학지사 뉴논문

총 4,075건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

2581.

중학생의 주관적 삶의 질 결정요인

이기혜, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 3호 6 139-168 (30 pages)

이기혜, 김경근 저
...
- 5,900원
본 연구에서는 한국청소년패널조사(Korean Youth Panel Survey: KYPS) 1 2차년도 데이 터를 사용하여 중학생의 주관적 삶의 질을 결정하는 요인들 간의 구조적 관계를 분석하였 다. 구조방정식 모형 분석을 실시한 결과, 중학생의 주관적 삶의 질은 자아개념과 가정 및 학교 내 사회적 관계로부터 지대한 영향을 받는 것으로 밝혀졌다. 그리고 자아개념에는 가 정의 사회경제적 지위, 부모-자녀 관계, 학교에서의 교우관계 및 교사와의 관계가 유의한 영 향을 미치는 것으로 드러났다. 아울러 교우 및 교사와의 관계가 원만하면...
2582.

대학교육 기회 확대의 보상과 귀착 ― 졸업정원제 코호트를 대상으로 한 인과관계 분석 ―

김경년 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 3호 1 1-29 (29 pages)

김경년 저
...
- 5,800원
본 연구는 한국노동패널을 사용하여 대학교육 기회 확대의 귀착, 대학교육 이수의 결과 및 부모의 교육수준에 따른 보상의 차이점을 분석하였다. 연구의 모집단은 출생연도가 1957 년에서 1962년 사이인 대상자를 최종학력이 고졸과 대졸로 분류하여 2000년에서 2008년 사 이의 임금변화를 조사하였다. 본 연구에서는 선별이론에서와 제시하는 바와 같이 대학교육 과 노동시장에서 성과에 미치는 영향이 생략된 허위변수에 의한 관계임을 방지하기 위하여 도구변수 방법을 적용하였다. 도구변수로 1981년 대학정원 확대 정책의 수혜...
2583.

중학생의 다문화 수용성 영향요인

이자형, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 1호 3 53-77 (25 pages)

이자형, 김경근 저
...
- 5,400원
본 연구에서는 한국아동?청소년패널조사 1∼2차년도 데이터를 사용하여 중학생의 다문화 수용성에 영향을 미치는 요인들을 살펴보았다. 위계적 선형모형(hierarchical linear modeling) 분석을 실시한 결과, 학생들이 친구, 교사, 이웃 등과 친밀한 관계를 유지할수록, 그리고 시 민의식이 발달되어 있을수록 문화적 배경이 다른 사람을 흔쾌하게 받아들일 가능성이 높아 지는 것으로 밝혀졌다. 아울러 학생들의 다문화 수용성을 제고하는 데는 학교에서 운동, 독 서, 문화예술 관련 활동에 참여한 경험이 의미 있는 영향을 미치는 것으로...
2584.

모(母)의 경제활동 참여가 초등학생의 영어 성취도에 미치는 영향: 도구변수를 활용한 인과관계 분석

김경년, 임정만 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 4호 1 1-24 (24 pages)

김경년, 임정만 저
...
- 5,300원
본 연구는 가정의 역할과 기능이 변화하고 있는 시점에서 모의 경제활동 참여가 서울지역 초등학교 4학년생의 학업성취도에 미치는 영향을 도구변수를 활용하여 그 인과관계를 조사하 였다. 모 취업의 영향을 분석함에 있어서 방법론적으로 중요한 점은 학업성취도 차이가 모의 취업 여부 이외에 모와 아동의 특성에 원인이 있을 수 있다는 점이다. 모의 취업 여부의 결정 이 부모와 아동의 특성에 의해 내생적(endogenous)으로 결정된다면 회귀분석에 의해 추정된 모 취업 여부에 의한 학업성취도의 차이는 편의(bias)를 가질 수 있다....
2585.

한국인의 다문화 수용성 결정요인 분석: 교육수준의 영향을 중심으로

이자형, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 3호 7 163-192 (30 pages)

이자형, 김경근 저
...
- 5,900원
본 연구는 교육수준을 중심으로 한국인의 다문화 수용성에 영향을 미치는 요인들 사이의 구조적 관계를 파악하고, 이러한 관계가 세대에 따라 어떻게 달라지는지 살펴보기 위해 수행되었다. 한국 종합사회조사(KGSS) 2010년도 데이터를 활용하여 구조방정식모형 분석을 실시한 결과, 교육수준이 다문화 수용성에 직접적으로는 영향을 미치지 않는 것으로 드러났다. 그렇지만 교육수준은 이주민 에 대한 사회적 거리감과 위협의식을 뚜렷하게 감소시킴으로써, 간접적으로는 다문화 수용성에 강 력한 정적 효과를 발휘하고 있었다. 이에...
2586.

위세 높은 대학 진학에서의 외고 효과

변수용, 황여정, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 3호 6 133-162 (30 pages)

변수용, 황여정, 김경근 저
...
- 5,900원
본 연구에서는 한국교육고용패널 4~6차(2007-2009)년도 자료를 사용하여 위세 높은 4년제 대학 진학에서의 외국어 고등학교(이하 외고)와 일반계 고등학교 간 차이를 살펴보았다. 아 울러 대학 진학에 수학능력시험(이하 수능) 성적이 결정적인 영향을 미치는 점을 감안하여 수능 성적에 대한 외고 효과도 분석하였다. 수능 성적의 경우 회귀분석, 위세 높은 4년제 대 학 진학의 경우는 다항로짓분석을 각각 사용하여 외고 효과를 검증하였다. 이 과정에서 선 택편의를 최소화함으로써 외고 효과를 보다 엄밀하게 규명하기 위해 경향점수...
2587.

학교설립 유형이 학업성취도에 미치는 영향: 사회실험을 활용한 인과관계 분석

김경년 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 2호 1 1-29 (29 pages)

김경년 저
...
- 5,800원
이 연구는 2010년 서울시에 실시한 일반고 선택 제도의 실행 과정에서 정책기관이 학교 정원의 일정 비율의 학생을 고교설립 유형과는 무관하게 무작위로 배정하였다는 것에 착안 하여 학교설립 유형이 학생들의 학업성취도에 미치는 영향을 분석하고 또한 학업성취도의 차이를 가져오는 학교의 요소에 대한 조사를 목적으로 하였다. 조사대상 학생들을 사립학교 와 공립학교의 설립유형으로 분류하여 학생특성, 가정배경 및 중3시기 학업성취도의 동질성 을 비교한 결과, 학교배정 이전에 두 집단 간에 유의미한 차이가 존재하지...
2588.

푸드아트테라피(FAT) 집단상담 프로그램이 학습부진 청소년의 학업적 자기효능감에 미치는 효과

김경숙, 김미례 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 18 Pages

한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2018, 제 7권 제 1호 2 15-32 (18 pages)

김경숙, 김미례 저
...
- 4,700원
2589.

기독교인의 영성적 나눔교육경험과 사회복지활동 참여에 대한 함의

정상원 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 19 Pages

영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2017, 제 4권 제 1호 4 1-19 (19 pages)

정상원 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 기독교인의 종교기관에서 가진 영성적 나눔교육경험과 종교성이 사회 복지활동과 갖는 영향관계와 그 관계에서 사회적책임성의 매개효과를 규명하고자 하는 것이 다. 본 연구는 본 연구를 위해 2009년 서울·경기지역 개신교 교회에 소속되어 있는 교인들 을 대상으로 설문을 실시하여 최종적으로 1,378명의 자료를 분석하였다. 분석결과, 종교기관 에서 받은 영성적 나눔교육경험은 성인기 사회봉사 참여에 정적(+)으로 유의한 영향을 미치 지만 사회적책임성을 매개하여 영향을 미치지는 않는 것으로 나타났다. 종교성...
2590.

Q방법론을 활용한 일반적 사회복지실천과 영성적 사회복지실천의 교육적 효과 분석: 사회복지 가치변화를 중심으로

김현정 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 31 Pages

영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2014, 제 2권 제 2호 1 1-31 (31 pages)

김현정 저
...
- 6,000원
일반적 사회복지실천과 영성적 사회복지실천을 교육하였을 때, 연구참여자들의 사회복지 가치관 변화가 어떻게 나타나는지 Q방법론을 적용하여 분석하였다. 문헌연구로 112개의 사회복지 가치항 목에 관한 Q모집단을 구축하였고, 그 중 47개의 Q표본을 무선적으로 선정하였다. 연구참여자는 Y 대학교에 개설된 사회복지실천론을 수강한 8명의 대학원생으로 이들은 총 3회(사전분류, 일반적 사 회복지실천론 수강 후, 영성적 사회복지실천론 수강 후)에 걸쳐 Q분류에 참여하였고 수집된 자료는 QUANL 프로그램으로 분석되었다. 연구결과...

한주간 이슈검색어