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191.

중국과 일본 한민족 학교의 민족 음악교육 연구

양종모 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2019, 제 48권 제 4호 9 181-205 (25 pages)

양종모 저
...
- 5,400원
이 연구는 중국과 일본 한민족 학교에서 이루어지는 민족 음악교육의 양상을 이해하는 것을 목적으로, 2019년 현재 이들 학교에서 사용되고 있는 소학교 음악교과서 18권에 실린 가창곡을 분석하였다. 연구의 결과 첫째, 연구대상 교과서는 북한 표준어(문화어)로 쓰여 있다. 둘째, 한민족 음악과 전통음악의 비중은 일본 측(97.8%, 10.1%)이 중국 측(66.6%, 7.9%)에 비해 훨씬 높게 나타난다. 셋째, 중국과 일본의 한민족 학교에서 사용하고 있는 한민족 음악들은 한국보다는 북한에 뿌리를 둔 음악이 많다. 넷째, 양국에서 활용되고...
192.

An Analysis of Korean Research Trends in B. Reimer’s Music Education Theory

Euna Choi 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2019, 제 48권 제 3호 8 173-195 (23 pages)

Euna Choi 저
...
- 5,200원
This study aims to analyze Korean research trends in B. Reimer’s music education theory and explore their implications in the field of music education in Korea. To do so, 86 studies published between 1988 and 2018 were analyzed based on type of study, period of publication, research method, and research topic. From this study, suggestions can be extracted as follows: More in-depth studies are necessary on the philosophical/ aesthetic background of Reimer’s music education theory, and various...
193.

노인학습자의 변인이 성공적 노화에 미치는 영향 연구 : 서울시 노인 복지관 학습자의 개인특성, 음악활동 및 우울을 중심으로

한수정 한국음악교육학회 음악교육연구 39 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2018, 제 47권 제 4호 9 185-223 (39 pages)

한수정 저
...
- 6,800원
본 연구는 노인학습자의 개인특성, 음악활동, 우울이 성공적 노화에 미치는 영향을 파악하고자 한 것이다. 연구대상은 서울시 소재 E 노인종합복지관의 음악활동 프로그램에 참여하는 만 60세 이상의 남녀 노인학습자이다. 자료 수집 기간은 2018년 5월 말경부터 약 일주일 정도이며, 최종 분석대상은 총 127명이다. SPSS 18.0 프로그램을 사용해 자료를 분석하였으며, 빈도분석, 상관분석, 다중 회귀분석을 활용하여 영향력을 확인하였다. 분석결과, 첫째, 노인학습자의 성공적 노화에 영향을 미치는 개인특성은 배우자 유무(있음)와...
194.

구조 중심 협동학습을 적용한 초등 음악교과 SEL 프로그램의 효과

최미영 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2018, 제 47권 제 2호 9 211-235 (25 pages)

최미영 저
...
- 5,400원
본 연구는 학교 교육과정에서 사회정서학습을 실행하기 위한 하나의 전략으로써 개발된 구조중심 협동학습을 적용한 음악교과 SEL 프로그램의 효과를 검증하는데 목적이 있다. 이를 위해 음악교과 SEL 프로그램을 초등학교 2개교의 5학년과 6학년 61명의 학생에게 적용하였다. 프로그램의 효과를 밝히기 위해 사회정서적 유능성 검사도구, 수업 동영상, 학생 활동지, 교사 일지, 학생 인터뷰를 수집하여 분석하였다. 분석결과, 구조 중심 협동학습을 적용한 음악교과 SEL 프로그램은 초등학생들의 사회정서적 증상을 완화시키고,...
195.

음악교과를 위한 초등교사학습공동체의 운영 사례 연구

신지혜(Ji hae Shin) 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 3호 6 135-156 (22 pages)

신지혜(Ji hae Shin) 저
...
- 5,100원
본 연구는 음악교과에 초점을 맞춘 초등교사학습공동체의 교육적 의미를 분석하는 것에 목적을 둔다. 이 연구를 위하여 성찰저널, 음악수업관찰, 인터뷰를 연구도구로 사용하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 초등교사학습공동체에 참여한 교사들은 동료로부터 다양한 음악수업전략을 배울 수 있었고, 음악교과의 내용 및 활동에 대한 인식의 변화를 가지며, 자신의 음악교과 수업에 대한 반성을 할 수 있었다. 둘째, 초등교사학습공동체에 참여한 교사들의 개인적인 변화가 공동체 밖의 개개인의 학교에 있는...
196.

레슨 스터디(Lesson study)를 통한 예비음악교사의 협력적 전문성 신장 가능성 탐색

오지향(Ji Hyang Oh) 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2015, 제 44권 제 3호 6 111-135 (25 pages)

오지향(Ji Hyang Oh) 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 레슨 스터디를 통하여 음악과 예비교사들의 협력적 전문성 신장에 대한 가능성을 탐색하는 것이다. 레슨 스터디의 개념과 방법을 적용하여 16명의 예비교사들이 그룹안에서 과제, 외부 자원 수집 및 공유, 수업관찰을 협력적으로 해결하였고, 공동으로 수업을 계획, 실행, 반성, 재수업하는 순환적 과정으로 수업을 실연하였다. 연구결과로, 레슨 스터디를 실행함에 따라 수업역량 강화, 음악수업 이해, 유목목적인 토론, 외부자원 수집, 책임감 향상 등의 요인은 긍정적으로 나타났으며 시간 조정, 역할갈등 및...
197.

실행공동체를 활용한 교사 전문성 개발 연구 동향 분석: 음악교사 전문성 개발 연구의 시사점을 중심으로

신지혜 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2015, 제 44권 제 3호 4 69-89 (21 pages)

신지혜 저
...
- 5,000원
본 연구는 국내외 실행공동체를 활용한 교사 전문성 개발과 관련된 논문을 분석하고, 이를 통해 국내 음악교사 전문성 개발을 위한 연구에 주는 시사점을 파악하고자 하는데 그 목적을 두었다. 이를 위하여 2000년부터 2015년 4월까지 국내외에서 발표된 논문을 선정하여 대상별, 연구목적/주제별, 연구방법별의 범주로 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같았다. 첫째, 대상별 분석 결과 미국에서 진행된 연구(43.5%), 다양한 교과 교사로 구성된 공동체에 대한 연구(58.3%), 다양한 학교급 교사로 구성된 공동체의 활동에 대한...
198.

청소년의 음악문화활동, 교우 및 교사관계, 자아효능감이 음악교과 흥미와 성취에 미치는 효과

한수정(Su Jeong Han), 한경훈(Kyung Hoon Han) 한국음악교육학회 음악교육연구 28 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2014, 제 43권 제 4호 10 211-238 (28 pages)

한수정(Su Jeong Han), 한경훈(Kyung Hoon Han) 저
...
- 5,700원
본 연구는 청소년의 음악문화활동, 교우관계, 교사관계, 자아효능감이 음악교과의 흥미 및 성취에 미치는 인과관계의 효과를 탐색한 것이다. 연구의 대상은 한국교육고용패널(KEEP) 1차 조사 자료의 중학교 3학년 1,995명이며, 수집된 자료는 각 변인들 간의 관계를 파악하기 위해 상관분석, 구조방정식모형 분석을 활용하였다. 분석결과, 학생의 음악문화활동은 교우관계, 교사관계에 유의한 영향을 미치며, 교우관계, 교사관계, 자아효능감은 음악교과 흥미 및 성취에 영향을 미치는 중요한 매개요인임이 확인되었다. 이러한 결과는...
199.

피아노 전공 음대생을 위한 실기 지도실습수업의 운영

김정미(Jung Mi Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 17 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2013, 제 42권 제 1호 5 87-103 (17 pages)

김정미(Jung Mi Kim) 저
...
- 4,600원
본 연구는 음악대학 피아노 전공생들이 실기 지도를 하는데 필요한 지식과 기술 그리고 경험을 대학의 수업과정 속에서 실제 학습하고 쌓아볼 수 있도록 실기 지도 실습수업 운영의 필요성을 강조하고 그것의 효율적 운영 방식을 모색하는데 그 목적이 있다. 많은 피아노과 학생들이 졸업 후에 경험과 기술의 부족으로 현장에서 실기 지도를 하는데 있어 어려움을 겪는 문제점을 인식하여 본 연구는 피아노 전공생을 중심으로 실습수업을 시범적으로 운영하였으며, 그 결과 학생들이 문제점 지적 능력, 시범을 보일 수 있는 능력 등 7개의...
200.

우리나라 음악영재 교육환경에 대한 교사의 인식

김용희(Yong Hee Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 16 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2013, 제 42권 제 1호 4 71-86 (16 pages)

김용희(Yong Hee Kim) 저
...
- 4,500원
교사는 음악영재를 가장 잘 알고 지지해주는 사람 중의 하나이다. 이 논문은 우리나라국·공립 영재교육원 교사들이 인식하는 음악영재의 교육 환경을 조사하였다. 이 조사를 위하여 질적 연구 중 면담의 자료수집 및 분석을 사용하였다. 자료의 분석 결과 네 가지주요사실이 발견되었다. 첫째, 교사들은 음악영재의 가족 환경, 특히 부모의 역할이 재능의 발굴 및 계발, 지원에 있어서 지대하다고 생각하였다. 그러나 부모의 열성이 지나치게 과열될 경우에 영재성의 발달에 바람직하지 못하다고 지적하였다. 둘째, 교사들은 교사의...

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