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- 음악교육연구(30)
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- 신경정신의학(28)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (20)
- 광고PR실학연구(20)
- 한국교육학회 학술대회논문집(20)
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- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(10)
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- 한국보육지원학회지(10)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(9)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(9)
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- 국제이해교육연구(4)
- 사회서비스연구(4)
- 식물병연구(4)
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- 학부모연구(4)
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- BRAIN & LEARNING(3)
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- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(3)
- 고령자-치매작업치료학회지(3)
- 은행법연구(3)
- 한국교육개발원 연구보고서(3)
- 한국성인교육학회 학술대회지(3)
- 한국습지학회지(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 관광서비스연구(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 교육연구(2)
- 근거와 간호(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 독서교육연구(2)
- 모드니예술(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 불교상담학연구(2)
- 아시아아동지원연구(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 우리말연구(2)
- 철학논집(2)
- 한국고고학보(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- ASIAN PACIFIC JOURNAL OF CANCER PREVENTION : APJCP(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- 감성과학(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 대한생리학회지(1)
- 대한성학회지(1)
- 대한지리학회지(1)
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- 상담평가연구(1)
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- 한국농촌간호학회지(1)
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- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
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Comparison of Microbial Fungicides in Antagonistic Activities Related to the Biological Control of Phytophthora Blight in Chili Pepper Caused by Phytophthora capsici
한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 6 Pages
한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 2010, 26권 4호 6 340-345 (6 pages)
Two similar microbial fungicides (termed as MA and MB) developed in a Korean biopesticide company were analyzed and compared each other in their biocontrol activities against the phytophthora blight of chili pepper caused by Phytophthora capsici. MA and MB contained the microbe Paenibacillus polymyxa and Bacillus subtilis, respectively, with concentrations over those posted on the microbial products. In comparison of the isolated microbes (termed as MAP from MA and MBB from MB) in the... -
Elevated CO2 and Temperature Effects on the Incidence of Four Major Chili Pepper Diseases
한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 7 Pages
한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 2010, 26권 2호 11 178-184 (7 pages)
Four major diseases of chili pepper including two fungal diseases, anthracnose (Colletotrichum acutatum) and Phytophthora blight (Phytophthora capsici), and two bacterial diseases, bacterial wilt (Ralstonia solanacearum) and bacterial spot (Xanthomonas campestris pv. vesicatoria), were investigated under future climatechange condition treatments in growth chambers. Treatments with elevated CO2 and temperature were maintained at 720 ppm -
농업기상 빅데이터를 활용한 스마트 식물병 관리
김광형, 이준혁 한국식물병리학회 식물병연구 13 Pages
한국식물병리학회 식물병연구 2020, 26권 3호 1 121-133 (13 pages)
기후변화와 이상기후, 급변하는 사회경제적 환경 하에 식량안보를 확보하고 지속가능한 성장을 위해서는 기존의 관행농업을 벗어나 빅데이터와 인공지능을 활용한 스마트농업으로의전환이 시급하다. 스마트농업을 통해 식물병을 효율적으로 관리하기 위해서는 다양한 첨단기술과 융합할 수 있는 농업 빅데이터가 우선 확보되어야 한다. 본 리뷰에서는 스마트식물병관리를 위해 식물병리학 분야에서 기여할 수 있는 기상환경 및 농업 빅데이터에 대해 알아보고 이를 활용한 식물병의 예측, 모니터링 및 진단, 방제, 예방 및 위험관리의 각... -
식물병원성 해충과 선충 방제의 새지평 I: 미생물
이혜란, 정지혜, 류명주, 류충민 한국식물병리학회 식물병연구 36 Pages
한국식물병리학회 식물병연구 2017, 23권 2호 3 114-149 (36 pages)
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Embracing pedagogical competencies for teaching art with culturally diverse students: A ‘snapshot’ from New Zealand
Jill Smith 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 9 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 2 18-26 (9 pages)
Now, more than ever before, teachers in New Zealand are expected to address national curriculum principles and embrace culturally responsive pedagogies for teaching and learning with ethnically diverse students. In 2013 the New Zealand Census identified an increasing contrast between adult and youthful populations, with the greatest numbers of young people under 20 now coming from ethnically diverse groups. In contrast, art teachers remain predominantly European-New Zealand. As a European-New... -
An Analysis of the Environment for Museum Educators’ Constructivist Museum Educational Practices Based on the Cultural?Historical Activity Theory
Ji-Hyeo Choi, In-Ae 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 11 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 춘계 8 54-64 (11 pages)
In the recent years, constructivism, which emphasizes a learner-centered approach, has been said to be the representative learning theory that represents the characteristics and values of museum education. The practical feasibility and importance of constructivist museum education has firmly been established through many relevant domestic and international studies and cases. Museum educators working in Korean museums have widely shared the awareness of constructivist museum education programs. -
Study on the Effect of Class Behavior Training Program on Class Behavior of early Childhood special Teachers
Oh Sookhyun 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 11 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2012, 제 3권 12 119-129 (11 pages)
The purpose of this study is to examine the effect of class behavior training program on questioning behavior, making clear development of class contents, and feedback behavior among class behaviors of prospective early childhood special teachers. ln this study, three senior university students majoring in early childhood special education at four-years course university located in city G. First, among class behavior of prospective early childhood special teacher, ‘questioning behavior' showed... -
Consistency of face scale choice between nursery school children and their teachers and parents while using facial expression stickers developed to improve young children's daily routines
NASU Keiko, KINJO Yasuko, ISARIDA Toshiko, NAKAMURA Mieko, OJIMA Toshiyuki 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 9 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2012, 제 3권 3 19-27 (9 pages)
their evaluation of the child’s cond?tion. At home, after the even?ng meal, the children and their parents conducted daily health checks, and each chose an appropriate facial expression sticker. Consistency rates and Cohen’s Kappa were calculated by age group for school arr?val and departure, and total arrivalsl departures for all sampled children throughout the entire study period. There was moderate consistency between ch?ldren and teachers ?mmediately after school arr?val, but cons?stency...


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