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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(120)
- 미술치료연구(78)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(29)
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- 음악교육공학(26)
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- 교육치료연구(18)
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- 한국음악치료학회지(18)
- 창의력교육연구(16)
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- 교육혁신연구(15)
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- 복지상담교육연구(14)
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- 아시아아동지원연구(12)
- 아시아장애사회학연구(12)
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- 한국보훈논총(12)
- 예술심리치료연구(11)
- 인지발달중재학회지(11)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(10)
- 발달지원연구(10)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(9)
- CARBON LETTERS(9)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(9)
- 교육정치학연구(9)
- 부모교육연구(9)
- 연극예술치료연구(9)
- 특수교육교과교육연구(9)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(8)
- 구비문학연구(8)
- 무용동작치료논문집(8)
- 아동미술교육(8)
- 한국노년학연구(8)
- 한국사회복지교육(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- 교류분석상담연구(7)
- 대한고령친화산업학회지(7)
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- 통합교육연구(7)
- 한국보건기초의학회지(7)
- 21세기사회복지연구(6)
- 고령자-치매작업치료학회지(6)
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- 미래사회복지연구(6)
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- 한국교육사회학회 학술대회자료집(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
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- 한국명상학회지(5)
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- EASTWEST EDUCATION (4)
- 가족과 상담(4)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(4)
- 교류분석연구(4)
- 기본간호학회지(4)
- 다문화건강학회지(4)
- 사회교육과학연구(4)
- 사회서비스연구(4)
- 상담과지도(4)
- 은행법연구(4)
- 퇴계학논집(4)
- 학부모연구(4)
- 한국일본교육학연구(4)
- 핵심역량교육연구(4)
- 행동분석-지원연구(4)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(3)
- 개혁주의교회성장(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 근거와 간호(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 모드니예술(3)
- 모래놀이상담연구(3)
- 모래상자치료연구(3)
- 사회과수업연구(3)
- 사회복지지원학회지(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 한국간호교육학회지(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (2)
- 고문화(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 대한생리학회지(2)
- 아동간호학회지(2)
- 아동보육연구(2)
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- 중국학논총(2)
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- 한국관광서비스학회 학술대회(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- CHILD HEALTH NURSING RESEARCH : CHNR(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN ECOLOGY(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- THE INTERNATIONAL JOURNAL OF COSTUME CULTURE(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
- 감성과학(1)
- 경영정보학연구(1)
- 교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 근관절건강학회지(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한가정학회지(1)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한성학회지(1)
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- 한국의류학회지(1)
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- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
- 현실치료연구(1)
-
경건훈련으로서의 QT의 기원에 대한 역사적 연구
김진홍 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 46 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2009, 통권 제 4호 4 1-46 (46 pages)
QT(Quiet Time)가 한국교계에 소개된 지 35년 가량의 비교적 짧은 세월이지만 한국교계의 대표적인 경건훈련으로 자리를 잡았다. 바울의 경건 개념을 토대로 칼빈이 이해한 경건은 하나님을 향하여는 경외심으로, 사람에게는 선한 양심으로 표현되어야 하는 성격이었다. 그러므로 경건훈련으로서의 QT는 이러한 경건을 목표로 하는 훈련으로 이해할 수 있으며, 이제 한국교계는 QT를 통한 경건의 열매를 이미 거두고 있거나 수확의 기대를 가진 단계이다. 그런데 한국교계의 QT의 모습에서 우려스러운 점들을 몇몇 발견한다. 즉,... -
한국교회 성장둔화현상의 분석과 대책연구
김지호 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 45 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2009, 통권 제 4호 3 1-45 (45 pages)
한국교회의 성장 속도는 1980년대까지만 해도 세계교회를 경악시킬 만큼 놀라운 것이었다. 그러나 1990년대로 들어서면서 갑자기 성장 둔화현상이 나타나기 시작하였고, 2005년 이후부터는 마이너스 성장을 보이고 있다. 그래서 교회는 계속적으로 성장해야 한다는 당위성에 근거하여 성장둔화 현상에 대한 대책이 요구된다. 그렇다면 과연 성장둔화 현상의 원인은 무엇이고, 그 대책은 무엇인가? 이 질문에 대한 해답을 찾고자 하는 것이 본 논문의 논지이다. 우선, 한국교회의 성장 둔화현상에 관한 원인을 분석하고 그 대책을... -
대학생이 지각한 부모의 심리적 통제가 관계적 공격성에 미치는 영향: 자기개념명확성의 매개효과
손유진, 권선주 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 15 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2022, 제 17권 제 1호 5 81-95 (15 pages)
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보육교사의 직무열의에 대한 자아탄력성과 사회적 관심의 영향
민하영 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 18 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2020, 제 15권 제 3호 2 31-48 (18 pages)
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보육교사의 주도적 성향, 사회적 관심 및 교사-유아 관계 효능감 간 경로모형 탐색
민하영 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 18 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2019, 제 14권 제 3호 2 21-38 (18 pages)
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어머니의 언어통제유형과 유아교사관계가 유아의 자아존중감에 미치는 영향
우희정 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 16 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2018, 제 13권 제 1호 1 1-16 (16 pages)
현대사회의 빠른 변화에 적응하고 그 속 에서 건강한 성격발달을 이루기 위해서 긍 정적 자아존중감의 발달은 중요한 요소가 된다. 왜냐하면, 자아존중감은 사회적 상호 작용 안에서 자신과 타인의 행동을 관찰하 고 학습하는 과정을 통해서 획득되고(Harter & Pike, 1984), 이는 새로운 환경의 변화나 도전적 상황에서 스스로 할 수 있다는 힘과 능력의 기초가 되기 때문이다(윤희나, 2016). 특히 유아기는 사회적 상호작용을 통해서 의미 있는 타인의 평가를 내면화하고 자신 의 행동과 능력을 지각하며 자신에 대한 개 념을 형성해... -
아동의 기질, 어머니의 양육태도, 사회적 지지가 내재화·외현화 문제행동에 미치는 영향
조윤미, 이숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 19 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2015, 제 10권 제 3호 2 21-39 (19 pages)
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사회불안 구인들과 관련된 부모양육들에 대한 고찰 : 민감한 부모양육 척도의 개발을 향하여
김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 36 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2012, 제 7권 제 2호 3 39-74 (36 pages)
연구자들은 부모양육을 사회불안 발달의 환경적 위험요소들 중 하나로 간주하고 사회불안에 기여 하는 특정 부모양육 차원이나 행동들을 찾으려 노력해왔다. 기존의 부모양육 척도들은 이러한 차원이 나 행동들을 찾는데 공헌하여 왔지만 문항들이 사회불안 구인들만을 위해 특수하게 제작된 것이 아 니었기 때문에 사회불안 위험군을 탐지하는 데는 제한적인 유용성을 가졌었다. 본 연구는 이러한 실 정을 고려해 사회불안의 다양한 정의, 차원, 요소들을 고찰하고 이들 사회불안 구인들에 공헌할 수 있는 부모양육 요인들을 검토하여... -
교사용 유아 문제행동 척도개발 예비연구
이정숙, 고인숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 33 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2007, 제 2권 제 1호 5 79-111 (33 pages)
유아 문제행동은 한 마디로 정의 내리기는 어렵지만, 인지, 정서, 신체, 사회성, 도덕성 등 유아의 전인적 발달이 그 발달시기에 부적절하거나 역기능적으로 나타나는 것을 뜻한다. 즉 유아 연령에 알맞는 규범적 행동으로 보기에는 부적절하거나 부적응적인 행동이나 태도를 보여 정상발달에 손상을 갖는 것으로, 문제행동은 ‘행동문제(behavioral problem)’, ‘비정상(abnormal)’, ‘행동장애(behavioral disturbances)’ ‘역기능적 행동(behavioral dysfunction)’등의 용어와 혼용되고 있다. 유아 문제행동을 넓은 의미로 사회적... -
‘특수학급 개인화 학습모형(Personalized Learning Model–Special Education Classes; PLM-S)’의 실천 전략 개발 연구
우지영, 한경근 한국통합교육학회 통합교육연구 30 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2021, 제 16권 제 1호 4 83-112 (30 pages)
특수교육대상학생을 위한 특별히 고안된 교수·학습 설계는 학생의 장애 특성을 고려한 개별적 지원 및 교수 환경 구축을 요구한다. 교수·학습의 개별화라는 특수교육은 4차 산업혁명 시대 미래 교육의 논의 맥락에서 개인화(personalization)라는 접근으로 정교화되고 있고 특히 통합교육 현장에서 다양한 학습자의 지원 요구에 효과적으로 부응할 수 있는 실천적 전략으로 평가되고 있다. 일반교육에서도 개인화에 대한 논의는 보편화되었지만 외국에서 시작한 개념이고 개별화와의 차별성이 분명하지 못하여 우리나라 특수교육 장면에...


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