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2331.

포트폴리오 평가 적용이 초등학생의 과학 탐구능력에 미치는 효과

김석우, 박동성 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 21 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2000, 제 10권 4 59-79 (21 pages)

김석우, 박동성 저
...
- 5,000원
오늘날 과학교육은 과학의 기본 개념과 그 개념의 체계를 이루어 가는 탐구 과정을 학습하여 미래 사회에 알맞게 적응할 수 있는 인간을 기르는 교육을 추구하고 있다. 과학교육의 목표는 일상생활에서 부딪히는 문제를 과학적으로 해결하는 능력을 기르며, 생활인으로서 필요한 과학적 탐구 활동을 통하여 과학의 기초적인 사실, 개념, 법칙의 이해, 과학적 사고력의 신장, 그리고 자신의 생각과 타인의 견해를 비교하여 바르게 판단하고 옳은 것을 받아들이려는 긍정적인 태도를 길러 주어야 한다고 본다.
2332.

고등학교 과학 동아리의 소집단 과학탐구활동에서 나타난 창발적 리더십과 리더십 이동 패턴에 대한 사례 연구

최취임 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 4호 13 197-212 (16 pages)

최취임 저
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- 4,500원
현대 사회는 급격히 변화하고 있다. 이에 과학교육에서는 학생들이 이러한 미래사회에 대처하는데 필요한 역량으로 과학적 사고력, 과학적 탐구능력, 과학적 문제해결력, 과학적 의사소통능력, 과학적 참여와 평생학습능력을 제안하고 있다. 이러한 핵심역량을 발달시킬 수 있는 하나의 방법은 학생들로 하여금 협동학습인 소집단 과학탐구활동에 참여하게 하는 것이다. 학교에서 학생들이 동료 학생들과 생산적으로 학습하도록 학생들이 협동학습을 통해 기술(skills)과 지식을 발달시키는 메커니즘을 이해하는 것이 중요하다. 이를...
2333.

Students’ Social and Emotional Experiences during the COVID-19 Pandemic

Hwang Mae-Hyang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 11 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 3 27-37 (11 pages)

Hwang Mae-Hyang 저
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- 4,000원
This study examines students’ social and emotional experiences during the COVID-19 pandemic and explores the implications for educational experts including teachers. In the early stages of the COVID-19 pandemic, changes in the school learning experience negatively influenced school-age students due to repeated postponements of the start of school, online school learning for the first time without proper preparation, and loss of social interaction with friends and teachers. These negative...
2334.

학교 폭력 예방을 위한 체육 품성 교육의 이해

고문수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2013, 제 33권 제 2호 10 211-226 (16 pages)

고문수 저
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- 4,500원
본 연구는 학교 폭력 예방 차원에서 체육 품성의 이해를 통해 학교체육에서 품성교육을 어떻게 할 것인가를 탐색하는데 있다. 품성교육의 방향이 뚜렷하게 제시되어 오지 못한 지금의 상황에 체육 품성의 이해를 통한 학교체육의 발전이 학교폭력 예방에 도움을 줄 수 있으리라 기대하였다. 이러한 측면에서 본 연구는 학교폭력 예방을 위한 이해, 학교체 육의 이점, 체육에서 가르쳐야 할 체육 품성에 대해 탐색해 보았다. 그 결과 첫째, 학교폭 력의 이해를 위해 개인 품성적, 학교 환경적, 사회 환경적 원인을 살펴보았다. 둘째, 학교...

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