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1801.

우울증 병력이 있는 40세 이상 중·고령층 여성의 우울증 유병여부에 따른 신체계측인자, 장악력 및 삶의 질의 차이

문종훈(Jong-Hoon Moon), 김예순(Ye-Soon Kim) 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 10 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2018, 제 10권 제 2호 10 97-106 (10 pages)

문종훈(Jong-Hoon Moon), 김예순(Ye-Soon Kim) 저
...
- 3,000원
목적: 본 연구는 우울증 병력이 있는 40세 이상 중·고령층 여성의 우울증 유병여부에 따른 신체계측인자, 장악력 및 건강관련 삶의 질을 비교하고자 하였다.\n연구방법: 본 연구는 우울증 병력이 있는 40세 이상 여성 172명을 대상으로 분석하였다. 데이터는 2015년 국민건강영양조사의 원시자료를 이용하였다. 신체계측인자는 키, 몸무게, 허리둘레, 체질량지수가 포함되었고, 장악력은 악력계로 측정되었다. 건강관련 삶의 질은 EQ-5D로 평가되었다. 현재 우울증 여부에 따른 비교 분석을 위해 독립 t 검정이 사용되었다.\n연구결과:...
1802.

스마트폰 사용과 신체적, 정신적 증상의 인식 및 관련성 연구-광주지역을 중심으로

유성훈(Yu Seong-Hun), 조성현(Cho Sung-Hyoun), 김성수(Kim Seong-Soo) 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 7 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2018, 제 10권 제 2호 8 75-81 (7 pages)

유성훈(Yu Seong-Hun), 조성현(Cho Sung-Hyoun), 김성수(Kim Seong-Soo) 저
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- 3,000원
목적: 본 연구의 목적은 스마트폰 사용에 따른 신체적, 정신적 증상을 인식하고 관계성을 조사하여, 신체적, 정신적 증상의 부정적 측면을 개선하기 위한 기초 자료를 제공하는 것이다.\n연구방법: 광주광역시 거주하는 성인 남녀 403명을 대상으로 온라인 설문 조사를 실시하였다. 설문에 참여한 스마트폰 사용자들의 일반적 특성은 빈도분석을, 스마트폰 사용에 따른 신체적, 정신적 증상 사이의 상관관계를 분석하기 위하여 상관분석을 실시하였다.\n연구결과: 1일 데이터 사용량에 따른 신체적 증상 범주에서는 목통증(r=.124,...
1803.

노인의 생활만족도에 영향을 미치는 요인에 대한 구조방정식모형 분석-사회서비스 이용, 우울, 자존감을 중심으로-

장신재(Chang Cin-Jae) 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 10 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2018, 제 10권 제 2호 7 65-74 (10 pages)

장신재(Chang Cin-Jae) 저
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- 3,000원
목적: 본 연구는 노인의 사회서비스 이용이 우울과 자존감을 매개로 하여 생활만족도에 어떻게 영향을 미치는지 그 구조와 경로를 분석하는 데 목적이 있다.\n연구방법: 분석에 활용된 연구대상은 제10차 한국복지패널 데이터(2015년)에서 층화이중추출법을 사용하여 65세이상인 노인 3,392명을 추출하였고, 이들을 분석대상으로 하였다. 분석대상자의 생활만족과 관련된 독립변수는 사회서비스 이용을 선정하였으며, 매개변수는 우울과 자존감을 선정하여 사회서비스 이용에서 생활만족도에 이르는 직접효과와 간접효과를 파악하고자...
1804.

아시아-유럽 6개국 교육이해관계집단의 핵심역량으로서의 기업가정신에 대한 인식

진미석, 윤수린, 김효정 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 27 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2019, 제 4권 제 1호 (통권 6권) 1 1-27 (27 pages)

진미석, 윤수린, 김효정 저
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- 5,600원
본 논문에서는 아시아유럽정상회담(ASEM) 교육장관회의 소속 혁신역량/기업가정신 (Innovative Competence/Entrepreneurial Skills) 실무그룹 소속 6개 회원국을 대상으로 기업가정신에 대한 교육행정가, 교사, 고용주 등 이해관계집단의 인식을 탐색적으로 분석하였다. 기업가정신은 빠른 과학기술과 통신기술의 발전으로 급격한 노동시장변화와 고용없는 성장의 추세가 진전되면서, 청소년의 미래역량으로 전세계적으로 강조되고 있는 핵심역량이다. ASEM 교육부장관회의 의제 회의 중 하나인 혁신역량/기업가정신 교육(Innovative...
1805.

핵심역량 진단도구의 타당성 제고를 위 한 문항 개발 및 운영 과정 검토 : K-CESA 의사소통역량을 중심으로

황지원, 김윤주, 김정민, 이현정 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 17 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2018, 제 3권 제 2호 (통권 5권) 2 25-41 (17 pages)

황지원, 김윤주, 김정민, 이현정 저
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- 4,600원
본 논문에서는 국내의 대표적인 핵심역량 진단도구인 K-CESA를 대상으로 의사소통역량 진단 도구의 문제점을 살펴보고, 그 개선방안을 찾아보았다. 기존의 성과에도 불구하고 몇 가지 문제점이 도출되고 있는데, 형식적으로는 수행형 검사의 점수가 낮게 나타난다는 점과 규준점수의 의미가 퇴색된다는 점 등이 있었다. 내용적으로는 진단 도구의 문제 상황이 대학생에 맞지 않는다는 점과 단일 문항 사용에 따른 학습 효과가 나타난다는 점, 토론과 조정 영역에 대한 실제 측정 방법의 문제 등이 있었다. 이를 위한 개선 방안으로는...
1806.

K-CESA 의사소통역량이 대인관계역량에 미치는 영향

배현주, 백영은, 송초의 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 19 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2018, 제 3권 제 1호 (통권 4권) 2 23-41 (19 pages)

배현주, 백영은, 송초의 저
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- 4,800원
본 연구의 목적은 의사소통역량과 대인관계역량의 상관성과 의사소통역량이 대인관계역량에 미치는 영향을 확인하는 데 있다. 이를 위하여 2017년도 대학생 핵심역량 진단(K-CESA)의 의사소통역량과 대인관계역량에 참여한 전국 72개 대학(중복 제외), 14,117명의 결과를 분석하였다. 본 연구결과는 관련 연구결과와 다르게 나타났다. 첫째, 의사소통역량의 총점, 5개의 하위요인과 대인관계역량의 총점, 5개의 하위요인 간 상관관계는 통계적으로 유의하였으나, 상관도가 높지 않았다. 둘째, 의사소통역량 총점 수준에 따라 대인관계역량...
1807.

2016-2017년 상반기 대학생들의 개인변 인에 따른 핵심역량 차이 분석

손유미, 백영은 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 18 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2017, 제 2권 제 2호 (통권 3권) 3 31-48 (18 pages)

손유미, 백영은 저
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- 4,700원
본 연구는 대학생 핵심역량 진단(K-CESA)에 2016년도 상반기(1~6월)와 2017년도 상반기(1~6월)동안 진단에 참여한 학생들 중 설문조사에 참여한 10,240명의 학생들을 대상으로 분석하였다. 대학생의 핵심역량에 미치는 개인적인 배경요인들에 대해 종단적으로 분석하여 현황을 파악하고자 하였다. 본 연구의 목적은 대학생의 핵심역량은 개인변인(성별, 학년, 계열, 출신 고등학교, 대학 입학 전형 방법, 졸업 후 진로계획, 직전 학기 전 과목 성적 평균, 가정 경제 사정, 학비 조달 방법)들에 따라 차이가 있는지 확인하며 기존의...
1808.

K-CESA 하위요인별 특징 분석 : 의사소통역량을 중심으로

강윤정, 배현주 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 15 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2017, 제 2권 제 2호 (통권 3권) 2 15-29 (15 pages)

강윤정, 배현주 저
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- 4,400원
본 연구는 대학생 핵심역량 진단(K-CESA)에 2016년도 한해동안 진단에 참여한 학생들을 대상으로 분석하였다. K-CESA 핵심역량 중 시간이 지남에 따라 계속적으로 떨어지는 의사소통역량을 중심으로 원인과 현황을 분석하고자 한다. 본 연구의 목적은 의사소통역량 하위요인별로 특징을 살펴보며, 대학생의 핵심역량은 개인변인(성별, 학년, 계열, 출신고등학교, 대학 입학 전형 방법, 졸업 후 진로계획, 직전 학기 전 과목 성적 평균, 가정 경제 사정, 학비 조달 방법)들에 따라 차이가 있는지 확인하고자 한다.
1809.

K-CESA 글로벌역량 검사에 대한 차별적 기능문항 분석

강태훈 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 13 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2017, 제 2권 제 2호 (통권 3권) 1 1-13 (13 pages)

강태훈 저
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- 4,200원
본 연구에서는 K-CESA 글로벌역량 검사 자료를 활용하여 차별적 기능문항 분석을 실시하고 그 함의를 탐색하였다. 이러한 분석은 성별, 학년별, 계열별, 학교유형별 등에 따른 문항의 차별적 기능을 살펴봄으로써 문항 제작 및 검토를 위한 시사점을 도출하려는 목적을 가진다. 전반적으로 글로벌역량 검사가 측정하는 구인이 세계사 관련 지식 및 암기 가능한 역량에 주로 영향을 받고 있음을 알 수 있었다. 차별적 기능문항 추출을 위하여 우도비 검정과 로지스틱 회귀분석 방법이 각각 사용되었으며 두 방법 모두에 의하여 차별적...
1810.

대학생들의 개인 배경변인에 따른 핵심역량 차이분석: K-CESA 진단 결과를 중심으로

황지원, 손유미, 백영은 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 17 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2017, 제 2권 제 1호 (통권 2권) 6 107-123 (17 pages)

황지원, 손유미, 백영은 저
...
- 4,600원
본 연구는 대학생 핵심역량 진단(K-CESA)에 2016년 한해동안 진단에 참여한 학생들 중 설문조사에 참여한 14,857명의 학생들을 대상으로 분석하였다. 대학생의 핵심역량에 미치는 개인적인 배경요인과 소속된 대학의 배경요인들을 횡단적으로 분석하여 현황을 파악하고자 하였다. 본 연구의 세부적인 목적은 첫째, 대학생의 핵심역량은 개인변인(성별, 학년, 계열, 출신고등학교, 출신고등학교 소재지, 군필여부, 대학 입학 전형 방법, 졸업 후 진로계획, 직전 학기 전 과목 성적 평균, 가정 경제 사정, 학비 조달 방법)들에 따라 차이가...

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