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한국 유아용 Burks 행동평정척도(K-BBRS-2) 타당화를 위한 예비연구
이경옥, 오새니, 심혜진, 이상희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 3호 9 159-176 (18 pages)
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영아기 부모 양육스트레스에 대한 양육효능감의 자기효과와 상대방 효과에 대한 단기종단연구
김민정, 이방실, 정미라 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 3호 1 1-19 (19 pages)
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2013년도 어린이집 평가인증 운영체계 개선에 따른 성과평가와 개선안
제경숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 1호 25 501-521 (21 pages)
본 연구는 2013년 평가인증 운영체계의 주요 변경내용 8개 항목에 대한 성과를 검토하고 보완점을 모색하고자 보육현장 종사자와 부모, 보육관계자를 대상으로 개선내용의 적절성에 대한 인식비교를 하였다. 보육교직원 200명, 보육담당공무원, 심의위원, 현장관찰자 등 전문가집단 150명, 학부모 144 명이 2014년 2월말에 시행된 온라인 설문조사에 참여하였다. 자체점검의 상시화와 소요기간 단축, 기 본사항 중 필수항목 확대, 현장관찰일 미고지, 관찰자 파견 수 조정, 재참여수수료 부과 및 참여대상 조정, 확인점검과 인증유효기간... -
유아교육 및 아동학 관련 국내 학회지에 발표된 영어교육/이중언어발달 관련 논문분석
안은숙, 김연하 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2009, 제 5권 제 1호 5 81-101 (21 pages)
본 연구는 1990년부터 2008년까지 8개의 유아교육 및 아동학 관련학회지에 발표된 영어교육/이중언어 관련 논문을 37편의 연구대상, 방법, 주제, 변인의 일반적인 경향을 살펴보았다. 또한 이러한 연구들이 가설 검증을 통해 경험적으로 도달한 결론들을 무엇인지 분석하였다. 그 결과, 유아교육/아동학계에서 가장 관심 있게 다루어진 주제들은 영어교육 경험과 유아의 발달, 유아기 영어교육 실태 및 인식, 그리고 영어교육프로그램의 개발 및 효과임을 알 수 있었다. 그러나 가정환경변인과 영어교육/이중언어 발달을 다룬 연구는... -
Deleuze between territory and feng shui
Jean-Charles Jambon 동아시아문화학회 동아시아문화학회 학술대회지 8 Pages
동아시아문화학회 동아시아문화학회 학술대회지 2005, 제 1차 1 1-8 (8 pages)
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국가지향가치 변화에 관한 고찰
김명근 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 19 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2011, 6권 1호 3 63-81 (19 pages)
\"본 연구는 국가가 추구하는 최고의 가치가 21세기 들어 삶의 질, 행복이라는 인류 공동의 가치 실현을 위한 활발한 논의로의 변화에 주목하면서 국가의 활동으로 나타나는 전통적인 국가경쟁력의 지표와 주관적으로 느끼는 행복과 삶의 질을 중심으로 하는 사회적 지표와는 패턴(pattern)을 같이 하는지를 고찰하였다. 연구는 2007년 OECD 30개 국으로 한정하였고, 국가지표로는 GDP자료로 하고 UNDP의 HDI(삶의 질)지표와 OECD의 NIW(국가별 행복지수)지표를 사회지표로 선정하여 이들 간의 FRIEDMAN 분석을 실시하였다. 분석의 결과,... -
조현병 관련 언론보도에 관한 내용분석
황규리, 이성규 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 30 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2019, 제 48집 3 63-92 (30 pages)
본 연구의 목적은 조현병 관련 언론의 보도 경향을 분석함으로써 조현병에 대한 사회적 편견 해소를 위한 전략 수립의 기초 자료를 제공하는 것이다. 이를 위하여 2014년 5월 1일부터 2018년 5월 31일까지 4년간 보도된 네이버 포털사이트 내 조현병 관련 모바일 뉴스 1,419건에 대한 내용분석을 실시하였다. 그 결과, 조현병에 관한 부정적인 기사의 비율이 2014년 18.5%에서 2016년 39.4%까지 급격히 증가하였다가 2017년 다소 감소하였으나 2018년 여전히 30% 이상의 높은 비율을 보여주고 있음을 알 수 있다. 특히, 기사유형에 따른... -
예비사회복지사의 인권의식 잠재프로파일 분류 및 영향요인 검증
현안나 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2018, 제 42집 1 1-29 (29 pages)
본 연구는 대학에서 사회복지학을 전공하고 있는 예비사회복지사들이 인권의식의 구성요소인 인권판단력, 인권감수성, 인권행동의사의 수준에 따라 어떻게 경험적으로 유형화되는지 확인하고, 관련 영향요인을 규명하고자 하였다. 이를 위해 인권의식 발달 관련 이론 및 선행연구에 기초하여 연구모형을 설정하고, 한국사회복지대학교육협의회 단체회원교에 재학중인 사회복지학과 3학년생 927명의 설문조사자료를 활용하여 연구문제를 분석하였다. 잠재프로파일 분석 결과 예비사회복지사들은 인권의식은‘고수준집단(15.3%)’,... -
사회복지현장실습교육이 사회복지학 전공학생의 사회복지 효능감 향상에 미치는 영향
최소연 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 26 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 22집 9 201-226 (26 pages)
본 연구는 사회복지현장실습의 내용과 기관의 슈퍼비전이 사회복지학 전공학생의 사회복 지 효능감 향상과 관계가 있는지를 파악한 연구다. 아울러 기관슈퍼비전과 지도교수 방문의 상호작용효과가 사회복지 효능감 향상에 미치는 영향을 확인하였다. 사회복지학 전공학생 173명 대상으로 실습전-후 사회복지 효능감 차이를 t-test를 통해 확인한 결과 현장실습 전과 실습 후의 효능감은 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 타나났다. 실습내용에 있어서 는 프로그램기획, 사례관리, 상담의 실습을 경험한 집단이 경험을 하지 않은... -
복지환경 다변화에 따른 사회복지 교과목 개편 필요성 연구
장현, 이봉진 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 17 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 18집 8 158-174 (17 pages)
본 연구는 사회복지 환경의 다변화에 따른 복지계의 대응과 복지 수요자의 다양 화된 욕구를 채워주기 위해 복지실천현장에서 요구하는 전문인을 양성하기위한 대 학 사회복지학과의 교과목 개편 필요성에 대해 논의하였다. 이를 위해 복지현장의 패러다임 변화에 요구되는 교과목 개편의 의미를 점검하고 선진국의 복지교육 제 도의 도입과정과 복지환경 변화에서 전문성교육의 개편 함의를 살펴보며 이를 통 해 한국 사회복지교육에 주는 시사점을 고찰하였다. 본 연구의 결론은 변화된 환 경에서 다양한 수요에 대처하기 위한...
