주제분류
- 교육학(1,339)
- 사회과학(466)
- 유아교육학(329)
- 심리학(231)
- 사회복지학(220)
- 의약학(219)
- 보건학(215)
- 특수교육학(179)
- 기타(73)
- 예체능(55)
- 인문학(35)
- 종교(30)
- 농수해양학(27)
- 자연과학(16)
- 공학(2)
- 복합학(1)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(298)
- 한국교육학회(179)
- 환태평양유아교육연구학회(171)
- 한국교원교육학회(152)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(138)
- 경인교육대학교 교육연구원(105)
- 한국의학교육학회(99)
- 한국교육행정학회(94)
- 한국교육사회학회(85)
- 한국보육지원학회(84)
- 한국조형교육학회(75)
- 한국초등체육학회(68)
- 한국노인간호학회(66)
- 대한신경정신의학회(65)
- 한국시각장애교육재활학회(64)
- 한국성인교육학회(63)
- 한국음악교육학회(58)
- 한국인간발달학회(58)
- 한국기초간호학회(53)
- 한국미술치료학회(51)
- 한국학습장애학회(48)
- 한국아동권리학회(47)
- 한국교육방법학회(42)
- 한국음악교육공학회(41)
- 한국통합교육학회(40)
- 대한고령친화산업학회(34)
- 한국어린이미디어학회(33)
- 한국특수교육교과교육학회(31)
- 한국박물관학회(30)
- 한국예술심리치료학회(29)
- 한국임상사회사업학회(29)
- 한국기업교육학회(28)
- 대한수의학회(27)
- 고령자치매작업치료학회(26)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(26)
- 대한생리학회-대한약리학회(25)
- 부산대학교 교육발전연구소(24)
- 한국가족치료학회(24)
- 한국아동중심실천학회(24)
- 한국창의력교육학회(24)
- 한국교육정치학회(22)
- 한국종교교육학회(22)
- 아시아장애사회학회(19)
- 한국국제이해교육학회(19)
- 한국발달지원학회(19)
- 한국사회복지교육협의회(19)
- 인지발달중재학회(18)
- 한국교육치료학회(18)
- 한국장애인복지학회(18)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(18)
- 아시아아동지원학회(17)
- 에너지기후변화교육학회(17)
- 물리치료재활과학회(16)
- 한국동서정신과학회(16)
- 한국아동심리치료학회(16)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(15)
- 한국청각-언어장애교육학회(15)
- 한국박물관교육학회(14)
- 한국학부모학회(14)
- 한국일본교육학회(13)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(12)
- 대한신경계작업치료학회(12)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(12)
- 한국보건기초의학회(12)
- 한국여가문화학회(12)
- 한국웰니스학회(12)
- 한국심리치료학회(11)
- 한국아동보육실천학회(11)
- 한국카운슬러협회(11)
- 한국음악치료학회(10)
- 한국청각언어재활학회(10)
- 21세기사회복지학회(9)
- 한국경호경비학회(9)
- 한국교류분석상담학회(9)
- 한국문화예술교육학회(9)
- 한국복지상담교육학회(9)
- 한국복지행정학회(9)
- 한국식물병리학회(9)
- 한국교육원리학회(8)
- 한국보훈학회(8)
- 한국부모교육학회(8)
- 한국아동미술학회(8)
- 한국교육개발원(7)
- 한국노년학연구회(7)
- 한국상담평가학회(7)
- 복지대학교 장애인능력개발원(6)
- 한국광고PR실학회(6)
- 한국습지학회(6)
- 한국청소년상담학회(6)
- 한국행동분석학회(6)
- 다문화건강학회(5)
- 대한구순구개열학회(5)
- 대한어린이교육협회(5)
- 학습전략중재학회(5)
- 한국교류분석협회(5)
- 한국사회과수업학회(5)
- 한국사회복지실천연구학회(5)
- 한국시민청소년학회(5)
- MEFOT창의인성학회(4)
- 글로벌청소년학회(4)
- 대한성학회(4)
- 한국농촌간호학회(4)
- 한국불교상담학회(4)
- 한국장애인평생교육복지학회(4)
- 한국푸드아트테라피학회(4)
- 개혁주의교회성장학회(3)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(3)
- 전국대학교학생상담센터협의회(3)
- 한국군사회복지학회(3)
- 한국근거기반간호학회(3)
- 한국대학박물관협회(3)
- 한국독서교육연구학회(3)
- 한국독서교육학연구회(3)
- 한국미술교과교육학회(3)
- 한국사회복지지원학회(3)
- 한국장애아동인권학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 국제사회복지학회(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대한약리학회(2)
- 대한음악치료학회(2)
- 은행법학회(2)
- 한국명상학회(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국비블리아학회(2)
- 한국사례관리학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국수학교육학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국초등과학교육학회(2)
- 한국핵심역량교육학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- 한국환경보건학회(2)
- 해결중심치료학회(2)
- 강원대학교 산림과학연구소(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한생리학회(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 육아정책연구소(1)
- 한국간호교육학회(1)
- 한국교육시설학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국도서관정보학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국보건교육건강증진학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국식품위생안전성학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국탄소학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국환경교육학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(298)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(166)
- 교육학연구(151)
- 한국교원교육연구(138)
- 교과교육학연구(134)
- 교육논총(118)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(99)
- 교육행정학연구(94)
- 한국보육지원학회지(82)
- 교육사회학연구(71)
- 조형교육(69)
- 한국초등체육학회지(68)
- 노인간호학회지(66)
- 신경정신의학(65)
- 시각장애연구(64)
- 음악교육연구(58)
- ANDRAGOGY TODAY(57)
- 인간발달연구(57)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(53)
- 미술치료연구(51)
- 아동과 권리(47)
- 학습장애연구(47)
- 교육방법연구(42)
- 음악교육공학(41)
- 통합교육연구(40)
- 대한고령친화산업학회지(34)
- 어린이미디어연구(33)
- 특수교육교과교육연구(31)
- 박물관학보(30)
- 예술심리치료연구(29)
- 임상사회사업연구(29)
- 한국교육학회 학술대회논문집(28)
- 고령자-치매작업치료학회지(26)
- 기업교육과 인재연구(26)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(25)
- 가족과 가족치료(24)
- 아동중심실천연구(24)
- 종교교육학연구(22)
- 교육정치학연구(20)
- 국제이해교육연구(19)
- 발달지원연구(19)
- 아시아장애사회학연구(19)
- 창의력교육연구(19)
- 한국사회복지교육(19)
- 교육치료연구(18)
- 교육혁신연구(18)
- 인지발달중재학회지(18)
- 한국장애인복지학(18)
- 헬스커뮤니케이션연구(18)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(17)
- 아시아아동지원연구(17)
- 에너지기후변화교육(17)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(16)
- 동서정신과학(16)
- 한국아동심리치료학회지(16)
- 한국청각-언어장애교육연구(15)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(14)
- 학부모연구(14)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(14)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(14)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(13)
- 박물관교육연구(13)
- 한국일본교육학연구(13)
- 여가학연구(12)
- 재활치료과학(12)
- 청소년행동연구(12)
- 한국보건기초의학회지(12)
- 한국웰니스학회지(12)
- 한국유아교육연구(12)
- 아동보육연구(11)
- 한국심리치료학회지(11)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(10)
- 한국음악치료학회지(10)
- 21세기사회복지연구(9)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (9)
- 교류분석상담연구(9)
- 모드니예술(9)
- 복지상담교육연구(9)
- 복지행정논총(9)
- 시큐리티연구(9)
- 교육원리연구(8)
- 부모교육연구(8)
- 아동미술교육(8)
- 학교상담전문가 자격연수(8)
- 상담평가연구(7)
- 한국노년학연구(7)
- 광고PR실학연구(6)
- 교육연구(6)
- 장애인고등교육연구(6)
- 한국성인교육학회 학술대회지(6)
- 한국습지학회지(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- 행동분석-지원연구(6)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(5)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(5)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(5)
- 다문화건강학회지(5)
- 대한구순구개열학회지(5)
- 대한수의학회 학술대회발표집(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 사회과수업연구(5)
- 시민청소년학연구(5)
- 어린이교육(5)
- 학습전략중재연구(5)
- 한국보훈논총(5)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(5)
- 한국청소년상담학회지(5)
- EASTWEST EDUCATION (4)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(4)
- MEFOT 창의인성연구(4)
- 글로벌청소년학연구(4)
- 대한성학회지(4)
- 불교상담학연구(4)
- 장애인평생교육복지연구(4)
- 푸드아트테라피(4)
- 한국농촌간호학회지(4)
- 가족과 상담(3)
- 개혁주의교회성장(3)
- 고문화(3)
- 근거와 간호(3)
- 대학생활연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 독서교육연구(3)
- 사향미술교육논총(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 사회복지지원학회지(3)
- 상담과지도(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 한국교육개발원 연구보고서(3)
- 한국독서교육학회지(3)
- 한국보훈학회 학술대회지(3)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- 국제사회복지학(2)
- 대한약리학잡지(2)
- 미용산업연구(2)
- 복지상담학연구(2)
- 사례관리연구(2)
- 수학교육(2)
- 연구논총(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 은행법연구(2)
- 초등과학교육(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국보육지원학회 학술대회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 해결중심치료학회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- 현실치료연구(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- CARBON LETTERS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- JOURNAL OF FOREST SCIENCE(1)
- 교육시설 : 한국교육시설학회논문집(1)
- 구비문학연구(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한생리학회지(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 보건교육건강증진학회지(1)
- 사회서비스연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 중국학논총(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 한국간호교육학회지(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
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- 한국박물관교육학회 학술대회지(1)
- 한국비블리아(1)
- 한국비블리아학회지(1)
- 한국식품위생안전성학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
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양성프로그램 증례를 이용한 체중조절에 대한 3차원적인 접근 방법에 대한 소개
최형석(Hyung Suk Choi), 최승(Seung Choi) 한방비만학회 대한한방비만학회지 16 Pages
한방비만학회 대한한방비만학회지 2006, 제 6권 제 1호 11 117-132 (16 pages)
비만은 단순한 신체적 원인 뿐 아니라 심리적, 사회적, 문화적 문제가 복합되어 있다. 따라서, 의료적 측면에 있어서도 전인적 접 근이 강조되어야 하나 서양의 치료는 주로 신체적인 문제에 집중한다. 한의학은 몸과 마음을 따로 보지 않는 전인적인 의학이며 비만과 같은 질환을 접근하는데 강점을 갖는다. 지금까지 비만환자를 위한 한의학의 전인적 접근, 즉 신체 뿐아니라 체계적으로 심리적인 접근을 하려는 노력은 많았으나 보고된 연구 성과가 드물었다. 양성치료는 동양철학과 한의학에 근거하여 비만환자를 위해 개발된 전인적... -
소아비만의 효과적인 접근을 위한 문헌적 고찰
신미숙(Mi Sook Shin), 안혜림(Hye Rim Ahn) 한방비만학회 대한한방비만학회지 14 Pages
한방비만학회 대한한방비만학회지 2007, 제 7권 제 1호 2 9-22 (14 pages)
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한국-우즈베키스탄 친선 한방병원 내원환자의 비만 설문 조사
권동현(Dong Hyun Kwon), 류영진(Young Jin Ryu), 오승윤(Seung Yun Oh), 김호준(Ho Jun Kim) 한방비만학회 대한한방비만학회지 11 Pages
한방비만학회 대한한방비만학회지 2012, 제 12권 제 2호 3 17-27 (11 pages)
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중등학교 예비 및 현직 음악교사의 교사역량에 대한 인식과 요구 비교 분석
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 3호 8 179-205 (27 pages)
시대적 변화에 따른 학교 교육과 교사 역량에 대한 다양한 논의 속에서, 본 연구는 음악교사에게 요구되는 역량에 대한 예비 및 현직 음악교사의 인식의 정도를 비교, 분석하여 미래 음악교사 양성 및 선발을 위한 정책적 시사점을 얻고자 한다. 이를 위해 선행연구의 고찰과 전문가 타당성 검증을 통해 음악교사의 역량에 대해 정리하였으며, 이후 예비 및 현직 음악교사 139명의 응답을 수집, 분석하였다. 연구 결과, 예비 및 현직교사 모두 음악교사에게 요구되는 역량의 중요도에 대한 높은 수준의 인식을 보여주었으며, 중요도와... -
음악 교사의 디지털 리터러시 강화 방안 모색 - FGI를 활용한 음악 교사들의 인식을 중심으로 -
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 3호 6 127-156 (30 pages)
본 연구는 디지털 리터러시에 대한 이해를 기반으로 국내외 관련 연구를 검토하여 음악교사의 디지털 리터러시 개념과 하위 영역에 대해 살펴보고, 초점집단면담(FGI)을 통해 이를 강화하기 위한 방안을 탐색하였다. 그 결과, 음악 교사의 디지털 리터러시는 디지털 환경에서 음악교육을 수행하기 위해 요구되는 능력으로, 기술적, 교육적, 사회적, 윤리적 측면이 총체적으로 결합하여 상호작용하며, 실제 음악 수업의 설계, 운영, 성찰 단계에서 적용되는 실천적 역량임을 확인하였다. 이러한 역량을 강화하기 위해서 음악 교사 개인 및... -
Music-Centered Integrated Lesson Plan Based on IB PYP
Sung-Ji Kim, Euna Choi 한국음악교육학회 음악교육연구 20 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 2호 1 1-20 (20 pages)
The purpose of this study is to design music-centered integrated lessons based on the International Baccalaureate Primary Years Programme (IB PYP). For this purpose, first, the characteristics of IB PYP were examined, and the scope and sequence, and learning contents on music subject of IB PYP were compared with those of Korea National Curriculum. Second, based on this analysis, the music-centered integrated lessons based on transdisciplinary themes were designed in a spiral curriculum. The... -
학교 예술교육의 보편적 접근성 확립에 대한 소고
정은정, 김용희, 김영미, 배수영, 박영주, 김지현 한국음악교육학회 음악교육연구 18 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 1호 6 119-136 (18 pages)
본 연구는 학교 예술교육의 보편적 접근성 확립을 위한 기초연구로서 교육부와 문화체 육관광부의 학교 예술교육 정책과 주요 지원 사업에 대한 고찰과 분석을 실시하였다. ‘연구 내용 은 다음과 같다. 첫째, 교육부의 ‘예술교육’과 문화체육관광부의 ‘문화예술교육’ 용어사용, 지원 사업 명칭과 내용 등에 대한 협의가 필요하다. 둘째, 지원 사업에서 균등한 기회 제공이 이루어 져야 한다. 셋째, 소통을 통한 체계적 사업 진행과 지속적 운영을 위한 정책이 필요하다. 넷째, 학교 예술교육정책에 대한 질적 성장과 방법에 고찰이... -
음악 문해력 관점에 의한 초등학교 3학년 음악 지도서 분석
민병선, 백재연 한국음악교육학회 음악교육연구 28 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 1호 2 17-44 (28 pages)
본 연구는 음악 문해력 관점으로 음악 지도서의 활동을 분석하고, 이를 바탕으로 음악 문해력 향상을 위한 수업을 설계할 수 있는 기초자료가 되는데 목적이 있다. 이에 음악 문해력 관련 논의들을 고찰하고 음악 문해력을 목적으로 하는 교육과정을 살펴본 후 초등 3학년 제재곡 을 음악 요소와 개념별로 범주화하여 음악 지도서 활동 내용에 적용된 기능들을 분석하였다. 그 결과 음악 교과 교육의 탐구과정 및 사고 과정인 기능은 음악적 활동이 풍부한 수업 속에서 학생들의 음악적 이해를 돕고 있었다. 따라서 학생들의 음악 문해력... -
음악과 교육과정 국제 비교 - 미국, 캐나다, 호주, 뉴질랜드, 싱가포르, 독일, 프랑스, 핀란드를 중심으로 -
박지현, 김지현 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 4호 4 71-92 (22 pages)
본 연구는 우리나라 차기 교육과정 개정의 방향 설정을 위하여 최근 국외 음악과 교육과 정 내용의 체계와 구성을 비교⋅분석하여 살펴보았다. 이를 위하여 교육과정 분야에서 활발히 연구되는 미국, 캐나다, 호주, 뉴질랜드, 싱가포르, 독일, 프랑스, 핀란드의 교육과정을 대상으로 목표 및 역량, 내용, 성취기준, 교수⋅학습 및 평가의 전체적인 경향성을 파악하였고, OECD와 EU의 최신 교육 연구 및 우리나라 교육과정과 대조하며 논의하였다. 이를 바탕으로 총론 역량 및 음악과 역량의 구성 방식과 내용, 음악 내용 영역의... -
특수교육 교육과정과 교육정책의 연계 분석을 통한 실용음악교육 적용 방안
강윤정, 강래형 한국음악교육학회 음악교육연구 24 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 4호 1 1-24 (24 pages)
본 연구는 2015 개정 특수교육 교육과정과 2020년도 특수교육 운영계획에 따른 교육정 책의 연계 분석을 통해 특수교육 내 실용음악교육의 적용 방안을 모색하는 것에 목적을 두었다. 문헌 분석을 실시한 결과, 실용음악교육은 다양하고 균등한 교육 제공, 음악교육 범주의 세분화, 진로 탐색 및 설계 지원, 요구를 반영한 프로그램을 개설⋅운영할 수 있는 수용 가능성을 지니 고 있다. 이를 토대로 학생과 교사를 위한 다각화된 교육 프로그램, 교육과정 및 방과후학교 내 실용음악교육 활성화, 교외 자원을 활용한 전문화된...
