)
- 한국복지행정학회(3)
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- MEFOT창의인성학회(2)
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- 다문화건강학회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국모래놀이치료학회(2)
- 한국아동미술학회(2)
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- 한국종교교육학회(2)
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- 한국초등체육학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 국제여성연구소(1)
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- 대한문학치료학회(1)
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- 대한음악치료학회(1)
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- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
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- 한국명상학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국음성학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(69)
- 미술치료연구(63)
- 교육학연구(55)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(52)
- 한국보육지원학회지(36)
- 아동과 권리(33)
- 신경정신의학(32)
- 인간발달연구(32)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (29)
- 학부모연구(23)
- 가족과 가족치료(21)
- 한국아동심리치료학회지(20)
- 교육사회학연구(17)
- 부모교육연구(17)
- 한국심리치료학회지(16)
- 한국장애인복지학(15)
- 예술심리치료연구(14)
- 동서정신과학(11)
- 대한수의학회 학술대회발표집(10)
- 어린이미디어연구(10)
- 인지발달중재학회지(10)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(9)
- 교육논총(9)
- 발달지원연구(9)
- 교과교육학연구(8)
- 교육행정학연구(8)
- 아시아아동지원연구(8)
- 음악교육연구(8)
- 교류분석상담연구(7)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(6)
- 교육방법연구(6)
- 임상사회사업연구(6)
- 교육혁신연구(5)
- 시각장애연구(5)
- 음악교육공학(5)
- 청소년행동연구(5)
- 학습장애연구(5)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- ANDRAGOGY TODAY(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(4)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(4)
- 교육치료연구(4)
- 재활치료과학(4)
- 통합교육연구(4)
- 한국교원교육연구(4)
- 한국군사회복지학(4)
- 한국사회복지교육(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 복지상담학연구(3)
- 복지행정논총(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 한국노년학연구(3)
- 한국보건기초의학회지(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 교육연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 아동미술교육(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 여가학연구(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 종교교육학연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 한국초등체육학회지(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 말소리와 음성과학(1)
- 박물관학보(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 식물병연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 어린이교육(1)
- 연구논총(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 조형교육(1)
- 중국학논총(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 행동분석-지원연구(1)
- 현실치료연구(1)
-
평생교육사 양성과정 참여 대학생의 진로결정수준과 창의성 및 자기결정성이 진로결정자기효능감에 미치는 영향
박명신, 한상훈 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 32 337-349 (13 pages)
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비교과 학습공동체 프로그램 효과 분석
김혜진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 5호 14 143-152 (10 pages)
-
심우도를 활용한 청소년 왕따 해결
정미숙, 임애라 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 2호 29 287-294 (8 pages)
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대학생의 아동기 학대경험, 성인애착, 관계통제와 데이트 폭력
이성희, 강혜인, 김연수, 박수현, 박시윤, 박지영, 박지예, 육지영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 1호 17 165-178 (14 pages)
본 연구는 대학생의 데이트폭력 실태를 살펴보고, 데이트폭력에 영향하는 요인을 파악하여 데이트 폭력의 효율적인 예방과 간호 중재 개발에 기초 자료를 제공하고자 실시되었다. 연구는 D시 소재 6 개 대학(4년제 대학교 4곳, 2~3년제 전문대학 2곳)에 재학 중인 남, 녀 대학생 209명을 대상으로 온/ 오프라인을 통해 설문지 조사를 실시하였다. 데이트폭력에 영향하는 요인을 알아보기 위하여 아동기 학대경험, 성인애착, 관계통제를 측정하였다. 자료는 SPSS/WIN 21.0 통계프로그램을 이용하여 기술통 계, Mann-Whitney U test,... -
문화활동 참여가 우울과 자아존중감에 미치는 영향 - 사회복지관 이용자 중심으로 -
서형석, 조성제 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 38 363-373 (11 pages)
본 연구의 목적은 사회복지관 이용자의 문화활동- 참여가 우울과 자아존중감에 미치는 영향에 대하 여 분석을 하고자 한다. 연구대상은 서울시 소재 사회복지관을 이용하는 자를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 분석방법은 SPSS 프로그램을 이용 빈도분석, t-test와 일원변량분석, 상관분석, 다중회귀분 석 등을 실시하여 분석하였으며 유의수준 5%에서 검증하였다. 연구결과 첫째, 문화활동의 참여 정도 는 우울과 부의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 자아존중감과 문화활동의 참여 정도는 정의 상관관계가 있는 것으로... -
학교 내 협의회 활성화가 학교 교육성과에 미치는 영향 분석
이호준, 김영식, 주현준 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2019, Vol.26 No.4 6 131-155 (25 pages)
학교 운영 과정에서 학교 구성원의 적극적인 참여가 필요하다는 인식이 높아져감에 따라 학교 내 협의회에 대한 관심 또한 날로 커져가고 있다. 이에 본 연구는 학교 내 협의회와 교육성과 간의 관계를 살피고 학교시책사업에 따라 두 요인 간의 관계가 변화하는 정도를 실증적으로 분석하고자 하였다. 이를 위해서 본 연구는 한국교육고용패널Ⅱ의 1차년도 자료 중 일반고등학교에 재학 중인 고등학교 2학년 학생 코호트를 대상으로 학교 내 협의회와 교육성과 간의 관계를 순서형로짓분석과 중다회귀분석으로 분석하고 교과특화사업,... -
한국교육정치학연구의 특징과 미국교육정치학연구의 연구동향
한국교육정치학회 교육정치학연구 2015, Vol.22 No.2 5 101-119 (19 pages)
한국교육정치학회 창립 20주년을 기념하여 지나간 20년간의 성과를 살펴보았다. 창 립 10주년 당시 그때까지의 연구 결과물과 성과에 대한 정리와 회고가 있었기 때문에 본 논문에서는 그 이후를 주로 살펴보았다. 전반 10년과 최근 10년을 비교할 때 두드러진 특징은 교육개혁관련 연구는 감소한 반면 교육정책 및 평가관련 연구는 증가했다는 점이다. 교육정치학회가 출범할 당시의 10년은 문민정부의 출범, 5·31교육개혁, 국민의 정부 출범 등으로 인한 개혁 아젠다가 교육정치학 논의의 주류를 이루었다고 하겠다. 이후 10년은... -
발달장애인 주간보호센터의 작업치료 요구도 조사: 종사자를 대상으로
배원진, 정남해 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 9 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2019, 제 13권 제 2호 8 55-63 (9 pages)
목적 : 본 연구에서는 주간보호시설 종사자를 대상으로 작업치료의 필요성과 요구도 및 현실적인 어려움에 대하여 조사하였다. 연구방법 : 2019년 1월부터 동년 2월까지 B지역의 발달장애인 주간보호센터 종사자 78명을 대상으로 온라인 설문지로 자료를 수집하였다. 설문지는 총 20문항으로 일반적 특성, 작업치료 인식도 및 요구도로 구성되었다. 자료는 SPSS 20.0으로 분석하였으며, 대상자의 일반적 특성 및 각 항목에 대한 응답은 빈도와 백분율 등 기술통계를 실시하고 일반적 특성에 따른 인식도, 요구도 및 요구하는 프로그램의... -
일본의 보육교유(保育敎諭) 특례제도에 관한 일고찰
이선옥, 박해미 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 18 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2020, 제 25권 제 2호 3 39-56 (18 pages)
우리나라는 유치원교사와 보육교사의 양성과정 및 자격체계가 이원화되어 있어 동질의 교육?보육 서비스를 제공하는데 한계가 있는 실정이며 현행 이원화된 상황에서는 교사 간 질적 차이 문제는 꾸준히 제기될 것이다. 따라서 유보통합을 대비하는 일원화된 교사양성체제 개편을 위해 일본의 사례를 참고하여 발전시킬 필요가 있다. 일본은 제3의 교사형태인 보육교유(保育敎諭) 자격에 관한 5년간의 특례제도를 마련하였다. 보육교유(保育敎諭) 특례는 ?교육면허법시행규칙의 일부개정안?이 2013년 8월 8일에 공포되어 시행된 것으로서... -
자기표현강화프로그램이 중학교 특수학급 지적장애학생의 자기결정에 미치는 영향
최호정 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 27 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2017, 제 3권 1호 5 129-155 (27 pages)
이 연구는 자기표현강화프로그램이 중학교 특수학급 지적장애학생의 자기결정 에 미치는 영향을 알아보고 이를 토대로 교사와 부모가 인식하는 지적장애학생 의 자기결정능력의 변화과정을 탐색하는데 목적이 있다. 연구대상은 중학교 특 수학급에 재학 중인 지적장애학생으로 학생들의 변화를 측정하기 위해 중재 전? 후에 자기결정능력척도를 사용하였으며 학생들이 중증의 지적장애학생인 점을 감안하여 이를 보완하기 위한 방안으로 교사와 학부모의 평가기록지를 추가하여 학생들의 자기결정의 변화과정을 탐색하였다. 자료의 분석은...


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