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2141.

대한민국과 대만의 직업교육 유형 비교 연구

리아우니앤미아우, 이기성, 조우치아우치 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.3 5 119-138 (20 pages)

리아우니앤미아우, 이기성, 조우치아우치 저
...
- 4,900원
본 연구는 대한민국과 대만의 직업교육 발전유형을 비교․분석한 연구이다. 연구문제에 대한 결론을 도출하기 위하여 주로 두 나라의 통계자료와 문헌을 분석하였다. 본 연구의 비교대상인 대한민국과 대만의 직업교육훈련 유형의 발전유형을 논의하기 위하여 서로 다른 나라간의 노동인력에 대한 훈련유형 을 구분하는 MIT 위원회의 분석틀을 활용하였다. MIT 분석틀은 직업훈련체 제의 두 가지 유형을 구분하고 있다. 미국과 스웨덴과 같은 “A” 유형의 국가 들은 노동 인력이 특정 기능을 습득하는 훈련과 재훈련을 실시함에...
2142.

대학의 연구생산성에 관한 대학간 순위조사를 넘어 : 미국 연구중심대학의 연구생산성 예측모형

신정철 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.2 1 1-29 (29 pages)

신정철 저
...
- 5,800원
이 논문은 대학 교수의 연구생산성을 예측하는 모형을 개발한 다음, 이를 연 구 생산성을 측정하는데 가장 많이 사용되고 있는 측정지표인 \'연구출판 실적 \' 및 \'연방정부에서 연구자금을 지원 받은 실적\'을 비교한 것이다. 이를 위해 각 변인에 관한 충분한 데이터가 있는 미국 171개 연구중심대학 전체를 연구 대상에 포함하여 연구하였다. 연구출판 실적에 관한 데이터는 Institute of Scientific Inquiry (ISI)에서, 연방정부에서 연구자금을 지원받은 실적은 National Science Foundation (NSF)의Integrated Science and...
2143.

호주의 중등교육 이후 직업교육훈련의 개혁과 정책적 시사점 : 남호주주의 기술전문대학을 중심으로

이기성 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.4 1 1-27 (27 pages)

이기성 저
...
- 5,600원
본 논문은 호주에서 중등교육 이후에 시행되는 직업교육훈련의 개혁 노력을 통하여 우리나 라 직업교육훈련체제를 개편하는데 필요한 시사점을 얻고자 하였다. 먼저 호주의 직업교육훈 련체제 개혁 노력을 살펴보고, 남호주주의 기술전문대학 운영사례를 통하여 성공적으로 운영 되고 있는 학과 또는 전공 분야를 확인하여 그 특징을 분석하였고, 졸업생의 취업과 취업후 의 관리를 위한 학교의 노력 현황 등을 살펴보았다. 주로 문헌과 자료를 통하여 호주의 개혁 노력을 분석하였고, 몇몇 기술전문대학 관계자 및 취업 관련 부서...
2144.

성인학습자들이 인식한 ‘질’ 높은 온라인 교수

김정주 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.4 7 139-170 (32 pages)

김정주 저
...
- 6,100원
본 논문은 온라인 강좌에 수강중인 성인학습자들과의 심층 면접을 통해 효과적 인 온라인 교수에 대해 알아봄으로서 학습자들의 온라인 학습경험에 기반하여 실용 적이고 구체적인 제안을 제공하고자 하였다. 그 결과 온라인 성인학습자들은 교수 자들에게 수평적인 관계에 대한 기대를 가지고 학습운영에 있어서 보다 유연적으로 대처하면서 실재감을 보여주기를 바라고 있었다. 또한 내용 접근면에서 실천적인 측면을 강조하고 사회적 지원을 아끼지 않는 교수를 강조하였다. 이를 기반으로 하 여 본 연구는 성인들을 대상으로 하는...
2145.

대학의 자본주의화

이해영 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.4 5 99-120 (22 pages)

이해영 저
...
- 5,100원
교육정책은 정책을 구성하고 재조정하는 한 사회 내에서 진행되는 독특한 과정이다. 다시 말해서 국가주도의 교육정책 수립 및 추진이 정착된 사회에서는 새로운 교육정책 수립 과정에서도 국가주도로 진행되는 양상이 나타난다는 것이다. 이 연구는 New Institutionalism의 관점에 근거하여 한국의 고등교육정책과 연관된 대학중심 평생교육이 어떻게 진화되어 왔는지를 파악하고자 하였다. 1990년대 이후 한국정부는 대학의 변화를 촉진해오고 있으며 산학 연계망을 구축하고 유지하는 정책 을 전개해 오고 있다. 최근 들어서는...
2146.

성인 대상 자기조절 연구의 국내 최근 동향 분석

이지연, 이현주 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.4 4 83-114 (32 pages)

이지연, 이현주 저
...
- 6,100원
본 연구의 목적은 성인을 대상으로 한 자기조절 연구의 국내 최근 동향을 분석하고 연구 동향의 변화를 이해하며 이를 통해 성인교육 발전에 시사점을 제공하는데 있다. 이를 위하여 2000년부터 2008년까지 교육 및 심리학 분야를 중심으로 한국학술진흥재단등재지에 발표된 성인을 대상으로 한 자기조절 연구 중 112편의 논문을 수집하여 분석하였다. 분석 결과, 첫째, 성인을 대상으로 한 자기조절 연구는 교육심리연구, 교육공학연구, 한국심리학회지를 중심으로 활발히 이루어졌고, 둘째, 자기조절 연구의 주요 주제는 크게...
2147.

성인교육에서 촉진의 두 가지 관점인 학습자 중심 촉진과 조정으로서의 촉진에 대한 비판적 검토

최일선 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 5 103-129 (27 pages)

최일선 저
...
- 5,600원
이 논문은 성인교육에서 교사의 역할에 대한 다양한 개념적 설명을 검토하고, 교사의 역할에 대한 대표적인 개념인 촉진의 대조되는 두 가지 관점인 학습자 중심촉진과 조정으로서의 촉진을 비교 분석하였다. 학습자 중심 촉진은 인간주의 교육의 전통이라는 역사적인 맥락을 배경으로 하는 관점으로서 학습자의 자기주도성과 비판적인 자각을 전제로 한다. 그러나 학습자 중심 촉진은 교사와 학생의 상호작용을 단순화하고 교사의 역학을 수동적인 조수나 정보 제공자로 한정한다는 비판을 받아왔다. 이 연구는 학습자 중심 촉진에 대한...
2148.

안드라고지적 관점에서 본 EFL 교사 교육자의 핵심역량에 대한 개념화

신은영, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.2 6 153-174 (22 pages)

신은영, 최은수 저
...
- 5,100원
본 논문의 목적은 안드라고지적 관점에서 EFL 교사 교육자의 핵심역량에 대한 개념화 과정을 탐색하는 것이었다. 최근 성인교육에서 주목을 끌고 있는 EFL 교사 교육의 동향을 반영하여 본 논문은 다음 주제에 초점을 맞추었다: 영어교사의 역량, EFL 교사교육의 최근 양상, 성인학습의 원칙, 안드라고지적 관점에 기초한 성인교육자의 핵심역량. 영어 교사의 핵심역량과 안드라고지적 관점에서 본 성인교육자의 핵심역량에 대한 분석에 기초해, 본 연구에서는 EFL 교사교육자에 대한 새로운 핵 심역량이 제안되었다. EFL 교사 교육자에...
2149.

플랜트산업 직장인의 자기지향 및 사회부과 완벽주의가 관계갈등에 미치는 영향에서 성취동기의 매개효과: 고용형태의 다집단 분석

이상택, 조한익 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 33 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 8 179-211 (33 pages)

이상택, 조한익 저
...
- 6,200원
본 연구는 복합공정 업무수행 부서원을 대상으로 자기지향 완벽주의 및 사회부과 완벽주의가 갈등에 미치는 영향을 살펴보고, 이들의 관계에서 성취동기의 매개효과를 검증하였다. 이를 위해 동 업무에 종사하는 대기업과 중소기업 직장인 651명을 대상으로 다차원적 완벽주의 척도, 성취동 기 척도, 갈등 척도로 설문을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 자기지향 완벽주의는 갈 등과 부(-)적 관계를 보였으며 사회부과 완벽주의는 갈등과 정적(+)관계로 나타났다. 둘째, 자기지 향 완벽주의는 성취동기에 영향을 가지지만...
2150.

기업 사내자격 소지자의 자격 취득 동기와 인적자원개발 효과 변인의 인과적 관계

장현진, 나승일 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 5 99-127 (29 pages)

장현진, 나승일 저
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- 5,800원
이 연구의 목적은 기업 사내자격 소지자의 사내자격 취득 동기와 인적자원개발 효과 변인 의 인과적 관계를 구명하는데 있었다. 사내자격 소지자를 대상으로 설문조사를 하였으며, 총 800부를 배포하여 391부를 분석에 사용하였다. 인과모형의 구명을 위하여 AMOS 18.0 프로그 램을 활용해 공변량구조분석을 하였다. 가설적 연구모형은 적합한 것으로 나타났는데, 모형 에 따르면 사내자격 취득 동기는 인적자원개발효과 변인에 직 · 간접적으로 정적인 영향을 준다. 자율적 자격취득 동기가 인적자원개발효과 변인에 미치는 영향력이...

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