주제분류
- 교육학(99)
- 사회과학(37)
- 의약학(31)
- 심리학(28)
- 유아교육학(27)
- 자연과학(23)
- 특수교육학(11)
- 사회복지학(10)
- 기타(9)
- 예체능(9)
- 농수해양학(8)
- 인문학(8)
- 보건학(5)
- 종교(2)
- 공학(1)
- 복합학(1)
자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(20)
- 대한신경정신의학회(16)
- 한국탄소학회(16)
- 인문사회과학기술융합학회(15)
- 한국교육행정학회(14)
- 한국교육학회(12)
- 한국성인교육학회(11)
- 한국교육사회학회(10)
- 한국교원교육학회(9)
- 대한수의학회(8)
- 대한생리학회-대한약리학회(7)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(7)
- 한국인간발달학회(7)
- 경인교육대학교 교육연구원(6)
- 대한화학회(6)
- 한국가족치료학회(6)
- 한국식물병리학회(5)
- 한국음악치료학회(5)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(5)
- 한국경호경비학회(4)
- 한국교육방법학회(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국조형교육학회(4)
- 한국중국문화학회(4)
- 대한구순구개열학회(3)
- 한국보건기초의학회(3)
- 한국보훈학회(3)
- 한국복지상담교육학회(3)
- 한국심리치료학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국청각언어재활학회(3)
- 대한생리학회(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 우리말학회(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국관광서비스학회(2)
- 한국광고PR실학회(2)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국명상학회(2)
- 한국모래놀이치료학회(2)
- 한국미술치료학회(2)
- 한국발달지원학회(2)
- 한국습지학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국아동미술학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국어린이미디어학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 한국음악교육학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 한국학습장애학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 물리치료재활과학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국열환경공학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국지반공학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(19)
- CARBON LETTERS(16)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(15)
- 교육행정학연구(14)
- 신경정신의학(13)
- ANDRAGOGY TODAY(9)
- 한국교원교육연구(9)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(7)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(7)
- 교과교육학연구(7)
- 교육사회학연구(7)
- 인간발달연구(7)
- 가족과 가족치료(6)
- 교육학연구(6)
- 한국교육학회 학술대회논문집(6)
- BULLETIN OF THE KOREAN CHEMICAL SOCIETY(5)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (5)
- 한국음악치료학회지(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- 교육논총(4)
- 교육방법연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 시큐리티연구(4)
- 조형교육(4)
- 중국학논총(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(3)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 대한구순구개열학회지(3)
- 복지상담교육연구(3)
- 음악교육공학(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국보건기초의학회지(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 관광서비스연구(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 교육혁신연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 대한생리학회지(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 미술치료연구(2)
- 발달지원연구(2)
- 아동과 권리(2)
- 아동미술교육(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 어린이미디어연구(2)
- 여가학연구(2)
- 우리말연구(2)
- 음악교육연구(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 통합교육연구(2)
- 학습장애연구(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 노인간호학회지(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한화학회지(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 박물관학보(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 열환경공학(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 종교교육학연구(1)
- 창의력교육연구(1)
- 철학논집(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 한국지반공학회논문집(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 309건 검색
본문검색 결과만 보기
-
성경에 나타난 하나님의 상징성의 의미와 특성에 관한 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 4호 (통권 25집) 9 263-317 (55 pages)
지금까지의 성경에 나타난 하나님의 상징의 의미와 특성에 관한 여러 가지 논의들 을 살펴보았다. 상징(Symbol)이란 겉으로 드러난 객관적 존재(형식)의 차원을 넘어서 초경험적 세계에 감추어진 주관적 본질(내용)의 차원을 지닌 것으로서, 그것이 처한 맥락 속에서 인식주체의 해석에 따라 다양한 의미를 나타내고, 독특한 정서와 감정을 불러일으킨다. 따라서 하나님의 상징성 분석은 육에 속한 인간에게 영으로서의 존재하 는 하나님을 깨닫고 체험하도록 해준다는 점에서 큰 의미가 있다. 또한 성경적 상징주 의 해석은 영적 진리를... -
통일기반구축을 위한 이명박 정부의 국가보훈정책적 과제
한국보훈학회 한국보훈논총 2009, 제 8권 제 1호 (통권 14집) 3 79-114 (36 pages)
오늘의 한국 안보상황을 보면 이제 한반도 통일문제는 해도 좋고 안 해도 좋은 여유로운 선택의 문제가 아니다. 이러한 통일기반구축과정에서 간과하기 쉬운 보훈정책면에서의 과제와 대안을 제시하고자 하는 본 연구는 북의 남침으로 직접적인 피해를 입은 사람 즉 전사자와 그 가족들에 초점을 맞추어서 문제해결을 강구하였다. 연구는 전사자 본인과 유족으로 나누어 고찰하였다. 전사자 본인에게 가장 시급한 것은 遺骸를 발굴하여 국립묘지에 안장하는 것이다. 이를 위하여 유해발굴과 동시에 남·북한이 기 발굴하여 보유하고... -
유아의 참여 및 참여권에 대한 고찰
나원정, 장민영, 이승연 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 33 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 14 307-339 (33 pages)
본 연구는 유아의 ‘참여’와 ‘참여권’을 주제로 한 국내 및 국외 문헌들을 바탕으로 유아의 참여에 대해 이론적으로 고찰해보는 것을 목적으로 하였다. 유아가 자신의 삶에 영향을 미치는 문제들에 대해 의 견을 표현하고 존중받도록 하는 참여는 유아의 권리를 증진하는 방안이 될 뿐만 아니라 유아의 발달과 역량을 강화하고 민주시민으로서의 토대를 제공하기 때문에 유아교육에 있어서도 중요하다. 그러나 실제 교육현장에서 유아의 참여 및 참여권은 가장 보장되지 않고 있는 권리이므로, 유아의 참여를 증 진하기 위한... -
유아교육에서 놀이와 학습과의 역동성
곽정인, 강민정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 22 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2009, 제 8권 제 1호 7 143-164 (22 pages)
본 연구는 놀이와 학습 사이에서 발생하는 오해와 딜레마를 고찰하고자 한다. 이를 위하여 교육목표로제시하고 있는 내용을 유아들이 놀이를 통해 실제로 배우는지 혹은 놀이현장이 곧 학습이 일어나고 있는 상황인지를 확인해 보고자 하였다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위해 먼저 놀이의 개념, 특히 놀이의 교육적 의미와 관련된 이론적 문제를 다루었으며, 놀이와 학습과의 역동적인 관계가 있음을 살펴보고자 하였다.또한 유아의 학습과정에 대해 놀이현장에서 발생되는 상황을 바탕으로 학습과정에 좋은 동반자로서 교사의역할에... -
STEAM(과학, 기술, 공학, 미술, 수학)에 기반을 둔 또래 집단기 아동의 융합미술지도 방안 연구 - ‘철교’주제를 중심으로 -
한국아동미술학회 아동미술교육 2015, Vol.14 3 29-51 (23 pages)
본 연구는 9~11세에 이르는 저학년 아동들을 위한 미술활동으로 현대사회가 필요로 하는 STEAM (과학, 기술, 공학, 예 술, 수학)융합적 사고를 가진 인재교육의 필요성을 인식하며 아동 중심적 미술지도 방법을 모색하여 보았다. 논문은 ‘철 교’ 주제가 지닌 지식의 요소들과 미술의 다양한 접근 방법을 융합하여 보았다. 연구는 이점을 염두에 두고 이론적 배 경을 중심으로 미술에 의한 교육과 아동미술교육의 목적과 의미를 고찰 한 후, 융합교육의 개념과 유형을 분석하였다. 그리고 미술과 STEAM 교과목간의 관계성과 9~11세... -
오늘날 현대 미술의 문맥에서 사진은 복제 매체적 특징인 복제와 지표적 특성을 통해 모더니즘의 원본성과 독창성을 부정하며 포스트모더니즘 미술의 중심적 매체로 등장하게 되었다. 사진 인덱스 이론은 이러한 사진의 현대성을 이론적 근거로 밝힘으로써 사진에 대한 단순한 이론을 넘어 현대미술작품의 개념적 원리를 설명하는 근거로써 후기 구조주의적 담론의 중심에 서게 되었다. 이러한 맥락에서 포스트모더니즘 작가들의 적극적인 사진 활용은 현대미술에서의 사진이 갖는 중요한 의미를 시사하고 있다. 현대미술에서의 사진의...
-
Application of a Standard Setting Method based on the Rasch Model for the Clinical Comprehensive Examination
Kang Taehoon, Park Chanho, Cho Sookyung 한국교육학회 교육학연구 20 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 3호 4 91-110 (20 pages)
Standard setting is a procedure critical for criterion-referenced tests such as licensure examinations. Various standard setting methods have been suggested and used, some of which are based on item response theory. In this study, we suggest a relatively new standard setting method based on the Rasch model, which is a special type of item response theory model. The suggested method was applied to the Clinical Comprehensive Examination, which is used to prepare medical students for the medical... -
중등학교 역량교육 실행에 대한 사례 연구: 자율형 공립학교를 중심으로
최수진, 박상완 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 7 161-190 (30 pages)
미래사회의 변화와 함께 학교에서는 단편적인 지식 습득을 위한 교육이 아니라 역량(개인적, 직업적, 사회적 맥락 등 다양한 맥락에서 맞닥뜨리는 다양한 형태의 문제와 요구에 대응할 수 있도록 관련 지식과실행능력, 그리고 태도와 가치를 운용할 수 있는 능력)을 길러줄 수 있는 교육이 이루어져야 한다는 것에는 어느 정도 사회적 공감이 이뤄지고 있다. 실제, 2015 개정 교육과정이나 자유학기제, 고교학점제 정책 등에서 역량교육이 강조되고 있다. 하지만, 역량교육의 구체적인 실행 방법, 역량교육의 실천적 모습은 명확하지... -
학업동기 프로파일의 잠재적 변화: 학업성취와의 관계
신이나, 손원숙 한국교육학회 교육학연구 23 Pages
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 3호 7 177-199 (23 pages)
본 연구의 목적은 자기결정성 이론에 근거하여 학업동기 프로파일의 잠재적 변화를 탐색하는 것이 며, 다차원적 특성을 지닌 학업동기의 종단적 변화를 분석하기 위해서 잠재전이분석(latent transition analysis)이 실시되었다. 연구대상은 한국교육종단연구(Korea Education Longitudinal Study; KELS) 의 2, 3차 연구에 연속적으로 참여한 총 5,692명(남자 2,941, 여자 2,751)의 중학생이다. 연구결과 중학 교 2-3학년의 학업동기 프로파일은 자율동기와 내사된 조절이 평균이상의 수준을 나타내는 ‘자율동기 형’, 모든 학업동기가... -
사이버강의 몰입 : 조건, 구성요인 및 그 영향
신나민, 김경숙, 김기영 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2005, 43권 4호 10 247-276 (30 pages)
본 논문은 국내 인터넷 기반 가상강의 환경에서의 학습자 몰입을 형성하는 조건과 몰입경험의 구성요인, 그리고 몰입경험의 학습에 대한 영향 간의 관계에 대하여 탐구하였다. 이러한 탐구를 위해 Csikszentmihalyi의 몰입이론(flow theory)을 이론적 기반으로 삼았으며, 컴퓨터로 매개된 환경(Computer-Mediated Environment)에서의 학습활동에 참여하고 있는 사이버강의 수강자 525명으로부터 자료를 얻어 실증적 연구를 수행하였다. 사이버강의 학습자의 몰입은 ‘즐거움’, ‘원격현존감’, ‘주의집중’, ‘관여’, ‘시간왜곡’의...
