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실업계 고교교사의 진로지도 효능감 수준 분석
장혜진, 김태웅, 김미량 한국교원교육학회 한국교원교육연구 19 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 2호 6 139-157 (19 pages)
본 논문의 목적은 Bandura의 자기효능감 이론과 O’Brien, Heppner, Flores 및 Bikos 등이 개발한 진로상담 전문가의 자기효능감 문항을 토대로 보완한 실업계 교사용 진로지도 자기효능감측정문항을 제시하고, 이를 현직 교사들에게 적용한 결과를 논의하는 데에 있다. 구체적으로는 진로지도효능감을 진로지도 및 정보검색 프로세스, 적성이나 라이프스타일에 대한 평가능력, 그리고 진로지도 및 교육이 가져다 줄 수 있는 영향력에 대한 자신감 등의 항목을 이용하여 평가하였다. 6개 실업계 학교의 143명의 교사를 대상으로... -
현장교사의 연구학교 운영에 대한 질적 연구
정주영, 안영식, 홍광표 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 3호 13 291-319 (29 pages)
본 연구의 목적은 교육정책, 교육과정, 교육방법 등과 관련하여 교육부 혹은 시도단위 교육 청에서 지정, 운영하고 있는 연구학교에 대해 이를 운영해 본 현장교사들의 견해를 탐색해 보는데 있다. 연구목적의 실현을 위해 연구학교 수행경험이 있는 교사 9명을 대상으로 FGI를 실시하였다. 또한 연구학교 경험이 있는 또 다른 교사 5인을 대상으로 성찰일지를 작성케 하 여 그 내용을 질적으로 분석하였다. 그 결과 나타난 연구학교 운영의 문제점 및 해결방안을 다음과 같이 정리하였다. 먼저, 연구학교 운영의 문제점은 첫째, 계획서... -
Lexical and Goal Inference Making in a Cooperative Story Mapping for Students with Autism Spectrum Disorders and their Peers
Jemma H. Kim, Christina H. Kimm 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 26 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2017, 제 4권 제 1호 1 1-26 (26 pages)
Three elementary school students with autism spectrum disorders (ASDs) and their peers in cooperative learning groups participated in lexical and goal inference making in a cooperative story mapping intervention. A multiple-baseline design across participants was implemented to assess the intervention effect on reading comprehension skills of students with ASDs. Generalization of learned skills and social validity of the participants were also examined. Students with ASDs as well as peers... -
미국 주 책무성 정책과 교장의 인식 및 행동과의 관계
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 13 361-384 (24 pages)
1990년대 이후 미국의 각 주는 다양한 책무성 정책을 수립했고 NCLB 시행으로 책무성 정 책의 다양성은 더욱 확대되었으며 이는 다른 수준의 책무성 강도로 이어졌다. 이러한 교육상 황임에도 불구하고, 기존의 책무성 정책의 영향에 대한 연구는 강한 책무성을 지닌 몇 개 주 의 학생, 교사 등을 대상으로 이루어졌다는 점과 책무성 강도가 교장에 미치는 영향에 대한 연구가 부족하다는 한계를 지니고 있다. 이에 본 연구자는 미국 50개 주의 책무성 정책의 강 도를 살펴보고, 이 책무성 강도와 교장의 인식 및 행동 간에 유의미한... -
An Analysis of Effective Professional Development Program Components in Teacher Learning
Kim Ji-Sun, 김지선 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2009, 제 27권 제 3호 18 401-421 (21 pages)
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중학생이 지각한 부모-자녀 간 의사소통과 학교적응의 관계에서 공감능력의 매개효과
김소영(So Young Kim), 박미화(Mi Hwa Park) 한국발달지원학회 발달지원연구 16 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2018, 제 7권 제 1호 3 35-50 (16 pages)
본 연구는 중학생의 부모-자녀 간 의사소통, 공감능력, 학교적응의 관계를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 경기도 중소도시의 3개 중학교 1~3학년을 대상으로 설문조사를 하였으며, 566부의 설문지를 통계 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모-자녀 간 개방형 의사소통은 공감능력과 학교적응에서 유의미한 정적상관을 보였고, 부모-자녀 간 문제형 의사소통은 공감능력과 학교적응에서 유의미한 부적상관을 보였다. 공감능력과 학교적응 간에는 유의미한 정적상관을 보였다. 둘째, 부모-자녀 간 의사소통과 학교적응의 관계에서... -
패밀리 레스토랑 이용고객의 경험적 가치가 감정, 소비자-브랜드 관계, 그리고 브랜드 충성도에 미치는 영향
구동우 한국관광서비스학회 관광서비스연구 26 Pages
한국관광서비스학회 관광서비스연구 2015, 제 12권 제 2호 (통권 24권) 3 55-80 (26 pages)
본 연구는 고객경험 가치와 감정반응 및 소비자-브랜드 관계에 대한 이론을 기반으로 패밀리 레스토랑 이용 고객의 브랜드 충성도의 형성과정을 규명하고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 본 연구에서는 고객경험 가치를 심미성, 유희성, 고객투자 수익성, 서비스 우수성의 차원으로 나누어 이들이 감정, 만족, 몰입, 그리고 브랜드 충성도에 어떠한 직·간접적인 영향을 미치는지를 검증하였으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 심미성, 유희성, 고객투자 수익성, 그리고 서비스 우수성은 감정에 유의한 영향을 미치는... -
Understanding the role of economic, cultural, and social capital and habitus in student college choice
Ra, Eunjong 한국교육사회학회 교육사회학연구 38 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 4호 3 61-98 (38 pages)
This study builds on economic and sociological perspectives and investigates how forms of capital (i.e., economic, cultural, and social capital) and habitus shape the college-choice process. Using the Education Longitudinal Study (ELS:2002), this study utilizes multinomial logistic regression with fixed effects. The findings indicate that differences exist in how the various forms of capital and proxies for habitus are associated with college choice. The results further reveal distinctly... -
Assessing Religiosity and Spirituality in Social Work Practice: Rationale and Methods
Terry A. Wolfer 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 20 Pages
영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2013, 제 1권 제 1호 1 1-20 (20 pages)
A large and growing body of empirical research demonstrates that religion and spirituality affect physical and mental health (Koenig, McCullough & Larson, 2001; Koenig, King & Carson, 2011). It alerts us to the many different ways that religion and spirituality may relate to physical and mental health. Furthermore, it suggests ways that religion and spirituality may influence the development and course of particular diseases and psychosocial problems across the life course. It suggests the...


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