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학부교육의 질과 성과의 의미에 대한 성찰과 쟁점
신현석, 변수연, 전재은 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 1호 4 73-102 (30 pages)
본 연구는 최근 10년간 우리 정부가 추진해 온 대학 학부교육의 질 제고 노력이 과연 목표 를 달성하기에 적합하도록 조직되고 운영되고 있는지를 성찰하기 위해 수행되었다. 먼저 학 부교육의 질과 성과 개념의 발전 상황을 제시한 후, 미국과 유럽, 한국의 학부교육 질 제고 사례를 세 가지 모형(시장 주도형 모형, 국가-공동체 모형, 국가 주도형 모형)으로 정리하여 비교하였다. 이 모형에서 발견된 문제점들을 바탕으로 하여 우리나라 사례를 보다 심층적으 로 분석할 세 가지 쟁점을 도출하였다. 이 세 가지 쟁점들을 분석하였을 때... -
한국 대학 총장의 리더십 사례*
배상훈, 김성열, 전수빈, 윤수경 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2018, 제 36권 제 1호 8 195-223 (29 pages)
본 연구는 성공적으로 대학을 운영했다고 인정받은 4명의 대학 총장을 선정하여 그들의 리 더십 발휘에 영향을 미친 총장 개인 요인과 대학 맥락 요인을 탐색하였다. 또한 재직했던 대학 에서 기회 요인을 극대화하고 위기 요인을 극복하는 과정에서 발휘했던 리더십 양상과 특성을 살펴보았다. 우선 성공적인 리더십 발휘에 영향을 미친 개인 요인 중 공통적인 것은 1)준비된 총장, 2)책임감과 소명의식, 3)학생중심 대학경영 철학 등이었다. 그런데 1)갈등대처 방식, 2)재 정확보 전략에서는 총장직을 맡기 전 개인 배경 및 경험에 따라... -
교육정책 실행 컨설팅의 개념모형과 원리 탐색
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 14 385-414 (30 pages)
이 연구는 최근 교육정책 집행도구로서 활용되는 컨설팅의 기능이 무엇인지 탐색하고, ‘교 육정책 실행 컨설팅’의 개념모형과 원리를 구안하고자 하였다. 교육정책 집행도구로서 컨설팅 은 순응도구, 모니터링 도구, 변화촉진 도구, 역량형성 도구, 학습도구로서 활용될 수 있으며, 종종 정책효과 증진을 위하여 다른 정책도구와 결합(policy mix)된다. 하지만 교원과 일선관 료들이 정책을 수동적으로 ‘집행’하는 것이 아니라 능동적으로 ‘실행’1)한다는 관점에서 볼 때, 컨설팅이 순응도구나 모니터링 도구 보다는 변화촉진 도구,... -
학교와 지역사회 기관 간 네트워크 형성: 동종선호에 의한 협력 및 구조적 공백의 중개
김경년, 정지윤 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 2 23-49 (27 pages)
본 연구는 구조적 공백(structural holes) 이론과 동종선호(homophily) 개념을 활용하여 교 육복지 지정 여부에 따른 지역기관과 협력행위의 차이를 분석하였다. 본 연구는 지역기관 중 복지기관 내에서 동종선호에 의한 정보공유 협력관계가 있음을 보였다. 더불어 학교와 지역 기관 간 구조적 공백이 있음을 확인하였다. 특히, 교육복지 학교로 지정되지 않은 학교와 지 역기관의 연계를 위해 인위적인 중개자 역할을 수행하도록 설정된 기관인 교육복지센터가 유 의미한 매개적 역할을 하고 있는 것으로 확인하였다. 본 연구는 방법론... -
교원능력개발평가 정책네트워크의 특성을 통한 정책과정 분석
류민영, Ryu Min-Young 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 2호 10 227-255 (29 pages)
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학교지원 전문서비스의 운영 실태 및 요구 분석
양승실, Yang Seung-Sil, 구교정, Ku Gyo-Jeong 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2010, 제 28권 제 3호 11 251-273 (23 pages)
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정책네트워크와 갈등관리가 교원평가정책 추진과정에 미치는 영향
류민영, Ryu Min-Young, 신상명, Shin Sang-Myong 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2010, 제 28권 제 3호 3 55-77 (23 pages)
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An Analysis of Effective Professional Development Program Components in Teacher Learning
Kim Ji-Sun, 김지선 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2009, 제 27권 제 3호 18 401-421 (21 pages)
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소규모 군지역 일반계 고등학교 학력신장 방안 탐색
이인회, Lee In-Hoi, 이혜정, Lee Hye-Jeung 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2009, 제 27권 제 3호 13 271-295 (25 pages)
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우수 학교장의 인성 및 사고 특성에 관한 질적 분석 연구
김이경, Kim Ee-Gyeong 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2009, 제 27권 제 3호 8 163-183 (21 pages)
