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1741.

미디어 환경 변화에 따른 광고교육 개선 방안

차유철, 이희복, 신명희 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 20 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2013, 제 6권 1호 7 150-169 (20 pages)

차유철, 이희복, 신명희 저
- 4,900원
광고산업은 철저히 인력에 의존하고 있기 때문에 광고교육은 광고산업의 발전에 가장 중요 한 요인이다. 광고환경은 21세기 들면서 급격한 변화를 겪고 있는데, 이에 대하여 국내외 광고교육 사례를 연구하여 우리나라의 광고교육의 필요성을 모색하였고, 우리나라 대표적 인 광고교육기관인 광고교육원의 활성화를 위하여 전문가 의견을 청취하였다. 사례연구 결과, 미래 인재 선발 및 기회 제공, 온오프라인 교육 프로그램, 광고전문석사과정의 개설 등에 주목할 필요가 있음을 발견하였다. 이를 광고교육원의 교육과 연계하여 전문가...
1742.

크로스미디어 광고 개념의 실무적 고찰

김운한, 신일기 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 21 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2010, 제 3권 2호 4 72-92 (21 pages)

김운한, 신일기 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 최근 활발히 연구되고 있는 크로스미디어 광고(cross-media advertising) 와 관련한 실무적 제안점을 제시하기 위한 것이다. 이를 위해 기존의 이론적 논의를 요약 하고, 이를 바탕으로 하여 광고 전문가(AE)와 공동으로 실제 집행된 주요 IMC 사례를 분 석하였다. 그 결과, 현재의 사례들은 주로 시간성을 배제한 ‘다중매체의 복합사용’ 광고 형식으로 전개되고 있음을 알 수 있었다. 미디어별로는 주로 ① 4대 매체 등 기존미디어 를 중심으로 하는 복합사용 유형, ② 인터넷을 중심으로 하고 모바일 등 디지털...
1743.

글로벌 커뮤니케이션 그룹과의 인수 및 합병 이후 나타난 한국 광고회사 내부의 변화에 대한 연구

유현재 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 29 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2011, 제 4권 1호 1 7-35 (29 pages)

유현재 저
...
- 5,800원
본 연구는 최근 WPP 등 글로벌 커뮤니케이션 그룹과의 합병을 경험한 한국 광고대행사들의 직원들이 당시 느꼈던, 그 리고 현재도 경험하고 있는 실제 업무 스타일의 변동, 회사에 대한 로열티 등에 대한 감정변화 등 합병 이후 불거진 상 황들에 대해 심층적으로 조사해 보고자 하였다. 연구 결과, 대부분의 구성원들은 영어에 대한 스트레스와 함께 실력향 상을 위한 자구노력을 다하고 있었으며, 합병 이전과 비교하여 현재 근무 중인 회사에 대한 충성도와 회사를 통한 자신 의 미래 비전에 대해 회의적인 시각을 보인 경우가 많았다....
1744.

한국 공교육의 통합예술교육 이해와 실제

오현진 한국문화예술교육학회 모드니예술 12 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2017, 제 14호 4 58-69 (12 pages)

오현진 저
...
- 4,100원
With the social expectations of creative talent and the arts growing over the past decade or so, measures to integrate them into school education are being sought. However, the policy of arts fusion education remains to the extent that it only makes a practical use of art, which has been undervalued as a non-mainstream subject. It is time to discuss integrated art education based on unique characteristics for the school art education to serve as a forum for genuine creativity and imagination. In...
1745.

교육적으로 활용 가능한 기초 연기력 심사기준 확립의 필요성

정대용 한국문화예술교육학회 모드니예술 14 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2012, Vol.7 3 45-58 (14 pages)

정대용 저
...
- 4,300원
기초연기의 평가는 중학교와 고등학교 그리고 대학의 실기과목평가로, 더 나아가 연기관련 대 학입시, 각종 청소년연극제와 그에 포함된, 또는 독립적인 독백 콘테스트 등에서도 실시되고 있 다. 그러나 심사자의 전문적 판단에 의존할 수밖에 없는 연기력 평가는 객관적인 기준의 평가가 되기 어렵고 그에 따른 공정성 및 객관성에 대한 문제가 적지 않게 제기되어 왔다. 아무리 전문 적인 심사자들 일지라도 완전히 일치하는 심사결과를 얻는 경우는 흔치 않다. 즉, 화술이나 감 정표현, 호흡, 발성, 움직임 등 심사자 각자의 연기력...
1746.

고등학교의 영상 제작 관련 교과서 비교 연구 : 카메라 작동법을 중심으로

박성민 한국문화예술교육학회 모드니예술 28 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2012, Vol.6 9 153-180 (28 pages)

박성민 저
...
- 5,700원
1747.

Useful Tools of Kodaly Method

조홍기 한국문화예술교육학회 모드니예술 10 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2011, Vol.5 2 21-30 (10 pages)

조홍기 저
...
- 3,000원
1748.

영화교육과정의 실천적 과제 연구

정재형 한국문화예술교육학회 모드니예술 19 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2011, Vol.5 1 1-19 (19 pages)

정재형 저
...
- 4,800원
교육과정성립은 경험주의적 교육철학을 반영한 결과이다. 만일 교육의 현장이 도시라면 도시의 특성에 맞게, 농어촌이라면 그에 맞게 학습의 수준, 문화적 다양성, 사회의 모습이 그대로 반영된 독특한 교육과정이 설정되어야마땅하다. 이 연구는 이러한 경험주의적 교육철학에 근거한 동서양철학및 현대예술론에 의해 영화교육과정이 어떻게 디자인되어야 하며 그 과정상 점검해야 할 것은 무엇인지에 대한 성찰로 진행될 것이다.
1749.

교육연극의 이론적 기초와 실천적 적용에 관한 연구*

성민정 한국문화예술교육학회 모드니예술 19 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2011, Vol.4 14 211-229 (19 pages)

성민정 저
...
- 4,800원
1750.

비상업영화를 통한 영화영상교육의 실천

정재형 한국문화예술교육학회 모드니예술 20 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2010, Vol.3 1 1-20 (20 pages)

정재형 저
...
- 4,900원
현재 초중등학교에서는 영화교육이 실시되고 있고 그 성과는 점차 높게 나타나는 추세이다. 하지만 양적인 성장과 아울러 질적인 부분에 있어서도 그 성과가 높게 나타나는지는 의견이 다를 수도 있다. 영화교육이 질적인 면에서 상업영화와 비상업영화를 어떻게 구분하고 있는지 그 실태를 알 수는 없지만 아직 초보상태인 영화교육의 현장에서 상업영화와 비상업영화가 분명히 구분되고 있지는 않을 것이다. 실제 가르치는 경험과 교재들을 검토해보면 상업영화가 대상의 거의 전부를 차지하고 있음을 알 수 있다. 상업영화를 통해...

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