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대학생의 긍정정서, 사회적 지지, 자아탄력성과 사회적 문제해결능력 간의 구조적 관계
박준우, 박재황 한국현실치료상담학회 현실치료연구 16 Pages
한국현실치료상담학회 현실치료연구 2017, 제 6권 제 2호 3 33-48 (16 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 긍정정서, 사회적 지지, 자아탄력성이 사회적 문제해결능력에 영향을 미 치는지를 구조적 관계를 통해 검증하는 것이다. 연구대상은 D광역시 K대학교 1, 2, 3, 4학년에 재학 중인 352명의 대학생이다. 측정도구는 긍정정서 척도, 사회적 지지 척도, 자아탄력성 척도, 사회적 문 제해결능력 척도를 사용하였다. 자료분석 방법은 구조적 관계를 알아보고자 구조방정식 모형 분석을 실시하였으며 매개효과를 살펴보기 위해 부트스트래핑(bootstrapping) 분석을 실시하였다. 주요 연구결 과는 다음과 같다. 첫째,... -
감정노동자의 감정부조화와 직무스트레스관계에서 자아탄력성의 매개효과
최지형, 박은민 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 20 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 8 177-196 (20 pages)
본 연구는 감정노동자가 경험한 감정부조화가 직무스트레스에 미치는 영향에서 자아탄력성의 매개효과를 검증하는데 목적이 있다. 연구대상자는 J와 K 지역에 근무하는 금융 종사자 240명을 대상으로 설문조사를 하였고 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 활용하여 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 감정노동자의 감정부조화와 직무스트레스, 감정부조화와 자아탄력성, 자아탄력성과 직무스트레스 간에는 모두 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 감정노동자의 감정부조화와 직무스트레스... -
유아특수교사의 역할에 대한 예비 유아특수교사의 메타포 분석
김경민 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 29 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 14 323-351 (29 pages)
본 연구는 유아특수교사의 올바른 가치관과 전문적 자질 함양을 증진시키는데 도움을 줄 수 있는 교사 양성 프로그램 개발을 위한 선행 작업으로서 예비 유아특수교사들은 유아특수교사의 역할을 어 떻게 이해하고 있는지 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 전국 6개 대학의 유아특수교육과 에 재학 중인 대학생 중 연구 참여에 동의한 184명에게 유아특수교사의 역할에 대한 메타포 작성과 메타포 선정의 이유를 설명하는 형식으로 구성된 질문지를 완성하게 하였다. 수집된 질문지 중 분석 기준을 충족하는 151명의 질문지가... -
대학생의 데이트폭력 피해 영향요인 : 피해여학생과 가해남성의 음주문제를 중심으로
박하나, 장수미 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 20 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2012, 제 3집 1호 2 33-52 (20 pages)
본 연구는 최근 심각한 사회문제로 대두되고 있는 대학생의 음주문제와 데이트폭력에 관심을 갖고, 데이트폭력 피해에 미치는 다양한 변인 중 피해여학생과 가해남성의 음주문제의 영향력을 살펴보았다. 서울·경기 및 충북지역 대학교에 재학 중인 여학생 319명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과 첫째, 대학생의 데이트폭력 피해는 정서적 폭력 59.6%, 신체적 폭력 12.5%, 성폭력 50.8%로 나타났다. 둘째, 데이트관계만족도, 폭력인식도, 폭력허용도, 성장기가정폭력경험은 데 이트폭력 피해를 유의미하게 예측하였다. 마지막으로... -
Message-Culture Congruency Effects in the Context of PSAs for Preventive Health Exams Targeting Asian Women: Comparison between Asian and European Women in the United States
Soojung Kim, Jisu Huh 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 50 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2014, Vol.10 3 75-124 (50 pages)
While preventive health exams are one of the most important healthcare tools and the main focus of health promotion campaigns around the world, individuals’ responses to such campaigns tend to show disparities among different cultural groups. Noting the significantly lower rate of getting preventive gynecological exams among Asian women, this study examined message-culture congruency effects in the context of a health advertising campaign for preventive gynecological exams targeting Asian... -
건강한 커뮤니케이션
김정남, 린지디티로 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 31 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2012, Vol.7 No.1 3 81-111 (31 pages)
인터넷은 건강문제의 해결과 극복을 위한 주요 수단으로 부각하였다. 본 연구는 유사한 정신적, 육체적 만성 질환을 경험하는 이들이 온라인 커뮤니티 등의 인터넷을 통해 어떻게 정보를 취득, 공유, 선택하고 나아가 관계를 형성 유지하는가를 살펴 보았다. 또한 정신적 질환과 육체적 질환간의 온라인 정보행위들이 어떻게 정서적, 육체적 코핑을 유도하는가와 두 질환 응답자들 간의 코핑 결과 상의 차이를 검증해 보았다. 연구 결과 두 집단 모두 건강문제에 대한 정보행위들이 활발 하였고 사이버 코핑 긍정적 효과를 갖는 것으로... -
자궁경부암에 관한 전자 건강 교육 : 3차원 가상현실에서의 메시지 프레이밍이 자궁경부암 예방 의도에 미치는 영향
진승아 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 16 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2009, Vol.1 No.1 3 49-64 (16 pages)
이 연구는 자궁경부암 전염 위험 수위가 높은 대학생들을 타겟으로 하여 아바타를 이용한 전자 건강 커뮤니케이션의 효과를 평가하였다. 무작위 할당을 기반으로 한 실험이 Second Life CDC내에서 실행되었다. 저자가 디자인한 3차원 의학 추천 아바타가 자궁경부암에 관한 교육 메시지를 전달하였다. 실험 결과, 메시지 프레이밍 효과와 개인적 연관성의 완충효과가 발견되었다. -
스토리텔링 기반 이러닝(e-learning)콘텐츠 프로토타입 설계
이정미, 박수홍, 강문숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 28 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2011, 제 21권 제 2호 1 1-28 (28 pages)
본 연구는 사이버 가정학습 초등학교 4학년 사회과 단원을 대상으로 스토리텔링 기반 이러닝 콘텐 츠 프로토타입을 설계하는 것이다. 이를 위해 첫째, 문헌분석과 웹 사례분석을 통해 교수설계 전략을 도출하고, 도출된 교수설계 전략을 바탕으로 스토리텔링 기반 이러닝 콘텐츠 프로토타입을 설계한 후, 개선안에 근거하여 포커스 그룹 인터뷰를 통해 스토리텔링 기반 이러닝 콘텐츠 프로토타입을 수정․ 보완한다. 그 결과, 첫째, 스토리텔링을 통해 학습자의 이해 및 기억을 증진시킬 수 있으며, 학습 목표 를 보다 유연하게... -
스토리텔링기반 수학과 수업설계전략 모형 개발 : 확률과 통계를 중심으로
백조현, 박수홍, 강문숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 29 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2010, 제 20권 제 1호 7 113-141 (29 pages)
본 연구의 목적은 스토리텔링 기법을 적용하여 수학과 수업설계전략 모형을 개발하기 위함이다. 이를 위하여 문헌연구, 사례분석을 통해 스토리텔링기반 수학과 수업설계전략 모형을 개발하였다. 모형의 타당도를 검증받기 위해 포커스 그룹 인터뷰와 형성평가를 실시하였으며, 형성평가는 본 연구자가 근무하고 있는 부산광역시 인문계 P여자고등학교 3학년 학생을 대상으로 하였다. 포커스 그룹 인터뷰 결과 문제점과 개선점을 바탕으로 수정ㆍ보완하였으며, 스토리텔링기반 수학과 수업설계전략 모형 최종안을 개발하였다. 그 결과,... -
Exploring Teachers Views of Teaching through the Response Characteristics of Kinetic School Drawing(KSD) : Focusing on the Cases of Teachers in Mongolia
Kweon Hoe-yeon, Park Joong-hui, Lee Mi-ae 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2020, 제 13권 제 2호 3 51-70 (20 pages)
This study was conducted to explore the perceptions of the teaching professions felt by teachers in the school field by analyzing the response characteristics of teachers in the Kinetic School Drawing(KSD) using a non-verbal medium called art. The subjects were 35 general teachers and special teachers who participated in the “Training of Special Education Teachers for Strengthening in Mongolia”. As an analysis standard for KSD, the criterion suggested by Song & Jeong(2011) - activity-creation,...
