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2491.

성과관리체계 구성요소와 논쟁점 : 문헌연구와 HRD 시사점

배을규 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.2 6 141-169 (29 pages)

배을규 저
...
- 5,800원
이 연구는 인적자원개발의 한 영역인 조직개발의 방법으로서 성과관리(performance management)의 체계를 수립하고자 할 때, 성과관리체계의 주요 구성 요소들과 관련된 이슈들을 규명하여 조직의 성과관리체계 수립과 실행에 도움이 될 수 있는 제안점을 도출하는데 그 목적을 두고 있다. 이를 위하여 Business Source Premier, PsycINFO, Proquest 등의 문헌데이터베이스를 검색하여 관련되는 이론적 및 실천적 문헌을 조사 분석하였다. 그 결과 성과관리체계는 성과의 의미 규정과 성과 기준의 상세화, 공정하 고 정확한 성과 평가의...
2492.

교육훈련 효과 및 효율성 측정을 위한 실용적 접근법 : 교육훈련평가의 활용 증진을 위하여

배을규 한국성인교육학회 Andragogy Today 39 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.2 5 109-147 (39 pages)

배을규 저
...
- 6,800원
기업을 비롯한 여타 조직에서 인적자원개발 체계의 한 부분인 교육훈련 활동(training)은 전략적 차원에서 그 중요성이 강조되고 있다. 즉 효과적으로 계획되고 실시된 교육훈련 활 동은 조직의 인적자원에 대한 효율적 관리를 지원하며 전략적 목표 달성에 기여할 수 있 다. 따라서 교육훈련 활동에 관련된 의사결정을 위한 체계적인 평가의 중요성 또한 간과할 수 없다. 그러나 많은 조직들이 교육훈련평가를 피상적으로 실시하고 있으며 교육훈련에 관한 의사결정에 거의 반영하지 못하고 있는 것이 현실이다. Kaufman과 Keller는 현재...
2493.

1년 이하의 주재원 경험이 있는 한국 글로벌 기업의 한국인 주재원의 파견 전 교육 요구 분석

리상섭 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.1 3 57-93 (37 pages)

리상섭 저
...
- 6,600원
본 연구는 문헌 분석과 한국 글로벌 기업의 한국인 주재원의 핵심 역량 모델분석 을 통해 한국인 주재원의 핵심 역량과 관련하여 5가지 영역을 개발하였다. 본 연 구는 한국 글로벌 기업의 한국인 주재원들이 파견 전 교육을 통해 얻은 역량 (ELC)과 실제 글로벌 작업환경에서 요구되는 역량 (RLC) 사이의 차이점을 발견 하였고, 한국인 주재원을 대상으로 한 교육훈련 프로그램의 특수한 문제점을 발 견하였고, 효율적인 한국인 주재원의 교육훈련 프로그램 개발을 위한 방향을 제 시하였다. 파견 전 교육훈련 중에서 가장 중요한 목표...
2494.

생애 단계별 인적자원의 질적 기준 설립 방안

김태준, 유현숙 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.2 3 49-85 (37 pages)

김태준, 유현숙 저
...
- 6,600원
본 연구는 우리 사회가 지식기반경제로의 진입과정에서 인적자원의 질적 기준으로서 새로 이 요구되는 핵심능력이 무엇인지를 탐색하고 선진국의 동향 분석 및 전문가 요구 조사를 통하여 이것이 어떻게 생애단계별 국가학습체제의 질 관리 시스템에 반영될 수 있는지를 모색하고자 하였다. OECD를 비롯한 주요국들은 인적자원의 질 관리를 위한 노력으로서 생 애 핵심능력의 규명과 학습지원 체제를 마련하는 작업을 오래 전부터 추진해왔다. 현재 우 리 사회도 인적자원의 질 적인 측면에서 생애능력에 관한 각 계층별 급격한...
2495.

R&D 인력의 경력개발에 관한 연구

차종석 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.1 2 23-56 (34 pages)

차종석 저
...
- 6,300원
이 연구는 성인교육학의 관점을 고려하여 국내 산업체의 연구개발 업무에 종사하는 R&D 인력의 경력개발에 관하여 논의하였다. 경력개발은 인적자원개발(HRD)의 범주에 들어가는 주제로 우수한 인적자원을 양성하는 목적 지향적이고 조직적인 성인교육활동 이라 볼 수 있다. 기존 경력개발 이론분류에 근거하여 경력개발 현상을 분석하는 관점으 로 경력욕구, 경력단계, 경력경로유형, 경력관리의 네 가지 영역으로 구분한 후, 이들 네 가지 영역별 국내 R&D 인력의 경력개발의 현황과 문제점을 진단하였다. 실무적 차원에 서 R&D 인력의...
2496.

‘단순한’ 학습의 ‘복잡성’ : 복잡성 과학에 비추어 본 학습복잡계 구성과 원리

유영만 한국성인교육학회 Andragogy Today 44 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.2 3 53-96 (44 pages)

유영만 저
...
- 7,300원
본 연구의 목적은 학습체계를 학습복잡계로 상정하고, 복잡성 과학의 기본 개념과 핵 심 구성원리를 일상적 성인학습에 적용할 수 있는 가능성을 탐색하는 것이다. 복잡성 과학의 성인교육학적 적용 노력은 성인교육학의 탐구대상과 접근노력이 내재하고 있 는 복잡성을 단순화시키는 과정에서 범하는 오류와 문제점을 지적하는데 논의의 초점 을 둔다. 이러한 문제의식은 존재론의 문제가 아니라 인식론과 방법론의 문제로 귀착 된다는 것이다. 즉 이미 성인 교육현실이나 성인 교육문제는 다양한 문제가 복잡하게 얽혀 있다는 존재론적...
2497.

고등교육을 위한 인적자원개발 학습네트워크에 관한 연구 : 영국과 싱가포르 사례연구를 중심으로

조영하, 김태준 한국성인교육학회 Andragogy Today 38 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.4 6 127-164 (38 pages)

조영하, 김태준 저
...
- 6,700원
본 연구는 인적자원의 학습능력 배양에 있어 고등교육의 기능과 중요성을 인적자원개 발차원의 학습네트워크 관점에서 조명하고자 하였다. 1990년대 말부터 인적자원개발차 원에서의 고등교육을 포함하는 학습네트워크에 대한 연구적 관심이 증가하고 있으며 많은 학자들이 인적자원개발 측면에서 고등교육중심의 산학연계, 일과 학습의 중요성, 노동시장의 요구에 부합하는 학습프로그램의 질 개발 등의 노력이 절실하다는데 의견 을 같이하고 있다. 하지만 고등교육기관 - 특히 대학- 들의 전반적인 인적자원개발활동 참여 정도는...
2498.

지역사회 학습과 발전을 위한 한국의 평생학습도시들과 광명시에 대한 사례 연구

최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.4 5 101-126 (26 pages)

최은수 저
...
- 5,500원
이 연구의 목적은 지역사회 학습과 발전을 위한 한국의 평생학습도시들의 실태와 특 성 및 결과를 분석하는 것이었다. 2001년부터 한국 정부는 평생학습도시를 구축하고 지원하는데에 지속적인 노력을 기울여왔다. 평생학습도시 구축 프로젝트는 정부의 법 적, 행정적, 및 재정적 지원에 기초하여 실행되었다. 현재 이루어지고 있는 한국의 평 생학습도시 실태 분석 결과, 몇 가지 특징으로서, 첫째, 한국의 평생학습도시 시작은 지방정부의 선도에 의해 이루어졌다. 둘째, 한국의 첫번째 평생학습도시인 광명시의 경우에서처럼,...
2499.

대학의 연구생산성에 관한 대학간 순위조사를 넘어 : 미국 연구중심대학의 연구생산성 예측모형

신정철 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.2 1 1-29 (29 pages)

신정철 저
...
- 5,800원
그리고 기타 대학에 관한 데이 터는 미국 국가교육통계센터의Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS)에서 자료를 다운로드 받았다. 실증적인 통계자료 및 이를 활용한 다중회귀분석 결과, 연구생산성을 측정하 는 지표 중 연방정부에서 연구자금을 지원 받은 실적이 연구자가 개발한 이 론적 연구모형에 의하여 가장 설명이 잘 되는 것으로 나타났다. 연방정부로 부터 지원 받은 연구자금의 변량 중 83%가 연구자가 개발한 이론 모형에 의 하여 설명된 것으로 나타나는 등 연구자금이 대학단위의 연구에서 연구생산 성을...
2500.

안드라고지의 실천적 개념으로서의 부모효능감 : 장애자녀 부모교육프로그램의 새로운 모형

신용주, 김혜수 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.1 3 59-84 (26 pages)

신용주, 김혜수 저
...
- 5,500원
본 연구에서는 Bandura의 자기효능감 이론을 기초로 가정환경맥락에서 부모역할수행에 적용가능한 ‘부모효 능감’이라는 개념을 소개하였다. 본 연구자들은 성인학습의 기초원리인 안드라고지의 실천적 개념으로 활 용될 수 있는 부모효능감이 높은 부모에 대하여 안드라고지에서 가정하는 성인학습자의 특성과 유사한 다 음의 공통점을 지닌 것으로 설명한다. 부모의 행동을 유발하는 내재적 동기로 작용하는 부모효능감이 높은 부모의 특징으로 첫째, 자녀양육과 부모-자녀와의 관계에 관한 문제해결에 있어서 자기주도성을 가지고 임...

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