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교사의 전문성 계발 수준에 영향을 미치는 지역의 교육환경 요인 분석
정제영, 김현주, 이유진 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 3호 14 321-342 (22 pages)
이 연구는 지역의 교육환경에 따라 교사의 전문성 계발 수준에 차이가 있다면 지역 간의 교 육격차가 더욱 심화, 고착화될 것이라는 문제의식에서 지역별 교육환경이 교사들의 전문성 계 발 노력 정도에 어떤 영향을 미치는 지에 대해 분석하였다. 우선 전국 시도의 평균 소득수준에 따라 소득수준 최상위와 최하위 지역을 선정하여 두 집단으로 나누고, 지역별로 교육환경의 격 차와 교사 전문성 계발 노력 정도에 대한 차이가 있는 지에 대해 분석한 후, 지역별로 어떠한 교육환경 요소가 교사의 전문성 계발 수준에 영향을 미치는 지에... -
학부모학, 무엇을 어디까지 연구할 것인가? : 학부모학의 연구 대상과 범위 검토
한국학부모학회 학부모연구 2017, 제 4권 제 1호 4 75-96 (22 pages)
이 논문은 학부모학의 학문적 정체성 확립과 이론체계 정립을 위한 시론이다. 이를 위하여 학부모에 관한 문헌 및 K 대학교 대학원의 교육과정을 분석하였다. 분석에 기초하여 본 연구에서는 학부모학 의 연구대상 및 연구범위를 고찰하였다. 학부모학의 연구대상은 세 가지 영역으로 구분되었다. 학부 모의 존재와 행태 및 환경과의 관계를 연구하는 ‘학부모에 관한 연구’, 학부모의 시각과 입장에서 정 체성 확립과 교육권 실현을 위한 ‘학부모를 위한 연구’, 그리고 학부모가 연구 대상이자 중심이며 주 체로 참여하는 ‘학부모에... -
대학 구조개혁 및 재정지원 정책에 대한 신문보도 분석
장규하, 김병주 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 5호 14 361-384 (24 pages)
이 연구의 목적은 대학 구조개혁 및 재정지원 정책에 대해 언론은 어떠한 보도형태를 보이 며, 보도태도는 어떠한 차이가 있는지를 분석하는 데 있다. 이를 위해 대학생수에 비례하여 권역별로 1~3개사씩 총 16개의 신문사를 선정하였다. 보수정부와 진보정부의 보도태도를 분 석하기 위해 분석기간은 국민의 정부와 참여정부, 이명박 정부와 박근혜 정부 등 4개 정부로 정하고, 정책의제설정-정책결정-정책집행-정책평가의 4단계 과정으로 구분하였다. 본 연구의 주요 분석 결과와 결론은 다음과 같다. 첫째, 대학구조개혁에 관한... -
유·초·중등교육 학생수 추계 방법 개선방안 연구
한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 4호 9 205-231 (27 pages)
본 연구는 정기적·체계적인 방법으로 시도되지 않고 있는 유·초중등교육 학생수 추계 방법 에 대한 전반적인 검토를 통해 추계의 정확성을 높일 수 있는 개선안을 제시하는데 목적이 있다. 나아가, 본 연구에서 제시한 개선안을 전국의 지역별 학생수 변화를 가장 잘 대변한다 고 알려져 있는 경기도 초등학교 학생수 추계에 직접 적용해 봄으로써 그 타당성을 검증하였 다. 실적치가 존재하는 2014년 경기도 초등학교 1학년과 3학년 학생 추계에 적용하여 비교한 결과 상향식 방법과 지수 평활방법에 의한 코호트 요인값 예측이 가장... -
컨설팅 장학의 원리 탐색 : 컨설턴트의 인식을 중심으로
한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 18 457-481 (25 pages)
이 연구의 목적은 컨설턴트가 자신이 수행한 컨설팅 장학의 원리에 대하여 어떠한 인식을 갖는지 분석함으로서 컨설팅 장학의 원리 탐색을 위한 기초 자료를 제공하는 것이다. 이를 위하여 2013년에 컨설팅 장학에 참여한 전국의 초·중등학교와 교육청 소속 컨설턴트 1,051명 이 응답한 온라인 설문조사 결과를 분석하였다. 컨설팅 장학의 원리로 인용되고 있는 학교 컨설팅의 원리인 ‘자발성’, ‘전문성’, ‘독립성’, ‘자문성’, ‘한시성’, ‘학습성’과 선행연구 결과를 토대로 관련 인식을 조사하였고, 그 결과를 바탕으로... -
핵심역량 중심의 대학입학 관련 평가 개선 방안 탐색
류성창, Ryoo Josh Sung-Chang, 정제영, Chung Jae-Young, 강태훈, Kang Tae-Hoon 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 4호 6 123-147 (25 pages)
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특성화 고등학교 교사의 임파워먼트, 교사의 헌신도, 그리고 학교장의 감성지도성이 조직 효과성에 미치는 영향
유평수, Yu Pyeong Su 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 1호 23 575-601 (27 pages)
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학교시설의 인간공학적 연구
한은숙, Eun Sook Han 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 3호 3 49-73 (25 pages)
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내신성적과 수학능력시험성적이 대학진학 및 대학성취도 선행지표에 주는 영향력 비교 연구
김지하, Kim Ji-Ha, 정동욱, Jeong Dong-Wook 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 4호 25 585-609 (25 pages)
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델파이조사를 통한 두뇌한국(BK) 21 사업의 공과 분석
김병주, Byoung-Joo Kim, 조규락, Kyoo-Lak Cho, 최손환, Son-Hwan Choi, 서지영, Ji-Young Seo 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 18 427-452 (26 pages)
