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청소년의 우울과 비행ㆍ공격행동 : 가정폭력과 삶의 의미 인지의 영향
한국아동권리학회 아동과 권리 2008, 제 12권 제 4호 4 449-471 (23 pages)
본 연구는 일반가정과 가정폭력경험 청소년 집단 간 우울, 비행, 공격행동, 삶의 의미에 차이를 보이는지, 또한 가정폭력이 청소년의 우울, 비행, 공격행동, 삶의 의미에 어떠한 영향을 미치는지 그리고 청소년의 삶의 의미 인지가 이러한 내외적 문제행동들을 매개하는지 살펴보았다. 서울, 인천, 경기도 지역 8개 중학교의 1, 2, 3학년에 재학 중인 793명의 남녀학생들이 연구에 참여하였다. 연구결과는 가정폭력 경험 청소년 집단의 우울, 비행, 공격행동 수준이 비 경험 청소년 집단에 비하여 높고, 삶의 의미는 가정폭력 비 경험... -
본 연구에서는 감사에 대한 심리학적 접근을 중심으로 한 경험적 연구들을 검토함으로써 감사연구의 방향과 과제를 전망해 보고자 하였다. 감사의 정의와 심리적 특성을 개관하고, 감사 측정도구의 특성을 살펴보았으며, 감사가 행복 및 정신건강에 미치는 영향과 감사증진 프로그램의 개발 가능성 및 효과성을 검토하였다. 검토결과 다음의 논점들이 도출되었다. 첫째, 심리학적 관점의 연구들은 감사를 정서로 개념화하고 있으나 인지적 측면과 행동적 측면을 포괄한 정의를 고려할 필요가 있으며, 이를 반영한 도구의 개발이 요청된다....
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The Impact of a Sound Amplification System in a Preschool Setting: Children’s and Educators’ Perspectives
McFarland Laura, Dealtry Lysa 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.1 2 21-40 (20 pages)
This study investigated children’s and early childhood educators’ perspectives on the impact of a sound amplification system in a preschool setting. The sample included 69 children aged 3-5 years and nine early childhood educators from a preschool in regional Australia. Children completed selfreport booklets, rating how well they could hear in group time situations prior to and after the implementation of a sound amplification system. Early childhood educators completed an adapted version of... -
영상매체를 활용한 집단 음악치료가 저소득층 아동의 자아존중감과 자기표현력 향상에 미치는 영향
박민경 대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 19 Pages
대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 2015, Volume 9, No 2 1 1-19 (19 pages)
본 연구는 영상매체를 활용한 집단음악치료가 저소득층 아동의 자아존중감과 자기표현력 향 상에 어떤 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 대전 S사회복지관 초등 학교 3학년에 재학중인 10살의 아동들을 대상으로 실험집단 6명을 선정하였다. 연구 진행은 매주 1회기씩 진행하였으며, 1회기 40분씩 총 10회기의 프로그램으로 진행되었다. 프로그램 실시 전·후에 자아존중감 척도와 자기표현 척도 검사를 실시하였고 연구 결과는 PASW 20.0 통계 프로그램을 사용하여 분석하였다. 본 연구 결과를 요약하면... -
초등 고학년생을 위한 스마트폰 중독 예방프로그램의 효과성
이향숙, 김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 21 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2019, 제 14권 제 2호 3 37-57 (21 pages)
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청소년의 성격특성과 심리적 가정환경이 사회적 문제해결력에 미치는 영향: 자아존중감과 또래관계기술의 매개효과
이정숙, 한호순 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 23 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2016, 제 11권 제 3호 1 1-23 (23 pages)
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놀이치료에서의 보드게임 활용에 관한 합의적 질적 연구
김연순, 김광웅 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 28 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2016, 제 11권 제 1호 2 25-52 (28 pages)
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유치원 교사의 유아 문제행동 지도: 지도 현황과 현직교육의 필요성 인식 및 요구
김현수, 진현주 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 25 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2014, 제 9권 제 2호 4 57-81 (25 pages)
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아동이 인지한 아버지와의 애착 관련 변인과 자아개념 및 불안
진순옥, 고인숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 17 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2011, 제 6권 제 2호 1 21-37 (17 pages)
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고등학교 태권도 선수 심리 개입 프로그램 효과에 관한 단일사례연구
김성훈, 오주훈, 신홍범 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 15 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 1호 9 105-119 (15 pages)
본 연구의 목적은 고등부 태권도 선수에게 심리 개입 프로그램의 절차와 내용을 제시하고, 이를 통해 태권도 선수의 심리기술 및 스트레스 대처에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여 연구 참여자의 상황, 심리적 특성, 종 목의 특성, 주변 사람들의 증언, 기초선 측정을 통해 심리 개입 프로그램을 구성하여 적용하였으며, 단일 피험자 설계를 통한 사례 연구의 방법으로 이루어 졌다. 심리 개입 프로그램의 결과, 심리기술 하위 요인(목표설정, 각성조절, 압박해소, 코치신뢰, 자신감, 걱 정,...
