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221.

SIR 정보 모형의 금융기관 적용방안에 관한 연구

류현욱(Hyun-Wook Ryu) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 30 313-320 (8 pages)

류현욱(Hyun-Wook Ryu) 저
...
- 3,000원
In the field of biological medicine, researchers have studied to develop epidemic spreading model since quite a while ago. The studies show how a contagious disease could spread; the speed to which small number of progressor infect many others in the group of the susceptible, and how fast those are recovered. The prediction contributes to figure out what variables lead to the greatest influence(s). Studies have been conducted on scientific engineering area such as estimating transportation...
222.

하이퍼큐브의 망비용을 개선한 매트릭스 하이퍼큐브 설계 및 분석

서정현(Jung-Hyun Seo), 김종석(Jongseok Kim), 이형옥(HyeongOk Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 75 769-777 (9 pages)

서정현(Jung-Hyun Seo), 김종석(Jongseok Kim), 이형옥(HyeongOk Lee) 저
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- 3,000원
상호연결망은 병렬 컴퓨터의 프로세서 연결 구조를 제공한다. 대표적인 상호연결망으로 토러스, 하이퍼큐브, 스타그래프가 있다. 하이퍼큐브는 재귀적 구조, 노드 대칭성, 간단한 라우팅 알고리즘 등 다양한 장점을 갖는 상호 연결망으로 가장 많이 상용화되고 있다. 본 논문에서는 하이퍼큐브의 망 비용을 개선하기 위해 분할정복 기법을 적용할 때 고려할 내용을 분석한다. 또한 연구 결과를 기반으로 분할정복 기법을 적용한 새로운 매트릭스 하이퍼큐브를 제안한다. 제안된 매트릭스 하이퍼큐브의 클러스터 성질을 분석하였다....
223.

동시통역 학습을 위한 스마트 단말 기반의 문장구역 훈련 시스템

표지혜(Ji Hye Pyo), 안동혁(Donghyeok An) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 74 759-768 (10 pages)

표지혜(Ji Hye Pyo), 안동혁(Donghyeok An) 저
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- 3,000원
국가 간 다양한 분야에서의 교류가 증가함에 따라서 개최되는 국제회의의 수도 증가하고 있다. 이로 인해, 동시통역의 수요도 증가하고 있기 때문에 많은 학습자들이 동시통역을 학습하고 있다. 동시통역은 많은 학습 시간이 필요하기 때문에, 통역을 학습하는 학생들은 개별 학습을 수행한다. 자율적인 학습법 중 대표적으로 문장구역 훈련법이 있으나, 백트래킹으로 인한 학습 효과 저하 및 원활한학습을 위한 파트너의 도움이 필요하다는 단점이 존재한다. 이를 해결하기 위해서 컴퓨터 기반 문장구역 훈련 시스템이 제안되어...
224.

대학생의 핵심역량함양을 위한 교양필수교과목 수업에 대한 효과 분석

윤영란(Young-Ran Yoon) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 46 465-474 (10 pages)

윤영란(Young-Ran Yoon) 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 대학 내 핵심역량 교양필수교과목 수업의 효과를 분석하는 연구로 최근 혁신교 수법으로 소개되고 있는 TBL(Team-based Learning) 교수법에 대한 효과분석 연구이다. 수업의 효과는 핵심역량 필수교과목 수업을 수강한 서울소재 S대학교 104명의 수강생을 대상으로 하였으며 수업은 강의식 수업과 팀기반 수업을 비교하여 결과를 도출하였다. 수업은 자기계발역량 과목으로 효과는 진로정체감 검사와 진로결정 자기효능감 검사로 분석하였다. 연구의 결과, 대학 내 핵심역량 교양필수교과목 수업은 팀기반 학습으로...
225.

대학생이 지각하는 진로장벽, 일 자유의지, 진로결정자기효능감, 진로준비행동 간의 관계

서민정(Min-Jeong Suh), 김사훈(Sahoon H. Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 44 447-456 (10 pages)

서민정(Min-Jeong Suh), 김사훈(Sahoon H. Kim) 저
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- 3,000원
본 연구에서는 대학생의 진로장벽, 일 자유의지, 진로결정자기효능감, 진로준비행동 간의 관계를 확인하고 주요 변인들이 진로준비행동에 미치는 영향과 경로를 검증하였다. 전국 소재 대학 재학생을 대상으로 자료를 수집하였으며, 유효한 응답 205부를 분산분석, 상관분석, 경로분석 등에 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 및 AMOS 21.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구 모형의 적합도는 검정 및 적합도 지수(GFI, AGFI, RMR, NFI, CFI, RMSEA)를 고려하여 평가하였으며, 주요 변인 간의 영향 경로를...
226.

초등예비교사의 과학 에세이 쓰기 활동에서의 과학적 사고력과 감성 분석

임성만(Sung-man Lim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 34 341-350 (10 pages)

임성만(Sung-man Lim) 저
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- 3,000원
이 연구의 목적은 초등 예비교사를 대상으로 과학적 사고력과 과학적 감성을 계발하기 위한 과학에세이 쓰기 활동을 개발하여 그 효과를 분석하는데 있었다. 연구를 위해 우리나라 G지역의 교사 양성 기관에 다니고 있는 1학년 학생 60명이 선택되었다. 60명의 초등 예비교사는 모두 ‘과학 탐구’와 관련된 교양 강의를 선택한 학생들이었다. 연구결과, 과학적 사고력과 관련된 글에서는 과학적인 방법인 ‘귀납’의 방법을 사용하는 것을 확인할 수 있었으며, 과학적 감성과 관련된 글에서는 이야기의 배경, 매개체, 목적과 관련된...
227.

협력기반 봉사학습이 예비유아교사의 문제해결력에 미치는 영향

황지애(JiAe Hwang), 김성재(SungJae Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 32 321-330 (10 pages)

황지애(JiAe Hwang), 김성재(SungJae Kim) 저
...
- 3,000원
본 연구는 교직준비기의 중요성을 고려하여, 예비유아교사에게 협력기반 봉사학습을 적용하고, 이러한 경험이 이들의 문제해결력에 어떠한 영향을 미치는가를 살펴봄으로써, 유아교사 양성교육과정에서 교육봉사 학점이수를 위한 교육적이며 실제적인 하나의 실천적 사례를 제공하는 것에 연구의 의의가 있었다. 연구대상자는 전남 S시 소재 S대학교에 재학 중인 예비유아교사 33명으로, 이들은 모두 교육부와 한국과학창의재단이 주최 및 주관한 대학생 돌봄교실 및 쏙쏙캠프 봉사에 참여하였다. 설문조사를 통해 연구가 진행되었으며,...
228.

대학 입학 전형에 따른 상급학교 전공 유지 의향, 전공 적합성, 전공 수업 만족도에 관한 연구

김사훈(Sahoon Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 23 225-233 (9 pages)

김사훈(Sahoon Kim) 저
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- 3,000원
2014년도부터 도입된 학생부종합전형은 2008년 입학사정관제도를 보완하여 현재까지 시행되고 있다. 학생부종합전형은 평가 과정과 결과의 공정성 면에서 투명성을 확보하고 있는가에 대한 질문이 제기되고 있다. 이 연구는 교육 외적인 차이 현상을 규명하기보다는 입학전형에 따른 전공에 대한 인식, 적합성, 그리고 만족도를 조사하는 데 중점을 두어 수행되었다. 연구 결과, 상급 학교 진학 시 전공을 유지할 의향이 높은 집단, 전공 적합성이 높은 집단, 그리고 전공 수업에 높은 만족도를 보이는 집단은 공통적으로 학생부종합전형,...
229.

EFL College Students’ Attitudes on Peer Review Practices

Hohsung Choe, Ho-Jung Yu 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 22 217-224 (8 pages)

Hohsung Choe, Ho-Jung Yu 저
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- 3,000원
This study aimed to examine EFL students’ attitudes toward peer feedback practices in an L2 writing course where the students used English to provide for feedback. In the process of writing, peer feedback has been widely practiced due to instructional implications. The implications involves its positive impacts on writing quality, affective filter, a sense of audience, and a sense of learning community. In a similar vein, this study examined peer feedback carried out in group and delivered in...
230.

학습몰입의 교육혁신 여정에 관한 종단적 사례연구

차민석(Min-Seok Cha) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 16 149-158 (10 pages)

차민석(Min-Seok Cha) 저
...
- 3,000원
고등교육에서 교수-학습 체계상의 주도성은 전통적으로 교수자에게 있었지만, 학습자의 몰입도를 높이고 학습전이를 위해서는 학습자 중심성이 강화될 필요가 있다. 기존 강의식 수업의 한계 (예: 학습자의 낮은 관여도)와 멀티미어어 매체와 외부교육자료에 대한 활용 등 기회를 통해 전공수업에서 전문가적 사용자혁신을 수행할 수 있다. 교육혁신의 일환으로 수업과정에서 학습자 중심성을 높이는 마인드셋과 전문가로서 교육과정을 새롭게 설계하고 개발해왔다. 전문가가 자신의 지식과 실험의 과정을 통하여 자신의 문제를 스스로...

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