주제분류
더보기(12)발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(92)
- 한국교육학회(78)
- 한국교원교육학회(65)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(63)
- 한국조형교육학회(59)
- 한국교육사회학회(56)
- 한국성인교육학회(53)
- 한국음악교육학회(52)
- 경인교육대학교 교육연구원(38)
- 한국음악교육공학회(33)
- 인문사회과학기술융합학회(30)
- 한국초등체육학회(28)
- 한국교육방법학회(22)
- 한국종교교육학회(22)
- 한국보육지원학회(19)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(17)
- 한국교육원리학회(14)
- 한국교육정치학회(13)
- 한국교육행정학회(13)
- 한국어린이미디어학회(13)
- 한국국제이해교육학회(11)
- 한국사회과수업학회(9)
- 한국학습장애학회(9)
- 부산대학교 교육발전연구소(8)
- 한국기업교육학회(8)
- 한국통합교육학회(8)
- 한국아동권리학회(7)
- 한국사회복지교육협의회(6)
- 한국박물관교육학회(5)
- 한국특수교육교과교육학회(5)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(4)
- 한국심리치료학회(4)
- 한국예술심리치료학회(4)
- 서강대학교 철학연구소(3)
- 에너지기후변화교육학회(3)
- 한국미술교과교육학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국여가문화학회(3)
- 한국인간발달학회(3)
- 한국창의력교육학회(3)
- 한국핵심역량교육학회(3)
- 아시아아동지원학회(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 영남퇴계학연구원(2)
- 육아정책연구소(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국미술치료학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
- 한국수학교육학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 국립특수교육원(1)
- 국민연금연구원(1)
- 대한가정학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 대한신경정신의학회(1)
- 대한지리학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 우리말학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국건축역사학회(1)
- 한국공학교육학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국교육시설학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국멀티미디어학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국방송공학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국실천공학교육학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국영어어문교육학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국음성학회(1)
- 한국의류학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국지능시스템학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(90)
- 교과교육학연구(62)
- 교육학연구(58)
- 한국교원교육연구(57)
- 조형교육(53)
- ANDRAGOGY TODAY(52)
- 음악교육연구(52)
- 교육논총(50)
- 교육사회학연구(39)
- 음악교육공학(33)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(30)
- 한국초등체육학회지(28)
- 교육방법연구(22)
- 종교교육학연구(22)
- 한국교육학회 학술대회논문집(20)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(17)
- 한국보육지원학회지(15)
- 교육원리연구(14)
- 교육행정학연구(13)
- 국제이해교육연구(11)
- 어린이미디어연구(11)
- 교육정치학연구(10)
- 학습장애연구(8)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(8)
- 사회과수업연구(7)
- 아동과 권리(7)
- 통합교육연구(7)
- 교육혁신연구(6)
- 기업교육과 인재연구(6)
- 한국사회복지교육(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(5)
- 박물관교육연구(5)
- 특수교육교과교육연구(5)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(4)
- 한국보육지원학회 학술대회지(4)
- 한국심리치료학회지(4)
- 사향미술교육논총(3)
- 시각장애연구(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 여가학연구(3)
- 예술심리치료연구(3)
- 인간발달연구(3)
- 철학논집(3)
- 한국교육정치학회 학술대회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 교육연구(2)
- 동서정신과학(2)
- 미술치료연구(2)
- 박물관학보(2)
- 아시아아동지원연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 창의력교육연구(2)
- 퇴계학논집(2)
- 학부모연구(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTENTS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF FUZZY LOGIC AND INTELLIGENT SYSTEMS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN ECOLOGY(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 가족과 상담(1)
- 건축역사연구 : 한국건축역사학회논문집(1)
- 공학교육연구(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교육시설 : 한국교육시설학회논문집(1)
- 구비문학연구(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 대한지리학회지(1)
- 말소리와 음성과학(1)
- 멀티미디어학회논문지(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 방송공학회논문지(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담과지도(1)
- 수학교육(1)
- 수학교육 논문집(1)
- 아동미술교육(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 영어어문교육(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말연구(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 특수교육연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국교육(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국실천공학교육학회논문지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국의류학회지(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 964건 검색
본문검색 결과만 보기
-
이스라엘의 하브루타식 토론방법에 기초한 온라인 토론활동이 토론능력과 사회적 문제해결능력에 미치는 영향
정선영, 최현정 한국교육방법학회 교육방법연구 27 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 1호 3 39-65 (27 pages)
본 연구는 이스라엘의 하브루타식 토론방법에 기초한 온라인 토론활동이 대학생의 토론능력과 사회적 문제해결능력에 영향을 미치는지 살펴보고자 하였다. 연구 대상은 서울시 소재 K 대학의 교직과목을 수강하고 있는 대학생 32명을 대상으로 실시하였다. 통제집단과 실험집단에 각각 16명씩을 무선으로 배치하여 일반적인 온라인 토론활동과 하브루타식 토론방법에 기초한 온라인 토론활동에 참여하게 하였다. 실험은 14주 동안 6개의 토론주제에 대해 온라인 토론을 실시하였다. 연구도구로는 실험처치의 사전과 사후에 토론능력... -
청소년들의나라사랑정신함양을위한 정책적고찰- 학교교육과 사회교육의 관점을 중심으로 -
박효종 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 47 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2005 국제세미나 14 369-415 (47 pages)
한국 사회에서 애국심의 도덕적 위상을 가늠할 수 있다면, 데블린(P. Devlin)의 표현을 빌리자면 ‘구성적 도덕(constitutive morality)’의 핵으로서 공공재라고 할 수 있을 것이다. 이것은 애국심의 문제를 ‘개인적 재화’로 보기보다 ‘공공의 재화’ 로 보아야 한다는 의미이다. 즉 애국심은 도덕생태학(moral ecology)의 ‘공공재 (public goods)’라고 할 수 있고, 병역기피나 원정출산과 같은 비애국적 행위는 ‘공공악(public bads)’을 야기한다고 말할 수 있다. 나라사랑정신이 결여된 공동 체는 자신과 자신의 집단만... -
유아교사의 수학교과교육학지식과 수학에 대한 태도의 관계
김나연, 박은혜 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 2호 17 439-463 (25 pages)
본 연구는 유아교사의 수학교과교육학지식과 수학에 대한 태도의 전반적인 경향과 교사변 인에 따른 차이를 알아보고 수학교과교육학지식의 정도와 수학에 대한 태도의 관계를 알아보 기 위한 목적으로 수행되었다. 본 연구를 위해 McCray와 Chen(2012)과 Smith(2000)의 연구에 서 사용한 도구를 번안하고 수정하여 사용하였다. 서울 및 경기도 지역에 소재한 유치원 및 어린이집 교사 176명을 대상으로 연구한 결과 첫째, 유아교사의 수학교과교육학지식의 점수 는 낮게 나타났으며 교사마다 편차가 크고, 수학 영역 및 사례의 내용에... -
교직이수 여대생들의 진로선택 및 결정에 관한 갈등분석
정주영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 2호 15 387-415 (29 pages)
본 연구는 우리나라 4년제 대학(사범대 및 일반단과대)에서 교직이수를 하는 여대생들이 겪는 진로선택 및 결정에 관한 갈등상황을 근거이론으로 분석하고자 하였다. 분석결과, 예비 교사 양성과정을 이수하고 있지만, 졸업 후 교직으로의 진출을 두고 갈등하는 상황은 우리나 라 대학생들이 일반적으로 겪는 진로갈등과 비슷한 양상으로 나타났다. 그러나 본 연구에서 는 ‘여성’이라는 요인이 이들의 진로결정 전반에 걸쳐 작용하는 것에 주목하였다. 교직이수를 하는 대부분의 여대생들은 교사라는 직종에 대한 이해, 흥미, 적성,... -
미국 멘토교사 사례를 통한 수석교사 선발과정과 연수프로그램의 시사점 탐색 및 개선방향
강석, 박균열, 김상철 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 2호 13 335-359 (25 pages)
본 연구는 지난 2011년에 법제화되어 6년째 시행되고 있는 수석교사들의 선발과정과 연수 프로그램을 살펴보고 우리나라 수석교사와 비슷한 역할을 하는 미국 멘토 교사의 선발과정과 연수프로그램을 비교 분석해봄으로써 이제 막 첫발을 내딛은 수석교사제의 정착을 위한 시사 점과 개선방향을 도출하는 것을 목적으로 하였다. 먼저 전국 시·도교육청 관계자와 수석교사 전화 면담 등을 통해 국내의 수석교사 선발과정에 대한 현황과 문제점을 파악하였고, 미국의 버지니아 주, 워싱턴 주의 멘토 교사 선발과정을 살펴보았고,... -
인공지능기술과 인공지능교사에 대한 인식 분석: 초·중·고등학생의 관점에서
박종향, 신나민 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 2호 7 169-192 (24 pages)
인공지능(Artificial Intelligence: AI)은 4차 산업혁명이라 불리는 사회 발전의 흐름에서 핵심 적인 기술을 차지한다. 본 연구는 AI와 교육의 관계 맺기를 탐색하기에 앞서 이 기술과 교사 역할을 수행하도록 고안된 가상의 AI 교사에 대한 초, 중, 고등학생들의 인식을 파악하고자 하 였다. 자료 수집은 연구자들이 개발한 설문을 통해 2016년 5월경 이루어졌으며 자료 분석에는 초등학생 337명, 중학생 234명, 고등학생 178명(M=12.9세, SD=2.964)으로부터 얻은 응답이 사 용되었다. 연구 문제는 AI, AI와 학습, AI 교사에 대한... -
장애교육학의 관점에서 제기하는 새로운 교사교육의 필요성: 예비교사, 교사, 교사교육가로서의 ‘나’의 이야기에 대한 성찰적 분석
엄수정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 2호 6 139-168 (30 pages)
본 연구는 자서전적 내러티브 탐구 방법을 사용하여 장애교육학의 관점에서 한국의 현 교사 교육에 대해 문제제기를 하고 새로운 교사교육의 필요성에 대해 논의한다. 초등 및 특수 예비 교사, 교사, 교사교육가로서의 연구자의 경험에 대해 이야기하고, 그러한 ‘개인적’ 경험들이 어 떻게 역사적, 사회·문화적, 정치·경제적인 여러 요소들의 복잡한 상호작용 속에서 형성되었는지 분석한다. 이를 통해 연구자 본인의 이야기 속에 드러나는 현 교사교육과 관련된 다양한 이슈 들에 대해 논의한다. 첫 번째, 대부분의 특수교육관련... -
지능정보사회에서 유아교사직에 대한 고찰
김진미 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 2호 4 85-109 (25 pages)
지능정보사회의 도래는 사회 전반에 많은 변화를 수반하며, 교육계에 미치는 변화 또한 불 가피할 것으로 전망된다. 지능정보사회에서 요구되는 교원의 역량 및 자질, 이에 따른 교사교 육의 방향 설정에 대한 논의는 이루어지고 있지만 세부 학교급에 따른 구체적인 담론은 미흡 하다. 이에 본 연구에서는 지능정보사회에서 유아교사에게 요구되는 역할은 무엇인지 고찰하 고 유아교사직의 전망과 과제를 탐색하고자 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 먼저, 유아교사 직의 전망을 살펴보면, 유아교사 전문성의 요체인 정서적 속성은... -
유아교사의 학습기회가 교사-유아 상호작용에 미치는 영향: 반성적 사고의 매개효과를 중심으로
김진미 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 1호 11 265-291 (27 pages)
본 연구는 교사가 조직 내 외적으로 접하는 학습기회, 기관의 구조적 측면과 반성적 사고, 교사-유아 상호작용 간 실증적 관계를 규명하는데 목적이 있다. 수도권 지역의 유치원에 근무 하는 교사 300명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 구조방정식 모형을 사용하여 변인 간의 구조적 관계를 탐색하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사 간 대화 및 협력 등의 비공식적 학습기회 와 장학 및 연수와 같은 공식적 학습기회는 반성적 사고에 정적인 영향을 미치는 것으로 나 타났다. 둘째, 반성적 사고는 교사-유아... -
델파이 기법을 활용한 ICT기반의 미래 초·중등학교 설계와 교원교육 연구
박균열 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 1호 5 103-126 (24 pages)
이 연구의 목적은 ICT기반의 미래 학교를 실제 운영하기 위한 전 단계로서 초·중등 단위학 교의 설립과 운영에 관한 설계를 구상하고, 이를 바탕으로 미래 학교에 필요한 교원 교육에의 시사점을 제안하는데 있다. 연구 목적을 달성하기 위해 관련 선행연구를 탐색하고 전문가 델파 이 기법을 활용하여 각각 초, 중, 고등학교별로 도출하여 ICT기반의 미래학교 설계구상을 제시 하고자 한다. 도출된 델파이 문항은 전문가 협의회를 거친 다음에 문항의 타당성을 담보하기 위해 28명의 전문가 패널을 대상으로 2차례에 걸쳐 수정, 보완이...
