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2551.

<문전본풀이>를 통해 본 제주도 가족제도의 한 특징 : 아이누의 <카무이 후치 야이유카르>와의 비교를 통해서

장유정 한국구비문학회 구비문학연구 35 Pages

한국구비문학회 구비문학연구 2002, 제 14집 8 319-353 (35 pages)

장유정 저
...
- 6,400원
본고의 목적은 제주도의 <문전본풀이>와 아이누의 <카무이 후치 야이유카르>를 비교하여 제주도 <문전본풀이>에 나타나 있는 제주도 가족제도의 한 특징을 살펴보는 데 있다. 결론적으로 <카무이 후치 야이유카르>에서 나타난 ‘부부중심’의 가족이 <문전본풀이>에서 확대․변용되어서 ‘부부중심’의 가족제도와 더불어 ‘모자중심’의 가족제도가 나타난다고 할 수 있다. 기본적으로 두 작품은 공통적으로 ‘부부관계’를 중시하고 있다는 사실을 작품의 내용을 통해 알 수 있다. 이와 더불어 제주도의 <문전본풀이>에서는 가족의...
2552.

구비문학과 민속학 : 공유와 분기, 제휴의 문제

천혜숙 한국구비문학회 구비문학연구 26 Pages

한국구비문학회 구비문학연구 2001, 제 13집 9 263-288 (26 pages)

천혜숙 저
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- 5,500원
구비문학이 당당히 문학으로서 제 자리를 인정받게 된 것은 국문학 연구의 역사에서 하나의 커다란 혁신이었다고 할 수 있다. ‘구비’와 ‘문학’이라는 의미상의 모순을 무릅쓰고 복합,통용되고 있는 ‘구비문학’의 용어를 이제 그 누구도 어쩌지 못한다. 축자적으로는 ‘문학’이 아닌 것을 ‘문학’이라 명명하게 된 것부터 혁신이라 할 만하다. 이 시점에서, 구비문학을 문학의 원천으로 인식하였거나, 또는 그것의 문학성을 조심스럽게 운위하고 있는 선학의 글들을 다시 읽어 보는 것은 감회가 적지 않다. 예컨대, 설화를 ‘문학...
2553.

東아시아 諸民族의 分布와 言語學的分類

宋基中 한국구비문학회 구비문학연구 36 Pages

한국구비문학회 구비문학연구 2000, 제 11집 5 143-178 (36 pages)

宋基中 저
...
- 6,500원
‘신화’ 혹은 ‘신화학’은 ‘민족’과 밀접한 관계가 있다. 어느 민족에나 그 민족의 역사적 사건들과 관련되는 신화가 있고, 어떤 신화의 연구는 자연히 그 신화가 전해 내려온 민족과 관련하여 수행하기 때문이다. 지금까지 우리 학계에서 이루어진 신화 연구 논저에서 우리 민족의 신화는 개별적으로 연구되거나, 역사상 존재하였던 ‘나라’와 관련하여 연구되었다. 예를 들면 “단군신화”고구려 건국신화”“김수로왕 신화” 등이다. 그러나, 다른 민족 신화의 경우는 대개 ‘어느 어느 민족의 신화’라고만 언급되었을 뿐이다
2554.

아라리의 여성관련사설의 주제양상과 소비지향 분석 : 시집살이, 애정갈등노래류의 ‘여성적 말하기’ 방식을 중심으로

강등학 한국구비문학회 구비문학연구 28 Pages

한국구비문학회 구비문학연구 1999, 제 9집 4 97-130 (28 pages)

강등학 저
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- 5,700원
서사민요에 대한 본격적인 논의는 『서사민요연구』에서부터 이루어졌다. 그것은 장르론, 유형론, 문체론, 전승론 등 서사민요를 이루는 중요한 국면들을 체계적인 문제의식으로 드러내면서 민요를 보는 관점의 변화를 촉구한 셈이다. 여기에서 확고하게 이루어진 ‘서사’라는 장르규정은 이후에 제기된 논의들을 통해 그 정체성이 재론되면서 서사민요의 성격적 특징을 구체화하는 과정을 보여주고 있다.
2555.

함경도 무속서사시연구 : <도랑선배․청정각시노래>를 중심으로

김헌선 한국구비문학회 구비문학연구 37 Pages

한국구비문학회 구비문학연구 1999, 제 8집 7 219-255 (37 pages)

김헌선 저
...
- 6,600원
함경도 무속 연구는 참으로 어려운 점이 많다. 남북분단의 상황으로 인해서 현장조사를 할 수 없다는 점이 치명적으로 연구의 장애가 된다. 그에 대한 대안으로 일제시대에 조사된 무속자료와 월남한 함경도 무녀와 무당을 토대로 조사된 자료에 의존할 수밖에 없다. 그런데 후자의 경우에도 대부분 무녀가 사망했으므로 기왕에 조사된 자료조사 보고서에 의존해야 하니 자료 자체의 어려움이 연구를 할 수 없게 한다. 함경도 무속연구는 이러한 자료의 제약에도 불구하고 매우 소중하다. 함경도 무속 연구가 소중한 이유는 함경도...
2556.

미술 감상과 비평교육의 쟁점과 방향

전성수 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 22 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2004, 제 12집 4 49-70 (22 pages)

전성수 저
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- 5,100원
우리나라 미술교육은 거의 대부분 실기 활동으로 이루어진다. 그러나 학교를 졸업한 다음에 미술대학을 진학한 사람을 제외하고는 실기 활동을 할 기회는 거의 없다. 우리나라 국민 대부분은 학교를 졸업하고서도 미술 자체에 대해 자신 없어 하며, 미술 작품을 감상하는 것에는 더욱 자신 없어 한다. 영화를 보고 소설을 읽으면서도 미술관에는 잘 가지 않는다. 우리는 미술하면 실기를 생각하지만, 미술은 실기만 있는 것이 아니다. 이처럼 학교를 졸업한 후에 삶 속에서 미술 실기를 거의 하지 않지만, 우리는 매일매일 미술 속에서...
2557.

미술과 교수-학습의 설계에 관한 연구

류재만 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 25 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2004, 제 11집 8 143-167 (25 pages)

류재만 저
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- 5,400원
미술교육의 구체적인 실천은 교육현장에서 교수-학습의 형태로 진행되게 된다. 교수-학습은 교수-학습의 설계에 의해서 이루어지게 된다. 교수-학습의 설계는 교육과정과 관련하여 실제적으로 교육현장에서 이루어지는 실제 수업 중심으로 한 계획으로 교수자가 어떻게 가르치고 학습자는 무엇을 배우게 될 것이냐에 대한 계획이다. 교수-학습 설계란 본질적으로 효율적인 교수-학습 상황을 창출하기 위하여 교과내용, 교수-학습의 방법 및 활동들을 조직하는 하나의 수단이라 할 수 있다. 교수-학습은 계획적인 활동으로 교수자는...
2558.

포스트모던 미술교육 논의에 대한 비평

전성수 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 16 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2003, 제 10집 6 103-118 (16 pages)

전성수 저
...
- 4,500원
최근 들어 미술교육에서 포스트모더니즘에 대한 논의가 많이 이루어지고 있다. 포스트모더니즘은 20세기 후반을 지배하는 현상을 지칭하는 가장 핵심적이고 가장 일반적인 용어일 것이다. 포스트모더니즘은 문학분야뿐만 아니라 건축이나 조각과 같은 조형예술, 음악과 같은 시간예술, 연극이나 영화, 비디오 아트 등 다양한 분야에서 나타나고 있다. 포스트모던 이론가들은 포스트모더니즘이 모던 시대 동안에 생성된 신념들의 붕괴를 나타낸다고 주장한다. 20세기 동안의 정치적인 어려움과 야만행위, 즉 제국주의, 인종 학살, 핵폭발...
2559.

진찰방해행위를 하는 ADHD 아동과 어머니에 대한 해결중심단기치료를 이용한 가족 치료

송대광 한국가족치료학회 가족과 가족치료 15 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2022, 제 30권 제 3호 3 401-415 (15 pages)

송대광 저
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- 4,400원
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동들은 행동 특성 때문에 주변에서 문제로 삼을 때가 많고, 부모도 육아하면서 스트레스가 많다. 그런 부모와 자녀가 진찰받으면 부모는 아이의 문제에 관하여 이야기하게 되고, 아이는 부모가 자신의 문제를 이야기하는 것을 듣게 된다. 그 상황에서 아동은 산만하고 대화를 방해하는 등의 진찰방해행위로 발전할 수 있다. 그러면 부모는 차분하게 말을 할 수 없고, 의사는 진단이나 치료뿐 아니라 진찰의 지속 자체가 어려워진다. 이에 본 연구에서는 진찰방해행위를 하는 ADHD의 아동과 그 어머니에...
2560.

파괴적·충동조절 및 품행장애 아동의 가족을 위한 의료가족치료 전략 모색

전혜성 한국가족치료학회 가족과 가족치료 21 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2022, 제 30권 제 1호 7 173-193 (21 pages)

전혜성 저
...
- 5,000원
본 연구목적은 파괴적·충동조절 및 품행장애 아동의 가족을 위한 효과적인 의료가족치료 전략을 도출하는 것이다. 파괴적·충동조절 및 품행장애는 정서와 행동에 대한 자기통제가 어렵고 다른 사람의 권리를 침해하거나 사회적 규범을 위반하는 부적응적인 행동을 나타낸다. 이러한 문제는 아동의 사회적, 학업적, 도덕적 발달에 중대한 지장을 초래하고, 가족에게 강도 높은 스트레스를 유발한다. 파괴적·충동조절 및 품행장애 아동의 생심리사회적 치료에 대한 연구는 계속 되어왔지만, 효과적인 가족 접근에 대한 제안은 미흡하다....

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