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“These are my camera glasses” : Wearable Digital Video Glasses for Recording and Examining Young Children’s Social Interactions
Christina Davidson;Amy MacDonald;Angela Fenton 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2018, Vol.12 No.3 5 93-119 (27 pages)
As new technologies emerge and evolve, possibilities open up for their use in research. In this article, we consider wearable digital video glasses as a data collection tool in qualitative research involving child participants. We draw on data from a recording made during our pilot study of the ways young children’s social interactions produced learning opportunities during family shopping experiences. The recording was produced when the digital video glasses were worn by one six-year old boy... -
Research on Children’s Outdoor Play: Analysis of Published Journal Articles in Korea from 2005 to 2015
Dongju Shin 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.2 3 29-46 (18 pages)
This study reviewed outdoor play articles published in Korea during past 10 years. The purposes were to determine the main themes of outdoor play articles and the research methods used in the studies. To summarize the main findings: (1) seven research themes were identified, with ‘outdoor play environment’ and ‘children’s outdoor play behaviors’ being the major research topics. (2) With regard to research method, approximately two-thirds of studies employed a quantitative methodology, with... -
Play and Policy in Early Childhood Education in the Asia Pacific Region
Susan Grieshaber 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.2 2 7-28 (22 pages)
region. It investigates the challenges these changes present and the contradictions that may arise in regard to local tradition, heritage and culture in three Asia-Pacific contexts: Hong Kong Special Administrative Region, Mainland China and Australia. The article shows how policies change over time and provides a poignant representation of how early childhood policy and curriculum aspirations for Hong Kong SAR, Mainland China and Australia might have more in common than in the past. -
The Balanced Language Approach Program Based on Hangeul Characteristics and Its Impact on the Reading Motivation and Word Reading Ability of Young Children
Soon Hwan Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2012, Vol.6 No.2 2 29-50 (22 pages)
The purpose of this study is to investigate the appropriate language approach method befitting the characteristics of the Korean alphabet, Hangeul, and after developing and applying a program based on a balanced language approach, to examine its effect on the reading motivation level and word-reading ability of young children. The participants of this study were 58 five-year-old children who were attending two kindergartens located in Seoul. For eight weeks, a balanced language approach-based... -
Creativity, Communication and Collaboration: The Identification of Pedagogic Progression in Sustained Shared Thinking
Iram Siraj-Blatchford 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2007, Vol.1 No.2 1 3-23 (21 pages)
The central purpose of this paper has been to provide a conceptual model that is capable of supporting the development of appropriate early childhood practices for the 21st Century. A strong consensus has emerged regarding the importance of devel- oping Communication, Collaboration and Creativity during the early years. The paper argues that these three principles are related to each other very closely at the level of theory and in some of the very best early childhood education practice. It is... -
사회불안 구인들과 관련된 부모양육들에 대한 고찰 : 민감한 부모양육 척도의 개발을 향하여
김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 36 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2012, 제 7권 제 2호 3 39-74 (36 pages)
연구자들은 부모양육을 사회불안 발달의 환경적 위험요소들 중 하나로 간주하고 사회불안에 기여 하는 특정 부모양육 차원이나 행동들을 찾으려 노력해왔다. 기존의 부모양육 척도들은 이러한 차원이 나 행동들을 찾는데 공헌하여 왔지만 문항들이 사회불안 구인들만을 위해 특수하게 제작된 것이 아 니었기 때문에 사회불안 위험군을 탐지하는 데는 제한적인 유용성을 가졌었다. 본 연구는 이러한 실 정을 고려해 사회불안의 다양한 정의, 차원, 요소들을 고찰하고 이들 사회불안 구인들에 공헌할 수 있는 부모양육 요인들을 검토하여... -
공간능력 기반 세계시민교육 학습모듈 개발 연구 - 초등 고학년 사회과 수업을 중심으로 -
김다원 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 32 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2016, 제 11권 1호 2 33-64 (32 pages)
공간능력 활용 세계시민교육은 기존의 시민교육과는 다음의 세 가지 면에서 차이가 있다. 첫째, 지역사회, 국가, 세계 간 연계를 통한 글로벌 관점 형성에 중점을 둔다. 지역사회 수준, 국가 수준, 세계 수준 각각 수준에서 지표상 현상들에 대한 분석과 해결대안 모색을 수행했던 기존의 세계시민교육과는 달리 지역사회, 국가, 세계 수준들을 중첩적으로 처리하면서 상호 연계성의 관점에서 현상을 분석하고 파악하고 대안을 모색한다는 점이다. 둘째, 지리정보매체(예, 지도, 위성사진, 구글어스 등)를 활용하여 글로벌 시각에서... -
노인 우울에 대한 정신분석적 통합예술치료 집단사례연구와 그 의미: 영화치료와 미술치료를 중심으로
이수진, 손상준, 박성옥, 정경훈 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 2호 (통권 39권) 7 129-158 (30 pages)
본 연구는 한국 고령화 사회 내 노인의 우울을 효과적으로 중재할 수 있는 정신분석적 통합예술치료 프로그램의 이론 및 임상 체계와 그 의미를 구명하고자 한 연구다. 연구의 방법은 문헌연구법과 사례연구법을 병용한다. 본 연구를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 우울은 대상의 상실이 자아의 상실로 이어진 자기 전략이라는 정신분석적 의미를 밝 힌다. 또한 통합예술치료는 인지?정서?행동의 심리적 기제 측면의 통합예술치료와, 영화 치료와 미술치료를 병합한 치료적 접근 측면의 통합예술치료라는 두 가지 의미를 밝힌다.... -
프랑스 고전문학 속의 웃음에 관한 고찰1 : 치료적 응용의 관점에서
김익진 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 16 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2009, 제 5권 제 2호 (통권 9권) 7 153-168 (16 pages)
웃음은 외부의 자극으로 부터 생성되는 신체반응현상이지만 인위적인 웃음이 인체의 생물학적 메커니즘에 영향을 미치기도 한다. 웃음이 신체의 메커니즘에 끼치는 영향에 대해서는 현재 많은 연구가 진행되고 있지만 특히 신체의 다양한 신경전달물질의 생성을 촉진시켜 면역력을 강화시켜주고 인간의 행복감을 증진시켜준다는 점은 이제 대부분의 신경생물학자들이 인정하고 있는 사실이다. 이러한 웃음의 효과를 활용하여 현재 세계적으로 매우 활발하게 연구, 실행되고 있는 웃음치료는 대체의학에 관심을 지닌 모든 이들이 주목하고...


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