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지체부자유학생의 통합교육에 대한 대학생의 태도
조홍중, 강정화 한국통합교육학회 통합교육연구 16 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2006, 제 1권 제 1호 8 157-172 (16 pages)
본 연구에서는 대학생의 지체부자유학생의 통합교육에 대한 태도를 조사함으로써 통합교육에 대한 기초 자료를 제공하고자 한다. 본 조사에서는 특수교육을 전공하지 않는 G시 대학생 149명을 대상으로 지체부자유학생에 대한 태도를 조사하였다. 본 연구에서는 사용하는 척도는 지체부자유학생의 통합에 대한 척도의 즉,「통합교육에 대한 기본태도」,「지체부자유학생에 대한 인식」,「통합교육의 장점」,「통합교육의 단점」,「통합교육에 필요한 시스템 및 설비」의 5개 하위영역 총91문항에 대해서 대학생의 지체부자유학생의... -
The Effect of Humor and Expected Effect on People’s Recognition/Recall of A Special Part of the Copy (Disclaimers) in a TV Commercial?
Ryu Hyun-Jay, Jeong Gap-Yeon, Jang Yong-Woon 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 16 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 4호 5 53-68 (16 pages)
본 연구는 TV 광고 카피의 특별한 부분(disclaimers)에 대한 젊은 소비자들의 인식과 소환에 대한 연구로써 특히, 광고의 유머 와 카피의 특별한 부분(disclaimers)에 대해 소비자가 미리 알고 있는 정보가 소비자의 인식 및 기억에 영향을 미치는 지를 실험을 통해 살펴보고자 하였다. 이를 위핸 본 연구에서는 미국 대학생 520명을 대상으로 이들이 가장 좋아하는 맥주 TV광고에서의 유머 존재 여부와 참가자들에게 본 연구의 목적에 대한 정보를 제공한 여부에 따라 이들을 총 4개의 그룹으로 무작위로 할당하여, 각 그룹 간 비교를... -
기능적 전기자극이 편마비 환자의 족부관절가동범위에 미치는 효과
김창균, 전용균, 김정우 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 8 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2010, 제 5권 1호 4 41-48 (8 pages)
뇌졸중은 운동기능의 손실, 감각이상, 인지, 언어 장애 등 갑작스런 신경학적 증상을 일으키는 뇌혈 관의 파열 혹은 폐색에 의한 비 외상적인 뇌손상 을 의미한다(Myklebust, & Gottlieb, 1997). 주요 위 험인자로는 고령, 고혈압, 심장질환, 당뇨병, 이전의 뇌졸중 및 일시적 뇌허혈 병력 등 그리고 그 외 흡연, 비만, 스트레스, 알코올 중독 등이 있다(김주 진, 2001). 뇌졸중 후 편마비 환자는 신체 움 직임에 제한이 있어 정상적인 움직임과 차이 가 있다(Meigen, Tetsuya, Kimitaka, Yukihiro, & Toshiyuki, 2003). -
어음잡음하에서 자모음비에 따른 감각신경성난청인의 무의미음절인지도
공혜경, 주연미, 이경원 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2013, 제 9권 제 1호 5 33-39 (7 pages)
감각신경성난청(sensorineural hearing loss, SNHL)인 은 와우 내 유모세포의 손상으로 청력역치(hearing threshold level, HTL)가 상승하며 이로 인해 역동범위(dynamic range)가 감소하여 다양한 소리의 청취에 어려움을 겪는 다. 또한 중추청각처리시스템의 기능 저하로 인하여 시간 (temporal) 및 주파수(spectral) 해상도가 저하되어 단어 인지도(word recognition score, WRS)가 감소하며 특히 잡음으로부터 목표어음을 분리하고 인지하는데 어려움이 있다(Dreschler & Plomp, 1985; Shobha et al., 2008; Tyler et al., 1982; Van... -
인공와우 및 보청기 착용자의 단음절, 환경음 인지도와 오류패턴 비교
이재희, 김지희 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 12 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2011, 제 7권 제 1호 4 28-39 (12 pages)
인공와우(CI, Cochlear Implant)는 보청기(HA, Hearing Aid)로 재활이 어려운 양측 고심도 감각신경성 난청인들에게 청각정보를 제공해줄 수 있는 방법으로, 송화기에 유입된 음원을 전기에너지로 변환하여 와우 내에 삽입된 전극 통하여 전기자극을 주어 소리 정보를 제공한다. 2005년부터 실시된 한국 정부의 보험급여 확대로 와우 이식의 경제적 부담을 덜게 되어 보다 많은 고심도 난청인이 혜택을 받을 수 있게 되었다. 최근 CI 대상가능 후보가 점차 확대되어 다양한 연령, 다양한 원인에 의한 난청으로 적용 범위가 넓어졌다. -
동측, 대측 배경소음이 노인의 Gap Detection에 미치는 영향
옥수진, 임덕환 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2007, 제 3권 제 1호 6 36-42 (7 pages)
말소리는 실시간으로 빠르게 변하는 강도와 주파수에 의해서 특징지어지는데, 이러한 시간적인(temporal) 변동의 정확한 처리가 적절한 말소리 탐지에 중요한 역할을 한다.3)23) 그러나 노인은 청력 손실의 유, 무와 상관없이 청년과 비교하여 말소리 탐지 능력이 떨어지고, 이는 일상 생활속에서 의사소통의 어려움을 초래한다. 이와 같은 어려움은 연령과 연관하여 temporal processing의 능력 저하에 기인한다는 가설이 보고되고 있다.11)18)21)22) 청각 시스템에서 temporal processing은, 소리의 시간적특성(temporal... -
청각장애학생의 통합교육에 대한 태도연구
고은, 조홍중 한국동서정신과학회 동서정신과학 12 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 1호 (통권 10호) 11 167-178 (12 pages)
통합교육의 목적은 일반 교육과정 안에서 장애 학생과 비장애 학생의 상호작용과 서로에 대한 이해를 증진시키므로써, 장애학생의 낙인효과를 감소시키고, 학업성장, 사회성과 정서 발달에 긍정적 영향을 가져오는 데 있다 본 연구에서는 청각장애학생에 대한 태도 척도의 5개 영역 즉,「통합교육에 대한 기본태도」,「청각장애학생에 대한 인식」,「통합교육의 장점」,「통합교육의 단점」,「통합교육에 있어 필요한 설비 및 시스템」과, 접촉경험의 유무 등의 요인을 중심으로 교사의 통합교육에 대한 태도를 검토하였다. 이 척도의... -
교수매체와 교수방법 선정을 위한 전문계 고등학교 학생들의 지각적 학습양식과 정보처리성향 분석
맹희주 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 2호 1 271-293 (23 pages)
본 연구는 전문계 고등학교 학생들의 지각적 학습양식과 정보처리 성향을 신념적 학업성취도에 따라 분석하고, 이들의 학습특성을 긍정적으로 강화시키기 위해 적합한 교수 매체와 교수방법을 고찰해 보고자 하였다. 연구결과, 신념적 학업성취도가 상인 집단은 다른 집단에 비해 통계적으로 유의미하게 지각적 학습 양식 중 시각형 학습 유형에 가까워 시각적 자료를 제시해 주고, 학업성취도가 중인 집단은 시각형이면서 조작형의 학습유형에 가까워 시각적인 자료와 체험 등 조작 활동이 많은 수업을 전개하는 것이 수업에 효과적일... -
얼굴표정에 따른 3세와 5세 유아의 화자 정서조망
유주연, 이순형 한국인간발달학회 인간발달연구 12 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2006, 제 13권 제 2호 5 77-88 (12 pages)
이 연구는 화자 정서조망에서 유아가 특정 단서를 선호하는지를 알아보려는 목적에서 서울과 경기도에 거주하는 만3세 유아 67명과 만5세 유아 75명을 대상으로 얼굴표정과 메시지가 상충되는 5개의 화자 정서조망 과제로 구성된 실험을 실시했다. 수집된 자료는 SPSS Win 12.0 프로그램에서 통계처리 한 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아는 화자 정서조망에 있어 발화내용 보다는 화자의 얼굴표정에 더 큰 영향을 받았으며, 얼굴표정이 긍정적 정서를 표현할 경우가 부정적 정서를 표현할 경우보다 더 영향이 컸다. 특히 얼굴표정이...
