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191.

장애자녀 부모의 양육효능감에 관한 국내 중재 연구 동향 분석 - ?장애인 등에 대한 특수교육법? 제정 이후를 중심으로 -

정광범 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 22 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2016, 제 2권 2호 5 105-126 (22 pages)

정광범 저
...
- 5,100원
이 연구는 2007년부터 2015년까지 국내에서 이루어진 장애자녀 부모의 양육효능감에 관한 중재 연구를 분석함으로써 향후 장애자녀 부모의 양육효능감에 관련한 중재연구의 방향과 시사점을 제시하고자 하였다. 분석대상 논문은 총 20편으로 이를, 연구 참여자, 중재환경, 양 육효능감 증진요인별 중재내용 및 방법으로 분류하여 분석하였다. 문헌분석의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 연구 참여자 동향 분석 결과 프로그램 참 여자는 어머니, 장애영역은 발달장애, 학교급은 영?유아, 집단 간 배치정보는 무작위 배치하 지 않음이,...
192.

발달장애인을 위한 자기결정 프로그램 고찰

성명진 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 24 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2015, 제 1권 2호 3 47-70 (24 pages)

성명진 저
...
- 5,300원
본 연구는 발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률제정과 다양한 지원체계를 위한 모색 하고자하는 상황에서 발달장애인의 자기결정권을 보장하기 위한 방향성을 알아보고자 하는 데 목적이 있다. 연구를 위해 발달장애인과 자기결정에 대한 다양한 맥락적 이해를 알아보 고, 한국과 미국에서 연구 개발된 자기결정 프로그램 문헌을 통해 앞으로 필요한 지원을 다 음과 같이 제시하였다. 첫째, 문화적 맥락에 따른 한국적 자기결정 프로그램이 필요하다. 둘 째, 생애주기에 따른 전환과정에서 자기주도적인 삶을 살아갈 수 있도록 법적,...
193.

노년기의 공감 능력의 변화

박 민(Min Park) 한국노년학연구회 한국노년학연구 10 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2018, 제 27권 1호 2 7-16 (10 pages)

박 민(Min Park) 저
...
- 3,000원
정상적 노화를 겪고 있는 노인드르이 인지적 공감 능력은 나이가 들수록 조금씩 감퇴하는 편이지만, 정서적 공감 능력의 감퇴 여부는 화실하지 않다. 전두촉두엽 치매(fronto-temporal dementia) 노인들의 인지적 및 정서적 공감 능력은 모두 손상되어 있는 것으로 보인다. 특성 차원의 공감 능력을 측정한 연구보다 상태 차원의 공감 능력을 측정한 연구에서 상대적으로 분명한 연령 차이를 보이는 경향이 나타난다. 본 논문에서는 현재까지 이루어진 공감 능력의 노화를 연구한 결과들을 개관하면서 특성대 상태 공감 능력의 관점 및...
194.

동물매개치료가 자폐스펙트럼장애아동의 대인관계, 언어 및 행동에 미치는 사례연구

정순미, 서병부, 김충희 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 9 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2020, Vol.13 No.2 12 127-135 (9 pages)

정순미, 서병부, 김충희 저
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- 3,000원
195.

상반된 행동관찰이 상지의 근 활성도에 미치는 영향

박창식, 이한기 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2010, Vol.3 No.2 2 66-71 (6 pages)

박창식, 이한기 저
...
- 3,000원
196.

특수교육: 국가교육과정 개정에 따른 특수교육의 대응과 과제

신현기 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 25 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제68차 학술대회 14 139-163 (25 pages)

신현기 저
...
- 5,400원
우리나라의 교육과정은 1954년 제1차 교육과정이 제정된 이후 개정을 거듭하여 왔다. 이 는 특수교육 교육과정에도 영향을 주었다. 제1차 특수학교 교육과정은 특수학교에 재학 중 인 학생들을 위한 장애유형별 교육과정(맹학교 교육과정과 농학교 교육과정)이었다. 이는 당시의 특수교육이 일반교육과는 유리된 특수학교를 중심으로 한 분리교육 환경을 반영한 것임을 알 수 있다. 물론 제3차 특수학교 교육과정 시기부터는 일반교육과정의 개정 내용 을 반영하기 위하여 시차를 두고 개정되어 왔고 이 방식은 ‘2011 특수교육...
197.

여교사의 임파워먼트, 직무스트레스와 소진과의 관계

김정미 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 1호 7 177-199 (23 pages)

김정미 저
...
- 5,200원
본 연구는 여교사들을 대상으로 임파워먼트, 직무스트레스와 소진과의 관계를 알아보고자 하였다. 이를 위해 대구경북지역의 여교사 187명을 대상으로 여성임파워먼트척도와 직무스트레스척도, 소진척도로 구성된 설문지를 실시하였다. 자료분석을 위해서는 상관분석, 표준 중다회귀분석과 단계적 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과 여교사의 임파워먼트는 소진과 부적상관을 보였고, 직무스트레스는 소진과 정적 상관을 보였다. 임파워먼트와 직무스트레스는 소진을 유의미하게 예언하였는데, 특히 임파워먼트가 성취감박탈에 높은...
198.

초등학교 교사가 지각한 학생과 학부모 특성과 교사효능감의 관계

임성택, 주동범 한국교원교육학회 한국교원교육연구 19 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 3호 3 39-57 (19 pages)

임성택, 주동범 저
...
- 4,800원
본 연구는 학생 및 학부모의 특성에 대한 초등학교 교사의 지각이 교사효능감과 어떠한 방식으로 어느 정도의 관련성을 지는지를 탐색할 목적에서 시도되었다. 특히 본 연구가 주목한 것은 학생 및 학부모의 특성에 대한 교사의 지각 요인들이 교사효능감에 일관된 효과를 보일 것인지에 관한 것이었다. 초등학교에 재직 중인 교사 300여명을 대상으로 질문지 조사를 통해 자료를 수집하였으며, 표집은 성별과 소재지의 특성을 고려하여 가급적 각 집단별로 균등하게 하였다. 회수된 질문지중 누락된 반응이 많거나 일방적인 응답 등...
199.

태블릿 PC를 이용한 자기관리전략이 지적장애 초등학생의 수업 참여 행동에 미치는 영향

전현숙, 박혜숙 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 25 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2022, 제 9권 제 3호 5 101-125 (25 pages)

전현숙, 박혜숙 저
...
- 4,800원
이 연구에서는 태블릿 PC를 이용한 자기관리전략이 지적장애 초등학생의 수업 참여 행동에 미치는 영향을 알아보았다. 연구 대상은 일반학교 특수학급에 재학 중인 지적장애 초등학생 3명으로, 목표 행동은 주의집중과 과제 수행 행동 두 가지 유형으로 정의된 수업 참여 행동이었다. 독립변인은 태블릿 PC와 스마트 워치를 이용한 자기점검과 자기평가 및 스스로 강화제를 선택하는 것이 포함된 자기관리전략 패키지의 적용이었다. 수업 참여 행동은 전체간격기록법으로 측정하였고 과제 수행 정확도는 정반응률로 측정하였으며 중재는...
200.

특수학교에서의 개별차원 긍정적 행동지원이 지적장애 학생의 문제행동에 미치는 영향

이연아, 백종남 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 23 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2022, 제 9권 제 2호 6 133-155 (23 pages)

이연아, 백종남 저
...
- 4,700원
본 연구는 개별차원의 긍정적 행동지원이 특수학교 지적장애 학생의 수업 활동 중 일어나는 문제행동에 미치는 영향을 검증하고자 기획되었다. 연구대상은 지적장애 학생 1명이며 연구방법은 교실에서 수업 상황에서 발생하는 문제행동에 대하여 행동 간 지연된 중다기초선설계를 적용하였다. 기능적 행동평가를 실행하여 문제행동 정의, 가설설정, 배경 및 선행사건 중재, 대체행동 교수, 후속결과 중재를 포함한 개별차원 긍정적 행동지원을 적용하였을 때 문제행동이 어떻게 변화되는지를 관찰하였다. 개별차원 긍정적 행동지원이 수업...

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