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1881.

예비교사의 교직인성 자기점검도구 개발 연구

김경령, 서은희 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 1호 6 117-139 (23 pages)

김경령, 서은희 저
...
- 5,200원
본 연구는 예비교사들이 교직이라는 특수한 직업을 수행하는데 필요한 인성을 갖추었는지 를 스스로 확인해 볼 수 있는 자기점검도구를 개발하고 타당화하는 것을 목적으로 한다. 이 를 위하여 보편적 인성과 교직 인성에 관한 문헌과 관련 평가도구 계발 사례에 대한 고찰을 토대로 가장 보편적인 인성 요소들과 교직 고유의 인성 요소들을 추출하였고, 이에 근거하여 교직 인성 자기점검도구를 개발하였다. 그 다음, 250명의 예비교사들을 대상으로 교직 인성 평가도구에 대한 설문조사를 실시하여 평가도구의 신뢰도와 타당도를...
1882.

대학생이 인식한 ‘좋은 어머니’에 관한 주관성 연구

이정옥 한국학부모학회 학부모연구 24 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 2호 6 109-132 (24 pages)

이정옥 저
...
- 5,300원
본 연구는 대학생 자녀가 인식하는 ‘좋은 어머니’의 역할은 어떤 것이며, 어떤 존재인지 알아보기 위하여 Q방법론을 활용하여 인식의 유형화를 실시하였다. 심층면담과 문헌분석을 통해 40개의 진술문을 도출했으며, 서울에 거주하는 4년제 대학생 30명을 P표본(P-Sample)으로 선정하여 Q표본 분류(Q-Sorting)를 실시하였다. QUANL Program을 이용하여 주요인분석을 실시하고 그에 따른 관련 유형을 분류한 결과 네 가지의 유형으로 분류되었다. 유형 1은 자녀자체를 인정하고 존중하며 정서적 지지와 공감을 해주는...
1883.

초등학생 자녀를 미인가 대안학교에 보낸 학부모들의 교육 실천 탐구 : 종교계 대안학교를 중심으로

임고운, 이은혜, 이종철 한국학부모학회 학부모연구 29 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 3호 3 49-77 (29 pages)

임고운, 이은혜, 이종철 저
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- 5,800원
이 연구의 목적은 초등학생 자녀를 미인가 대안학교에 보낸 학부모들의 학교 선택 동기와 그들이 경험한 대안학교 및 대안학교에서의 교육 실천의 의미를 심층적으로 파악하는 데 있다. 이 연구는 심층면담을 통한 질적연구로서, 연구참여자는 경기도 소재의 미인가 기독교 대안학교인 별빛학교와 달빛학교에 자녀를 보내고 있는 학부모 7인이며, 편의표집과 눈덩이표집 방법으로 선정하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연구참여자들이 미인가 대안학교를 선택하는 이유는 ‘자녀의 행복 추구’, ‘입시와 성공 문법으로부터의...
1884.

한국판 어머니 자녀양육감정척도의 타당화

이금주, 이영민 한국학부모학회 학부모연구 21 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 3호 4 67-87 (21 pages)

이금주, 이영민 저
...
- 5,000원
본 연구에서는 Luthar와 Ciciolla(2016)가 미국 고학력 어머니들을 대상으로 자녀양육에서 오는 감정을 알아보기 위해 사용한 자녀양육경험(Parenting Experiences) 척도를 번안, 역번역 검증과정을 통하여 한국 어머니를 대상으로 하는 자녀양육감정척도로 타당화하기 위한 목적으로 이루어졌다. 본 연구의 대상은 임의적으로 표집된 수도권 및 강원도 내 중·소도시 소재 자녀를 둔 어머니 255명이다. 조사방법으로는 KSDC(Korean Social Science Data Center) DB 시스템 내 온라인 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS와 AMOS를...
1885.

학부모의 자녀교육참여 영향 변인 탐색

홍송이(Song Ee Hong) 한국학부모학회 학부모연구 27 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 3호 1 1-27 (27 pages)

홍송이(Song Ee Hong) 저
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- 5,600원
s education(PI). The sample of this study was 683 parents in Gangwon Province with first-grade children in middle school. Parents’socioeconomic variables (parents academic attainment and family income) and psychological variables (parental efficacy, satisfaction with child s school, and parental stress) were measured and a hierarchical regression analyses were used to estimate predictions of two variable groups (SES and psychological variables) on PI. In addition, structural equation modeling...
1886.

특성화고 출신 대학생들의 특징과 학습 참여 유형에 대한 비교 탐색

변수연 한국교육행정학회 교육행정학연구 28 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 4호 7 145-172 (28 pages)

변수연 저
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- 5,700원
본 연구는 특성화고를 졸업하여 대학 진학을 선택한 학생들이 일반계고 출신자 그룹에 비 해 어떠한 집단적 특징을 띠고 있으며 이들이 대학 재학 기간 중에 비교집단과 다른 학습 경 험을 하게 되는지를 실증적으로 탐색하기 위해 수행되었다. 전국 99개 대학에서 수집된 2015 년 대학생 학습참여(K-NSSE) 조사 데이터(N= 71,712명)를 분석한 결과, 특성화고 출신 대학 생 집단은 일반계고(일반고, 특목고, 자사고) 출신 대학생 그룹에 비해 성별, 나이, 가정의 소 득수준, 편입학 경험, 고교 내신 성적, 대학 직전 학기 성적, 대학...
1887.

대학원 교육에서 나타나는 학문 분야별 연구 및 교육 특징 분석

김승정 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 2호 10 227-251 (25 pages)

김승정 저
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- 5,400원
이 연구는 학문 분야에 대한 이론적 탐구를 토대로, 학문 분야별 연구 활동과 교육의 특징 이 대학원 교육에서 어떻게 반영되어 나타나는가를 분석하였다. 학문 분야는 연성순수학문, 연성응용학문, 경성순수학문, 경성응용학문으로 구분하였으며, S대학교 박사과정생의 설문조 사 데이터를 활용하였다. 연구 결과를 살펴보면, 첫째, 연구 활동의 측면에서 연성학문분야는 박사학위논문과 국내 연구 활동에, 경성학문분야는 학술지 논문과 국제 연구 활동에 가치를 두는 것으로 나타난다. 둘째, 연구 협력은 경성학문과 연성응용학문에서...
1888.

초·중·고등학생의 학업성취도에 영향을 미치는 요인 분석

정예화, 정제영 한국교육행정학회 교육행정학연구 20 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 2호 1 1-20 (20 pages)

정예화, 정제영 저
...
- 4,900원
이 연구의 목적은 학업성취도에 영향을 미치는 요인을 분석하여, 학생들의 학업성취도를 향상시킬 수 있는 정책적 방안을 찾는 것이다. 이 연구에서는 경기교육종단연구(GEPS) 2차년 도 자료를 사용하였고, 분석 방법은 중다회귀분석을 활용하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같 다. 첫째, 개인요인 중 독서시간과 스스로 공부하는 시간은 학업성취도에 긍정적인 영향을 미 치지만, 친구들과 노는 시간과 여가취미시간은 학업성취도에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 가정요인 중에서 다문화가정은 초등학생의 국어 성적에...
1889.

국가별 학교분리와 학업성취도 관계 분석

유지은 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 2호 2 23-43 (21 pages)

유지은 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 국가별 학교분리의 양상 및 추이를 분석하고, 학교분리가 학업성취도의 수준 및 격차에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 이를 위해 PISA 5개연도 데이터를 활용하여 OECD 산하 30개 국가 및 해당 국가 내 학생들을 분석 대상으로 삼고, 이원고정효과 모형을 적용하여 분석을 실시하였다. 분석 결과, 일부 국가를 제외한 대부분의 국가들에서 학교분리가 심화되고 있는 것으로 나 타났다. 또한 학교분리가 학업성취도 수준에 부정적 영향을 미치고, 사회경제적 배경 간 학업 성취도의 격차를 늘리며 학업성취도에 대한...
1890.

대학 신입생을 위한 교육 프로그램 개발모형의 고안

염민호 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 4호 15 359-388 (30 pages)

염민호 저
...
- 5,900원
최근 들어 증가하고 있는 신입생 교육에 대한 각 대학의 관심과 투자를 고려한 이 연구의 목적은 신입생의 성공적인 대학생활 구축에 필요한 교육 프로그램의 개발모형을 고안하는 데 있다. 연구 방법으로 문헌 분석과 인터넷 조사를 활용한 이 연구는 먼저 신입생 특성과 신입 생 교육 프로그램의 가치를 개념화했다. 또한 선행연구 검토를 통해 한국과 미국에서 축적된 신입생 교육과 관련된 연구 동향, 사례, 그리고 이론을 체계적으로 분석했다. 그리고 국내 대 학에서 실행하고 있는 신입생 교육 프로그램의 현황을 규명했다....

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