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181.

미술 학습에서의 학습자간 상호작용과 집단 창의성: 온라인 교수·학습 실행을 중심으로

이정은, 김형숙 한국조형교육학회 조형교육 38 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 82집 6 137-174 (38 pages)

이정은, 김형숙 저
...
- 6,700원
협업과 소통은 미래의 학생들에게 가장 요구되는 역량이며 협업과 소통을 통한 창의성의 발현은 국가 경쟁력의 차원에서도 매우 중요한 대목이다. 교육의 현황과 미래 예측, 창의성 연구의 동향을 반영하여 집단 창의성에 대한 연구의 필요성이 도출 되었다. 따라서 본 연구는 집단 창의성의 개념을 상호작용주의 모형 중심으로 고찰하고 이를 토대로 미술 학습 과정을 통해 실행연구를 하여, 표현학습 과정에서 학습자간 상호작용이 집단의 창의적 수행에 반영된 영향을 분석하는 것을 연구의 목적 으로 하였다. 고등학생을 연구...
182.

미술 감상교육에서의 커뮤니케이션 : ‘시각적 사고 전략(VTS)’ 분석을 중심으로

류지영 한국조형교육학회 조형교육 31 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2015, 제 55집 4 67-97 (31 pages)

류지영 저
...
- 6,000원
본 연구는 학교의 수업에서 이루어지는 미술교육의 일환으로서 감상교육의 방법을 탐색하는 일련의 연구 가운데 하나이다. 여기서는 미술작품의 감상지도를 위한 방법으로서, 대화를 중 심으로 커뮤니케이션의 문제를 살펴보고자 한다. 다음으로 미술관 감상교육의 실천 사례를 학교교육과의 연계에 중점을 두어 다루고 과제 및 시사점을 검토하고자 한다. 수업에서 대화를 중심으로 발문을 둘러싼 교사와 학생의 관계를 주체와 대상의 관계로 보 면 교육이란 교사에게서 학습자로 향하는 일방통행적인 지식전달행위로서가 아니라, 학습자...
183.

Reconnecting to Nature

Joohee Kang 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 2 33-60 (28 pages)

Joohee Kang 저
...
- 5,700원
The world faces an environmental crisis brought by global warming, over population, resource depletion, and the general degradation of the environment. such environmental challenges reflect a physical and mental separation of people from nature that can be traced back to Descartes' notion of a mind-body dualism. Descartes declared that the human mind, imbued with a soul, is separated from the rest of nature (Rosen, 2000). According to him, while people have a dynamic intelligence, nature is a...
184.

A Study on the Facilitation of the Cooperation of Industry-Academia

Ji-Sun Chung, Nam chul Lee 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 15 Pages

한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 19 201-215 (15 pages)

Ji-Sun Chung, Nam chul Lee 저
- 4,400원
185.

영국 소재 박물관의 한국실 현황으로 본 과제에 대한 연구 - 대영박물관과 빅토리아알버트박물관의 사례 -

김슬아, 배은석, 이종오 한국박물관학회 박물관학보 24 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2018, 34호 2 23-46 (24 pages)

김슬아, 배은석, 이종오 저
...
- 5,300원
본 연구는 영국 런던에 위치한 대영박물관(British Museum)과 빅토리아알버트박물관(Victoria and Albert Museum)을 중심으로 영국 소재 박물관에 설치된 한국실과 한국 전시의 현황에 관해 알아보고 그에 따른 과제에 대해 연구하고자 한다. 대영박물관 한국실은 2000년에 개관하였으며 도자기, 금속공예품, 조각상, 회화 등 삼국시대부터 현대에 이르는 다양한 장르의 전시품을 통해 한국의 유구한 역사와 풍부한 물질적, 시각적 문화를 소개하고 있다. 또한 갤러리 토크와 전시 투어 및 다양한 문화행사를 통해 관람객들의 이해를 돕고...
186.

What Should We Preserve? What Should We Change? - Points in the Revision to the Museum Law -

Eiji Mizushima 한국박물관학회 박물관학보 14 Pages

한국박물관학회 박물관학보 18.19호 4 53-66 (14 pages)

Eiji Mizushima 저
...
- 4,300원
Advancing globalization and the development of new communication technologies and transφ때on methods have transforrned the daily lives of the people, even their inner 띠nds. In other words, not only our material culture but our spiritual culture has been transforrned. At the time of the birth of the first museums in ]apan, they put top priority on collecting, protecting and preserving cultural artifacts scattered by the late nineteenth century anti-Buddhist movement, but eventually a museum...
187.

고교 교육의 수월성과 대학교육과의 연계

이신동 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 17 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 춘계 18 237-253 (17 pages)

이신동 저
...
- 4,600원
대학에서의 수월교육의 필요성은 대학교육의 대중화와 맥을 같이한다. 대학교육이 대중교육 의 길을 걸으면서 우수한 학생들에 대한 교육에 관심이 높아지고 있다. 그 대표적인 사례로 Undergraduate Research Program(URP)과 Honors Program(HP)을 들 수 있다. URP는 우수 이공계 학부생을 대상으로 대학에 진학한 수학, 과학 영재들이 교수 및 교내 연 구진과 함께 연구 과제를 진행할 수 있도록 돕는 프로그램이다. 외국에서는 이미 많은 대학들 이 대학 내 자치 URP 혹은 UROP 센터를 갖추고 체계적이고 다양한 연구의 기회를...
188.

How Ideas Shape Innovation and Reshape Education

Lynn Ilon 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 16 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 31 295-310 (16 pages)

Lynn Ilon 저
...
- 4,500원
189.

Facing Multiculturalism’s Challenge in Korean Education and Society

Michael Olneck 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 18 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 28 261-278 (18 pages)

Michael Olneck 저
...
- 4,700원
190.

The Future and Transformation of Pedagogical Authority

Roland Reichenbach 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 7 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 26 245-251 (7 pages)

Roland Reichenbach 저
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- 3,000원

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