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정치경제학에는 크게 두 개의 시각이 있다. 하나는 이것을 국가가 시민사회 ― 흔히 간략히 ‘사 회’―에 개입하는 바에 관한 과학이라고 보는 시각이다. 또 하나는 시민사회의 ‘경제적’ 활동과 국 가의 ‘정치적’ 기능의 상호관계에 관한 과학이라고 보는 것이다. 사회의 근본적인 문제들은 사회 내 부의 경제적 활동에 의해 자연적으로 해결되리라고 볼 수가 없다고 보고, 해결을 위해서는 사회 외 부의 정치적인 힘과 지혜가 개입하지 않으면 안 된다고 보는 관점에서는 전자의 의미의 정치경제학 은 실천의 과학이라고 볼 수가...
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교육정책과 수의 지배: 신자유주의적 통치 양식으로서 수량화 비판
한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 1호 5 109-139 (31 pages)
1990년대 이후 교육정책의 수립과 집행에서 발견되는 주된 변화 중 하나는 계산과 수량 화를 통하여 생산된 수의 활용이 확대되고 있는 것이다. 정부는 교육정책의 성과와 책무성 그리고 ‘측정을 통한 평가’를 강조하고 있으며, 수는 다양한 지표의 형태로 변환되어 교육정 책의 수립과 집행 과정에서 적극 활용되고 있다. 이 글의 목적은 신자유주의가 지배적인 오 늘날 교육정책에서 수의 활용이 갖는 의미를 논의하는 것이다. 수는 객관적이고 합리적이며 투명한 지식으로 간주되며, 교육정책의 공개성, 책무성, 효율성, 탈정치화를... -
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‘예술작품’을 활용한 대학의 교양기초교과 개발 사례: 창의·융합 교양영역과 관련하여
한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 73집 8 189-216 (28 pages)
본 연구의 목적은 ‘예술작품을 활용한 대학의 ‘교양기초교과’를 개발하는 것’이다. 각 시대별 문화의 정수라 할 수 있는 ‘예술 작품’을 통하여 그 시대의 문화를 이해하고 그 문화 속에 살았던 인류의 삶을 통하여 성장하는 인간이 시대적, 사회 문화적 배경에서 어떠한 창조적 가능성을 펼치고 실현해 왔는지를 이해하고자 한다. 이를 바탕으로 오늘의 삶이나 현실의 문제를 교육학적 관점에서 진단하고 해결할 수 있는 지혜와 인문학적 소양을 기르는데 기여하고자 한다. 연구방법은 교육현장을 직접 경험했을 때에만 그 의미를... -
미국의 우생학(eugenics)과 사회개혁, 1880년대～1920년대
동국역사문화연구소 동국사학 2014, 제 57집 19 659-683 (25 pages)
오기도 했다. 그러나 미국의 우생학은 환경개선이나 공중보건(public health) 그리고 경제개혁(economic reform)과도 친연성이 있었고, 우생학은 이념 을 초월하여 수용된 측면이 많았다. 이는 무엇보다 당시 미국이 새로운 국가 만들기의 과정에 있었기 때문이었다. 이른바 혁신주의 국가와 우생학 은 집단주의, 효율, 과학, 전문가 그리고 통제에 기초한 사회의 질서유지를 핵심적 요소로서 공유했고, 이는 국가가 과학을 수단으로 인구 집단 전체 를 통제하는 생명정치(bio-politics)를 실현할 수 있는 기초가 되었다. 요컨대 20세기... -
이 글은 미국 혁신주의시대 개혁자유주의의 성격을 파악하는데 목적을 둔다. 20세기 전환기 미국 자본주의의 폭발적인 성장은 새로운 사회적 문 제들을 불러왔다. 대기업이 지배하는 산업사회는 이에 대응하는 노동조합 의 파업을 야기하였고 미국의 미래를 불투명하게 만들고 있었다. 이에 자 유주의적 개혁 조직 NCF는 계급갈등을 완화하여 산업의 평화를 확보하기 위한 제3의 길을 모색하였다. 그러나 NCF는 두 가지 대립적인 사상, 즉 미국 사회주의와 NAM과의 격렬한 논쟁을 전개해야 했다. NCF가 사회주의자들의 국가통제주의와...
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본 논문은 1928년부터 1937년까지 진행된 소련의 공업화와 관련하여 스탈린의 역할과 위상의 변천을 조명하는 글이다. 통치기간 내내 무소불위의 권력을 행사했다는 전통적인 견해와는 달리 스탈린은 공업화 정책의 결정 및 추진과정에서 다양한 경제지식과 운영방식을 습득하며 진화하는 모습을 보여주었다. 스탈린의 입장과 태도의 변화 양상은 크게 다섯 단계로 나누어 볼 수 있는데 우선 공업화 정책의 결정이 이루어지는 1920년대 중반에는 매우 조심스러운 자세를 견지하며 자신의 실제 입장이나 태도를 공개적으로 드러내지...
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A Study on the Facilitation of the Cooperation of Industry-Academia
Ji-Sun Chung, Nam chul Lee 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 15 Pages
한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 19 201-215 (15 pages)
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Wheel Model: A Conceptual Framework For The Construction of Learning Society
Jian Huang 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 12 Pages
한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 3 25-36 (12 pages)
