주제분류
- 심리학(573)
- 사회과학(129)
- 보건학(59)
- 교육학(50)
- 의약학(23)
- 유아교육학(22)
- 사회복지학(19)
- 기타(10)
- 예체능(7)
- 특수교육학(5)
- 종교(3)
- 공학(2)
- 농수해양학(1)
자료유형
발행기관
- 한국미술치료학회(365)
- 인문사회과학기술융합학회(123)
- 한국예술심리치료학회(106)
- 한국음악치료학회(27)
- 고령자치매작업치료학회(20)
- 한국조형교육학회(19)
- 대한신경정신의학회(16)
- 한국아동심리치료학회(14)
- 대한고령친화산업학회(13)
- 한국푸드아트테라피학회(13)
- 한국심리치료학회(12)
- 한국가족치료학회(11)
- 한국음악교육학회(10)
- 환태평양유아교육연구학회(8)
- 한국교육치료학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국아동권리학회(6)
- 한국현실치료상담학회(6)
- 21세기사회복지학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 한국기초간호학회(5)
- 한국무용동작심리치료학회(5)
- 물리치료재활과학회(4)
- 아시아장애사회학회(4)
- 한국교육학회(4)
- 한국동서정신과학회(4)
- 한국발달지원학회(4)
- 한국아동미술학회(4)
- 대한생리학회-대한약리학회(3)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국보육지원학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국청소년상담학회(3)
- 대한문학치료학회(2)
- 대한음악치료학회(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국교육방법학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국성인교육학회(2)
- 한국아동중심실천학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 경인교육대학교 교육연구원(1)
- 국립특수교육원(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한수의학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국인간발달학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 미술치료연구(365)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(123)
- 예술심리치료연구(106)
- 한국음악치료학회지(27)
- 고령자-치매작업치료학회지(20)
- 조형교육(19)
- 신경정신의학(16)
- 한국아동심리치료학회지(14)
- 대한고령친화산업학회지(13)
- 푸드아트테라피(13)
- 한국심리치료학회지(12)
- 가족과 가족치료(11)
- 음악교육연구(10)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(7)
- 교육치료연구(7)
- 노인간호학회지(6)
- 아동과 권리(6)
- 현실치료연구(6)
- 21세기사회복지연구(5)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(5)
- 무용동작치료논문집(5)
- 재활치료과학(5)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(4)
- 교육학연구(4)
- 동서정신과학(4)
- 발달지원연구(4)
- 아동미술교육(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(3)
- 교과교육학연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국보육지원학회지(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- 교육방법연구(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 종교교육학연구(2)
- 통합교육연구(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- ANDRAGOGY TODAY(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육논총(1)
- 교육혁신연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 모드니예술(1)
- 미용산업연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 인간발달연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 특수교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 해결중심치료학회지(1)
전체 선택해제
총 903건 검색
본문검색 결과만 보기
-
집단미술치료가 영유아 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 상태불안에 미치는 효과
김지민, 김선희 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 22 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2017, Vol.9 No.1 2 19-40 (22 pages)
본 연구는 집단미술치료가 영유아 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 상태불안에 미치는 효과를 알아 보고자 하였다. 이를 위해 2016년 9월초부터 2016년 11월 초까지 서울시 E구에 위치한 유치원 2곳의 재 원생 학부모들을 대상으로 진행되었으며, 연구대상자는 실험집단 9명, 통제집단 9명으로 총 18명이 연구 에 참여하였다. 각 회기당 60분씩 주 2~3회 총 12회기를 실시하였다. 실험집단과 통제집단은 사전검사 기초조사 설문지, 양육스트레스(PSI/SF)척도와 상태불안(STAI-Y1)척도 빗속 사람 그림(Draw-A-Person -in-the-Rain:... -
간호사의 스트레스 반응, 자기효능감에 따른 빗속의 사람 그림(DAPR)검사 반응 특성
권현진, 김선희, 송동호 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 31 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2016, Vol.8 No.2 4 81-111 (31 pages)
본 연구는 간호사의 스트레스 반응, 자기효능감 수준에 따른 빗속의 사람 그림(Draw-A-Person-in-the- Rain:DAPR)검사 반응 특성 차이를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 서울 소재 2개 병원에서 근무 중인 간 호사와, 집체교육을 받기 위해 모인 간호사 총 153명을 대상으로 스트레스 반응 척도(Stress Response Inventory), 자기효능감 척도, DAPR검사를 실시하였다. 스트레스 반응과 자기효능감 점수에 따라 각각 상, 중, 하로 분류하고, 이 중 상위군과 하위군의 대상자에 대해 t검정을 실시하여 DAPR검사 반응 특성 을 분석하였다.... -
종이조형활동을 통한 집단미술치료가 노인의 자아통합감에 미치는 효과
한국불교상담학회 불교상담학연구 2011, 제 3권 1호 6 97-120 (24 pages)
본 연구는 미술활동의 하나인 종이조형활동을 통한 노인집단미술치료가 노인들의 심리·정서적인 면에서 과거, 현재, 미래 간에 조화로운 견해를 형성하게 함으로써 치료자와 대상자, 대상자와 대상자간의 긍정적인 상호 교류를 통해서 자기 통찰을 하도록 돕고, 나아가 자신의 이미지를 시각화하는 특성을 통해 노인들의 삶을 새롭게 재평가하고 재통합하도록 돕고자 프로그램을 실시하고자 한다. -
서울시 아동청소년 정신보건시설 ‘아이존’에 대한 이용자와 연계기관 종사자의 인식 - 동대문구를 중심으로 -
김세영, 남경인 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 1호 6 119-143 (25 pages)
이 연구는 서울시 아동청소년 정신보건시설인 ‘아이존’의 이용자와 연계기관 종사 자들의 인식을 파악하여, 아이존이 보다 효율적이고 원활하게 지역의 아동청소년 정 신건강 증진에 기여할 수 있는 방안을 모색하기 위한 목적으로 진행되었다. 동대문 아이존 이용자와 연계기관 종사자들을 대상으로 질문지를 통해 아이존 이용현황 및 만족도와 욕구에 대한 인식을 조사한 결과 첫째, 아이존의 이용대상은 주로 ADHD 아동으로 이용 만족도는 높게 나타났다. 둘째, 연계기관 종사자들의 보고에 의하면 지역사회에 아이존에 대한... -
아동을 대상으로 한 분노조절프로그램 경향분석 : - 2000년∼2010년도 국내논문을 중심으로 -
전은청, 이혜진, 이진숙 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 1호 4 73-95 (23 pages)
본 연구는 아동을 대상으로 한 분노조절프로그램의 최근경향을 알아보고 이를 통하여 아동을 대상으로 한 분노조절프로그램 개발의 방향성을 제시하고자 수행되었다. 2000 년부터 2010년 10월까지 국내에서 발표된 아동을 대상으로 한 분노조절프로그램 연구 중 인지행동적 접근으로 구성된 31편의 분노조절프로그램을 분석하였다. 연구결과 저 학년 보다 고학년 대상 연구가 많았으며, 10명 이하의 소집단으로 집단을 구성하여 12 회기 미만으로 구성된 것을 알 수 있었다. 또한 분노조절프로그램을 통해 보고자 한 종 속변수로는... -
현실요법 집단미술치료 프로그램이 학교부적응 청소년의 자기효능감 및 학교적응에 미치는 효과
김세영, 박부진 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2011, 제 15권 제 3호 8 455-479 (25 pages)
본 연구는 학교부적응 청소년의 학교적응 및 자기효능감 향상을 위한 현실요법 집단 미술치료 프로그램을 개발하고 그 효과성을 검증하는데 목적이 있다. 프로그램 개발 은 문헌연구, 프로그램 구안, 프로그램 구성의 3단계에 걸쳐 이루어졌으며, 서울 소재 B중학교의 2학년생 18명을 대상으로 8명을 실험집단에, 10명을 통제집단에 배치한 뒤, 실험집단에게 주 2회 80분씩 총 10회기의 프로그램을 진행하였다. 프로그램의 효 과는 SPSS 17.0 통계 프로그램을 이용한 실험, 통제 집단의 사전사후 검사의 점수 비 교와 실험집단 참가자의... -
집단미술치료가 시설청소년의 자아정체감 및 자기표현에 미치는 효과
한유진, 전윤경 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2009, 제 13권 제 1호 6 131-157 (27 pages)
본 연구는 시설청소년들의 자아정체감과 자기표현 증진을 위해 집단미술치료를 실시하고 그 효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여, 서울소재의 A시설에 입소하여 있는 시설청소년 13명을 연구대상으로 7명은 실험집단으로 6명은 통제집단으로 하여 실험집단에 자아정체감과 자기표현 증진을 위한 집단미술치료를 총 12회기 실시하였다. 그리고 사전-사후에 시설청소년들에게 자아정체감검사와 투사검사인 동적 집-나무-사람 그림검사(K-HTP), 문장완성검사(SCT)를 실시하였고, 심층면담을 실시하여 변화를 살펴보았다. 그 결과... -
집단미술치료가 가정폭력 피해 아동의 심리적 적응에 미치는 효과 : 가정폭력쉼터 아동을 대상으로
전윤경, 한유진 한국아동권리학회 아동과 권리 28 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2006, 제 10권 제 3호 6 397-424 (28 pages)
본 연구는 가정폭력쉼터 아동의 심리적 적응을 위해 집단미술치료를 실시하고 그 효과를 살펴보고자 하였다. 연구 대상은 가정폭력쉼터에 어머니와 함께 거주하고 있는 아동으로 M쉼터 아동 6명은 실험집단으로 D쉼터 아동 6명은 통제집단으로 하였다. 아동의 심리적 적응 효과를 알아보기 위하여 집단미술치료는 실험집단에 총 10회기 실시되었다. 그리고 실시 사전-사후에 아동에게는 HTP, SCT의 투사검사를 실시하였고, 어머니와 가정폭력쉼터의 사회복지사에게는 아동문제행동검사를 실시하였다. 또한 아동, 어머니, 사회복지사... -
집단미술치료가 저소득계층 아동의 스트레스 감소에 미치는 효과
정현희, 김민경 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2002, 제 6권 제 1호 8 163-186 (24 pages)
본 연구의 목적은 집단미술치료가 저소득계층 아동의 스트레스 감소에 효과가 있는가를 알아보는 것이다. 자존감, 또래관계, 가족관계 개선의 프로그램을 참조한 본 연구의 집단미술치료 프로그램 구성은 자존감, 또래관계, 가정 스트레스의 3개 요인으로 구성되어 있다. 대상아동은 방과후 공부방에 다니는 저소득계층 아동 6명으로 초등학교 2학년이다. 집단미술프로그램의 효과를 측정하기 위해 회기별 진행과정, 사전․사후 검사로 아동의 스트레스 검사를 시행하였다. 프로그램 시행결과 집단미술치료가 저소득계층 아동의... -
시치료 프로그램이 주부들의 스트레스와 스트레스 대처방식에 미치는 영향
김혜경 한국독서교육학연구회 독서교육연구 26 Pages
한국독서교육학연구회 독서교육연구 2010, 제 5권 3 63-88 (26 pages)
본 연구에서는 시치료 프로그램을 통해 주부들의 스트레스와 스트레스 대처방식에 대한 변화를 살펴보았다. 또한 주부들의 스트레스와 스트레스 대처방식을 이해하고 이들이 겪게 되는 다양한 스트레스에 원만히 적응해 나가는 것을 돕기 위한 방안으로서 시치료 프로그 램의 효과를 검증하였다. 연구 대상은 부산에 소재한 S교회의 주부 16명을 시치료 참여집단 8명과 통제집단 8명 으로 무선 배치하였다. 시치료 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 프로그램 실시 전과 후 에 일상생활 속에서 겪게 되는 주부들의 스트레스와 스트레스...
