주제분류
- 교육학(218)
- 유아교육학(100)
- 사회과학(71)
- 사회복지학(65)
- 심리학(52)
- 의약학(18)
- 자연과학(13)
- 특수교육학(12)
- 기타(4)
- 예체능(4)
- 농수해양학(1)
- 보건학(1)
- 인문학(1)
- 종교(1)
자료유형
발행기관
- 한국교육학회(62)
- 환태평양유아교육연구학회(62)
- 한국교육사회학회(57)
- 한국보육지원학회(48)
- 한국인간발달학회(44)
- 한국학부모학회(26)
- 한국아동권리학회(24)
- 인문사회과학기술융합학회(15)
- 한국아동심리치료학회(15)
- 한국식물병리학회(13)
- 대한신경정신의학회(12)
- 인지발달중재학회(11)
- 한국발달지원학회(11)
- 경인교육대학교 교육연구원(10)
- 한국가족치료학회(9)
- 한국미술치료학회(9)
- 한국교육방법학회(8)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(7)
- 한국교육행정학회(7)
- 한국통합교육학회(6)
- 한국교원교육학회(5)
- 한국어린이미디어학회(5)
- 한국장애인복지학회(5)
- 한국초등체육학회(5)
- 대한생리학회-대한약리학회(4)
- 부산대학교 교육발전연구소(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국음악교육학회(4)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(3)
- 아시아아동지원학회(3)
- 한국사회복지교육협의회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 국제여성연구소(2)
- 글로벌청소년학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국교류분석상담학회(2)
- 한국교육개발원(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국아동보육실천학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 한국학습장애학회(2)
- 대한수의학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국성인교육학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국창의력교육학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(62)
- 교육학연구(57)
- 한국보육지원학회지(48)
- 교육사회학연구(43)
- 인간발달연구(41)
- 학부모연구(26)
- 아동과 권리(24)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(15)
- 한국아동심리치료학회지(15)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(14)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (13)
- 신경정신의학(12)
- 발달지원연구(11)
- 인지발달중재학회지(11)
- 교육논총(10)
- 가족과 가족치료(9)
- 미술치료연구(9)
- 교육방법연구(8)
- 교과교육학연구(7)
- 교육행정학연구(7)
- 통합교육연구(6)
- 어린이미디어연구(5)
- 한국교원교육연구(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 한국장애인복지학(5)
- 한국초등체육학회지(5)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(4)
- 교육혁신연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 음악교육연구(4)
- 아시아아동지원연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 시큐리티연구(2)
- 아동보육연구(2)
- 여가학연구(2)
- 연구논총(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 학습장애연구(2)
- ANDRAGOGY TODAY(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 대학생활연구(1)
- 동서정신과학(1)
- 박물관학보(1)
- 복지행정논총(1)
- 부모교육연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 어린이교육(1)
- 음악교육공학(1)
- 재활치료과학(1)
- 조형교육(1)
- 종교교육학연구(1)
- 창의력교육연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
전체 선택해제
총 561건 검색
본문검색 결과만 보기
-
아버지와 어머니의 양육참여도 및 양육효능감에 관한 연구: 유아의 사회적 유능감을 중심으로
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 1호 5 83-104 (22 pages)
본 연구는 유아의 사회적 유능감을 설명하는 양육참여도와 양육효능감이 아버지와 어 머니에 따라 어떻게 다른 양상을 나타내는지 알아보기 위해 수행되었다. 연구대상은 만 4, 5세 유아, 아버지, 어머니 쌍 138명이었다. 연구결과는 다음과 같다. 아버지의 양 육참여도는 어머니의 양육참여도보다 낮은 것으로 나타났으며 아버지와 어머니의 양 육효능감은 차이가 없었다. 유아의 사회적 유능감을 설명하는 아버지 변인은 아버지의 애정적 양육이었다. 사회적 유능감 중 사회적 지식 이해와 대인관계 기술을 설명하는 변인은 아버지의... -
아동의 중복학대 피해 경험과 부모 및 가족 특성에 대한 연구
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 4호 4 583-608 (26 pages)
이 연구는 아동의 중복학대 피해 경험 여부에 따라 아동발달결과에 있어서의 차이를 파악하고, 중복학대 피해를 예측하는 부모 및 가족 요인을 파악하는데 목적이 있다. 이를 위해 한국복지패널 10차년도 조사자료 가운데 아동부가조사에 응답한 아동 388 명의 자료를 분석하였다. 분석결과 응답 아동 중 34.8%는 학대피해를 경험하였고, 학 대를 경험한 아동 가운데 59.3%는 한 가지 유형의 학대를, 40.7%는 두 가지 이상의 중 복학대 피해를 경험하였다. 중복학대 피해를 경험한 아동은 우울불안, 주의집중, 비행, 공격성, 심리사회적... -
어린이집 부모참여와 부모역할 만족도: 부모참여 만족도의 매개효과
이혜순, 이완정 한국아동권리학회 아동과 권리 18 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 4호 3 565-582 (18 pages)
본 연구는 어린이집 부모의 어린이집 참여 현황을 살펴보고, 어린이집에의 부모참여 정 도 및 부모참여 만족도가 이들의 전반적인 부모역할 만족도에 어떤 영향을 미치는지 분 석해보고자 하였다. 연구를 수행하기 위하여 수도권 어린이집의 유아반 어머니를 대상 으로 설문조사를 하였으며, 수집된 자료는 구조방정식 모형을 이용한 경로분석으로 분 석하였다. 연구 결과, 어린이집에의 부모참여는 어린이집과의 의사소통 부분에서 가장 높았고, 어린이집 운영에 대한 의사결정 부분에서 상대적으로 낮은 것으로 나타났다. 어 린이집에의... -
한국 아버지들의 양육스타일에 따른 양육스트레스와 양육참여
이지민, 노은혜, 김연하 한국아동권리학회 아동과 권리 16 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 3호 1 331-346 (16 pages)
본 연구에서는 만 4세 유아를 가진 아버지의 양육스타일을 온정과 통제를 두 축으로 하는 네 가지 차원으로 군집분류하고, 각 양육스타일에 따라 아버지의 양육스트레스와 양육참여의 차이가 있는지를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 한국아동패널의 5차년도 (2012년) 자료에 포함된 49-55개월의 만 4세 유아를 가진 1487명의 아버지이다. 자료분 석을 위해 SPSS 21.0을 이용하여 K-평균 군집분석과 일원분산분석(ANOVA)을 실시하 였다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 온정적 양육과 통제적 양육의 각 점수로 4유형 K-평균 군집분석을... -
저소득층 부모의 양육태도가 아동기 자녀의 자기조절학습능력과 학교적응 및 학업성취에 미치는 종단적 구조관계 검증
한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 2호 3 229-247 (10 pages)
본 연구는 저소득층 부모의 양육태도가 아동기 자녀의 학교적응과 학업성취에 영 향을 미치는 경로에서 아동의 자기조절학습능력을 매개하는 인과관계를 확인하 고자 하였다. 이를 위해, 종단적 자료인 한국아동․청소년 패널조사(KCYPS)에서 초등학교 4학년 패녈자료를 사용하여 구조방정식모형을 검증하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 저소득층 부모의 양육태도는 아동기 자녀의 학교적 응에 직접적인 영향을 미친 반면, 학업성취에는 직접적인 영향을 미치지 않았다. 즉 부모의 양육태도가 아동기 자녀의 학업성취에... -
본 연구는 국내외에서 수행된 주요 아동지표 개발 연구과정과 연구내용을 검토하여 아동중심의 아동지표개발 방안을 논의하고자 하였다. 특히 아동에게 새로운 역할을 부 여한 최근의 아동중심 지표개발 연구들을 찾아 검토함으로써 향후 아동중심의 아동지 표개발 연구의 가능성을 탐색하였다. 연구방법으로는 국내외 주요 아동지표 개발연구 문헌들을 대상으로 연구절차와 아동지표 내용의 사례들을 분석하되, 아동의 행복을 나 타내는 지표를 선정하기 위한 노력, 개발과정에서의 아동의 의견을 반영하려는 노력 등을 중심으로...
-
아동의 인터넷 게임 중독 수준에 따른 어머니 양육행동, 사회적 지원, 아동의 정서조절과 문제행동의 차이
김지현, 한준아 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2010, 제 14권 제 4호 7 609-632 (24 pages)
본 연구는 남아와 여아의 인터넷 게임 중독 수준에 따라 어머니 양육행동, 사회적 지원, 아동의 정서조절과 문제행동이 차이가 있는지를 살펴보고자 하였다. 연구대 상은 서울시에 위치한 1개 초등학교의 4, 5, 6학년 아동 146명과 해당 학급의 교사 였다. 어머니 양육행동 질문지는 한준아(2008)가 개발한 것을 사용하였고, 사회적 지원은 Harter(1985)의 질문지를 사용하였다. 정서조절을 측정하기 위해 Shield와 Chcchetti(1995, 1997)의 질문지를 사용하였고 문제행동을 측정하기 위해 정현희 (2002)의 질문지를 사용하였다. 인터넷... -
이혼가정 청소년의 학업성취에 영향을 미치는 부모자원 : 부자가정과 모자가정의 비교를 중심으로
한국아동권리학회 아동과 권리 2009, 제 13권 제 3호 2 399-415 (17 pages)
본 연구에서는 이혼 가정 청소년에 대하여 부자 가정과 모자 가정으로 각각 나누어 그들의 학업성취에 영향을 미치는 부모자원이 무엇인지 분석하였다. 이를 위해 KELS의 자료를 사용하였으며, 연구대상자는 이혼 부자 가정 청소년 154명(남학생 84명, 여학생 70명)과 이혼 모자 가정 청소년 166명(남학생 74명, 여학생 92명)의 중학생들이었다. 구조방정식 모형 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 이혼한 부자 가정의 경우, 아버지의 소득이 청소년의 학업성취에 영향을 미쳤다. 그러나, 아버지의 감독 수준은 청소년의 자가학습시간 및... -
동화구연을 활용한 아버지 교육 프로그램이 가정에서의 아버지 역할에 미치는 영향
권태은, 이영환 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2008, 제 12권 제 3호 3 281-301 (21 pages)
본 연구는 동화구연을 활용한 아버지교육 프로그램이 가정에서 아버지의 양육 참여와 아버지 역할 만족도, 아버지-자녀 관계 증진에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 전주시에 거주하는 만 3-5세의 자녀가 있는 아버지 27명을 대상으로 하였으며 프로그램은 총 8주간 8회기로 매회기별 2시간으로 구성 하였다. 연구의 결과로는 아버지의 양육참여에서 아버지의 발달적 지지, 자녀돌보기 및 지도의 증진에 효과가 있는 것으로 나타났으며 아버지 역할만족은 아버지의 역할만족, 자녀와의 의사소통만족, 가장으로서의 만족의 증진에... -
본 연구는 Q방법론을 통해 우리나라의 사회문화적 특성이 반영된 아동방임 사정 도구를 개발하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해서 아동방임 유형 및 Q진술문 개발, Q진술문 개발을 위한 조사 및 Q분류 조사의 분석과정을 거쳤으며, 아동방임 유형 및 Q진술문 개발의 단계에서부터 척도의 신뢰도와 타당도를 확인하고 완성하는 단계까지 아동학대 업무 및 아동관련 업무를 담당하는 실무자, 전문 연구진의 의견이 고루 반영될 수 있도록 하였다. 본 연구에서는 광범위한 문헌고찰을 토대로 본 연구진과 포커스...
