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161.

The Role of Counselor’s Collective Self-esteem in the Relationship between Job Satisfaction and Counselor Burnout

Kumlan Yu 한국교육방법학회 교육방법연구 19 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2008, 제 20권 제 1호 10 197-215 (19 pages)

Kumlan Yu 저
...
- 4,800원
Given the central role of professional identity, (i.e., collective self-esteem) in this study, this research examined whether collective self-esteem mediated or moderated the relations between job satisfaction and counselor burnout variables in a sample of 216 professional counselors in Korea. Results indicated that collective self-esteem mediated the relationships between job satisfaction and three subscales of counselor burnout (i.e. devaluing client, negative work environment, and...
162.

선택이론의 관점에서 바라본 인터넷 중독 관련변인 연구

김동현, 남숙경, 이상민 한국교육방법학회 교육방법연구 13 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 1호 3 63-75 (13 pages)

김동현, 남숙경, 이상민 저
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- 4,200원
본 연구에서는 Glasser(1998)의 선택이론을 바탕으로 욕구강도, 욕구만족도, 스트레스, 인터넷 중독의 관계를 검증하고, 특히 욕구변인의 역할규명을 통해 인터넷 중독에 미치는 요인을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 서울 지역 대학생 175명을 대상으로 욕구강도, 욕구만족도, 스트레스, 인터넷 중독 수준을 측정한 후, 이들의 관계를 살펴보기 위해 각 변인들마다 기술통계 및 상관분석을 실시하였다. 추후 경로분석을 통해 각 욕구변인별로 모형의 적합도 검정 결과 그리고 직접효과 및 간접효과의 모수 추정 결과를 구체적으로 제시...
163.

교사의 역발상 주제가 학습자의 창의성 신장에 미치는 효과

이용운 한국교육방법학회 교육방법연구 28 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 3호 3 435-462 (28 pages)

이용운 저
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- 5,700원
본 연구의 목적은 수업시간에 역발상 주제를 활용한 수업이 학생들의 창의성 향상에 도움이 되는지를 알아보고, 또 여러 창의적인 기법을 묶어서 적용한 수업과 기법을 각각 분리하여 단일한 기법을 적용한 수업이 창의력 신장 면에서 차이가 있는가를 밝히는 것이다. 이를 위해 서울시에 소재한 세개 중학교의 331명을 연구대상으로 선정하였고, 연구진행을 위해 교사 4명(12개 학급)의 협조를 얻었다. 연구는 2013년 1학기에 4주정도 예비검사를 실시하였고, 2학기에 8주정도 본 검사를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 1) 역발상...
164.

Lexical and Goal Inference Making in a Cooperative Story Mapping for Students with Autism Spectrum Disorders and their Peers

Jemma H. Kim, Christina H. Kimm 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 26 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2017, 제 4권 제 1호 1 1-26 (26 pages)

Jemma H. Kim, Christina H. Kimm 저
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- 5,500원
Three elementary school students with autism spectrum disorders (ASDs) and their peers in cooperative learning groups participated in lexical and goal inference making in a cooperative story mapping intervention. A multiple-baseline design across participants was implemented to assess the intervention effect on reading comprehension skills of students with ASDs. Generalization of learned skills and social validity of the participants were also examined. Students with ASDs as well as peers...
165.

자율형 사립고 운영 현황 분석 및 개선 방안 연구

정제영, 박주형 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 4 81-102 (22 pages)

정제영, 박주형 저
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- 5,100원
이 연구는 자율형 사립고의 운영 실태를 분석하고 이를 통해 효과적인 학교운영을 위한 운 영 모형을 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 자율형 사립고를 대상으로 운영현황 조 사와 SWOT 분석을 실시하였다. 운영현황 조사는 자율형 사립고 운영 실태 및 요구도 조사를 위해 실시하였는데 학교의 학생선발 및 관리, 교원, 교육과정, 생활지도, 창의적 체험활동, 재 정, 시설, 기타 학교운영 전반에 대해 인식과 의견을 묻는 형태로 이루어졌다. SWOT 분석은 자율형 사립고의 운영 개선을 위한 전략을 도출하기 위해 문헌분석과...
166.

Fuzzy DEMATEL을 통한 대학 교직원의 조직저항요인 탐색-D대학 구성원의 평가를 중심으로-

임성범 한국교육행정학회 교육행정학연구 34 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 10 263-296 (34 pages)

임성범 저
...
- 6,300원
본 연구에서는 문제 본질에 대한 충분한 이해를 통해 대학조직 내에서 저항의지의 역동적 확산이 일어나는 과정을 시스템 모형으로 재구성 하였다. 특히, 시스템적 접근을 통하여 미시 (개인)수준의 저항의지가 어떠한 메커니즘을 거쳐 거시(조직)수준으로 확산되는가를 설명하였 다. 이론모형의 개발 후 이를 실제 경험적 연구에 적용함으로써 모형을 형성하는 요인들의 상호영향력 관계와 그 정도를 정량적으로 평가하였다. 이 연구는 평가대상을 대학구성원으로 선정하였다. 지금의 고등교육시장이 매우 가변적이며, 이에 따라 많은...
167.

Enhancing rural teachers’ instructional decision making

John Pegg 한국교육행정학회 교육행정학연구 8 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 1 1-8 (8 pages)

John Pegg 저
...
- 3,000원
168.

An Analysis of Effective Professional Development Program Components in Teacher Learning

Kim Ji-Sun, 김지선 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2009, 제 27권 제 3호 18 401-421 (21 pages)

Kim Ji-Sun, 김지선 저
...
- 5,000원
169.

The Relative Impacts of the Internal and External Factors of a School on School Culture

박삼철 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 5 89-109 (21 pages)

박삼철 저
...
- 5,000원
170.

자녀 사회화에서 부(父)의 역할: 일․가족 갈등, 가족구조 형태, 자녀의 문제행동의 관계를 통한 고찰

김경년, 이정표 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 30 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2020 10월 학술대회 6 134-163 (30 pages)

김경년, 이정표 저
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- 5,900원
조부모의 재력, 모(母)의 정보력, 부(父)의 무관심이 아이의 능력을 만든다는 주장이 있다. 정말 부(父)는 직장에만 매진하면서 자녀에게 무관심한 것이 자녀에게 이로운가? 본 연구의 목적은 가족 구성원 일부의 관계보다는 구성원 전체 및 구성원 간의 상호의존성을 전제로 가족구조적 측면에서 부(父)의 일․가족 갈등이 가족구조 형태 및 아동의 문제행동과의 관련성에 대해 조사하고 이를 통해 부(父)가 자녀의 사회화에 미치는 역할에 대해 고찰하는 것이다. 본 연구는 한국아동패널에서 표본 아동들이 초등학교에 2학년에...

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