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아동 탄력성의 발달적 변화가 사회적 유능성에 주는 영향
김수정, 곽금주 한국인간발달학회 인간발달연구 7 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 1 1-7 (7 pages)
본 연구의 목적은 초등 1학년 시기부터 4학년에 이르기까지 총 4년간 아동 탄력성에서 발달적 변화가 어 떠한 양상을 보이며, 이러한 발달적 변화가 4학년 시기 아동의 사회적 유능성에 어떠한 영향을 주는 가 를 알아보는 것이다. 연구대상은 만 7세 아동과 아동의 어머니들로 4년 간 반복적으로 측정한 변인에 모 두 참여한 대상들은 약 300여명의 아동과 어머니들이다. 아동 탄력성의 발달적 변화와 이런 발달적 변화 가 사회적 유능성에 주는 영향을 알아보기 위해 잠재성장모형을 활용하였다. 결과에 의하면 1학년 아동 탄력성에서... -
유아의 가정환경과 자기조절과의 관계에서 인성의 매개효과 검증
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 2호 2 21-39 (19 pages)
본 연구는 유아기 가정환경이 유아의 자기조절에 미치는 영향과 이에 대한 인성의 매개효 과를 살펴보고자 하였다. 본 연구의 대상은 대전시 소재 유치원과 공공형 어린이집에 재원 중인 만3-5세 유아 213명의 어머니와 담임교사를 대상으로 자료를 수집하였고, 수집된 자료 는 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, 상관분석, 회귀분석과 구조방정식모형을 통한 매개효과검 증을 실시하였다. 본 연구의 결과를 살펴보면, 첫째, 유아의 가정환경, 인성, 자기조절 간에 는 정적인 상관관계가 나타났으며, 이들 간에 어떠한 영향력이 있는지... -
인간발달연구에서의 종단자료 분석: 잠재성장모형을 중심으로
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 3호 1 1-28 (28 pages)
본 연구에서는 종단자료의 특성과 분석방법을 소개하고 이의 실제 활용에 대하여 논의하였다. 종단학업 성취자료를 이용하여 종단자료 분석기법 중 잠재성장모형(latent growth model: LGM)에 기반한 연구모형들 의 구조와 분석결과를 설명하였다. 위계구조와 확인적 요인분석에 근거한 LGM은 관심특성의 변화를 추 정하고 이와 관련된 맥락변인들의 효과를 분석하는 모형이다. LGM의 가장 기본적인 분석으로 성장궤적 을 추적하는 무조건모형분석에서 수학의 학업성장속도는 시간이 지남에 따라 감소(비선형궤적)하였으며 학력격차는... -
면담자의 라포 형성 형태, 소요 시간 및 아동의 평소 불안 수준이 사건 기억에 미치는 영향
이승진, 곽금주 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 2호 8 133-157 (25 pages)
본 연구는 아동의 회상 보고 정확성에 영향을 미칠 수 있는 다양한 요인들 중에서 면담자의 라 포 형성 형태와 라포 형성 소요 시간을 달리하여 면담의 구조적 특성이 연령에 따른 아동의 자 발적 보고와 암시적 정보에 대한 저항 정도에 어떤 영향을 미치는가를 탐색해 보고자 하였다. 4-9세 아동 148명이 라포 형성의 형태(개방형 vs. 직접형)와 라포 형성 소요 시간(short vs. long)에 따라 무선 할당되었다. 연구 결과, 모든 연령에서 개방형 라포 형성 조건에서 직접형 조건에 비 해 아동의 자발적 보고, 즉 자유 회상적 보고가 더... -
어머니의 과보호와 청소년의 불안 : 자율성의 매개효과를 중심으로
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 4호 3 61-79 (19 pages)
본 연구는 청소년 자녀가 지각하는 어머니의 과보호가 청소년의 불안에 어떠한 영향을 미치며, 청소년의 자율성이 둘의 관계를 매개하는지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 충남 대전의 중학교 2곳의 1, 2학년 청소년 252명(남 147, 여 105)을 대상으로 어머니의 과보호, 자율성, 불안 척도의 자기보고식 설문지를 통 해 자료를 수집하였다. 연구결과 어머니의 과보호를 높게 지각할수록 청소년의 자율성은 낮고 불안은 높 은 것으로 나타났다. 다음으로 청소년 자녀의 자율성을 예측하는 어머니 과보호의 변인은 밀착통제, 과잉 기대,... -
대학생이 인식한 도덕역량의 개념과 수준
이지혜, 문용린 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 3호 6 107-128 (22 pages)
본 연구의 목적은 대학생이 지각하는 도덕역량을 개념도로 구조화하고, 도덕역량에 대한 중요도와 실행 도에 대한 개인의 인식 수준을 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 대학생 150명이 도덕역량에 대해 작성 한 진술문을 61명의 학생이 종합․분류하고, 개념도를 그리기 위한 다차원 척도와 군집분석을 실시하였 다. 연구결과 총 80개의 도덕역량 진술문이 도출되었으며, 개념도 분석을 통해 8개의 범주로 구분되었다. 도덕역량 범주는 일반적이고 개인적인 역량군에 가까운 ‘사회성과 관계지향’, ‘자기조절과 내적성숙’, ‘자... -
가족기능, 또래애착이 청소년의 자아존중감에 미치는 영향
양숙경, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 2호 6 115-130 (16 pages)
본 연구에서는 중학교에 재학 중인 일반자녀와 직업군인 자녀들을 대상으로 가족기능, 또래 애착이 자아존중감에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 본 연구는 인천과 충남 지역의 중 학교 1학에 재학 중인 430명을 대상으로 하였으며, 387명이 최종 분석대상이 되었다. 수집 된 자료는 Cronbach\'s α, t-test, Pearson의 상관분석, 중다회귀분석을 통하여 분석되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 일반자녀가 직업군인자녀보다 자아존중감을 높게 지각하는 것으 로 나타났고 둘째, 일반자녀와 직업군인 자녀 모두 가족기능,... -
그림책을 활용한 표현활동 프로그램이 다문화가정 아동의 문해능력에 미치는 영향
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 2호 3 45-63 (19 pages)
이 연구는 다문화가정의 저학년 아동들을 대상으로 ‘그림책을 활용한 표현활동 프로그램’을 구성 및 실시하여 문해능력에 대한 효과를 검증하는 것을 목적으로 하였다. 경기도 부천시 의 다문화가정 2, 3학년 아동 15명이 총 16회기에 걸쳐 다양한 그림책의 내용과 표현기법을 탐색하며 표현활동에 참여하였고 창의적으로 세 권의 그림책을 창작하여 출판기념회를 열 었다. 동일지역의 저소득층 일반 아동 15명을 비교집단으로 하여 프로그램 시행 전후에 읽 기 유창성, 독해력, 받아쓰기 검사를 각각 실시하였다. 비모수검증인 맨... -
유아의 장애수용 태도 및 행동증진을 위한 프로그램 개발과 효과검증
장수연, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 33 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 1호 10 163-195 (33 pages)
본 연구는 유아의 장애수용 태도 및 행동을 증진시키기 위한 프로그램을 개발하고 이에 대한 효과를 검 증한 것이다. 장애수용 태도 및 행동증진 프로그램은 장애에 대한 지식과 정보를 제공하고, 장애를 직접 체험해 볼 수 있는 기회를 제공하는 다양한 간접경험활동과 직접경험활동을 포함한다. 각 활동마다 유아 의 적극적인 참여와 관심을 유발하고자 다양한 매체와 적절한 교수학습방법을 사용하였다. 연구대상자는 대전지역에 거주하며 통합교육을 받고 있는 31명의 유아들이었다. 실험집단에 배정된 유아는 일반유아 30명,... -
유아의 기질과 자기조절능력의 관계 : 보육교사-유아 관계와 어머니의 양육행동의 매개효과 검증
김리진, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 1호 6 89-104 (16 pages)
본 연구의 목적은 보육시설을 이용하는 만3세 유아의 기질과 자기조절능력의 관계에서 보 육교사-유아 관계와 어머니의 양육행동의 매개효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 서울시 소재 보육시설의 만3세 유아 287명이다. 자료분석은 Pearson의 상관분석, 경로분석(χ2 검증과 모델 적합도지수)과 매개효과 검증을 위한 Sobel Z-test를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같 다. 첫째, 보육시설을 이용하는 유아의 기질 변인은 보육교사-유아 관계, 어머니의 양육행동, 그리고 유아의 자기조절능력 변인들과 부적 상관이 나타났다. 또한...
