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2721.

협동작업 중심의 집단미술치료가 학교부적응 초등학생의 자기표현, 또래관계, 학교적응에 미치는 효과

표한순, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 9 531-553 (23 pages)

표한순, 원희랑 저
...
- 5,200원
본 연구는 협동작업 중심의 집단미술치료 프로그램이 학교부적응 초등학생의 자기표현, 또래관계, 학교적응 에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 서울시 M구 A초등학교 5학년 24명을 대상으로 하며, 12명을 실험집단으로 12명을 통제집단으로 무선배치하였다. 실험집단은 주 1회 50분씩 총 10회기에 걸쳐 협동작업 중 심의 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 측정도구로 Kim, Y.(2000)의 학교적응 척도, Kim, E.(2008)의 자기표 현 척도, Han(1996)의 또래관계 척도와 동적학교생활화(KSD)을 실시하여 사전, 사후 검사의...
2722.

ADHD 성향 아동의 창의성 증가와 부주의성 및 과잉행동, 충동성 감소를 위한 인지학(人智學) 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과

배숙경, 김택호 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 6 447-475 (29 pages)

배숙경, 김택호 저
...
- 5,800원
본 연구의 목적은 인지학 집단미술치료 프로그램을 개발하여 이를 ADHD 성향 아동에게 제공하고 그 효과 를 검증하고자 하는 것이다. 연구목적을 달성하기 위해 연구Ⅰ과 연구Ⅱ로 구성하여 진행하였다. 연구대상은 G 광역시 지역아동센터 ADHD 성향 아동으로 실험집단 12명, 대기집단 10명으로 구성하였다. 이후 실험집단에게 인지학 집단미술치료 본 프로그램 12회기를 실시하여 그 효과를 검증하였으며 주요한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 창의성 검사에서 실험집단이 대기집단보다 유의미한 결과를 보였다. 창의성의 하위요소 중...
2723.

비동거가족 어머니의 미술치료에서 자기수용경험에 관한 내러티브 탐구

박재희, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 6호 (통권 81호) 10 1763-1785 (23 pages)

박재희, 최선남 저
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- 5,200원
본 연구는 비동거가족 어머니가 미술치료를 경험하는 과정에서 자기수용을 어떻게 해나가는지를 탐구하고, 이 과정에서 미술치료사인 연구자의 삶에 어떤 의미를 주는지를 탐구하는데 목적이 있다. 연구 참여자는 결혼 후 남편의 직업특성상 임신과정부터 비동거가족이 되었으며, 9살과 18개월 된 두 딸과 함께 생활하는 비동거가 족 어머니이다. 연구 참여자에게 2014년 3월부터 2014년 10월까지 주 1회, 총 18회기 미술치료를 실시하였고, 매 회기는 60분 정도 소요되었다. 본 연구는 비동거가족 어머니의 경험을 ‘있는 그대로’...
2724.

다문화여성의 문양만다라에 반영된 색채반응과 가족관계 만족도와의 관계

정영숙 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 6호 (통권 81호) 4 1633-1648 (16 pages)

정영숙 저
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- 4,500원
본 연구에서는 문양만다라에 반영된 색채반응을 분석하여 색채별 패턴의 구조적 특성을 비교하고 각 패턴이 가족관계 만족도와 인과관계가 있는지를 알아보았다. 자료는 대구경북에 거주하는 베트남, 캄보디아, 일본, 중국 태생의 다문화여성을 대상으로 3곳의 다문화가족지원센터에서 각각 10명씩 3회에 걸쳐 90부를 수집하였다. 색 채반응패턴을 규명하기 위해 요인분석을 적용한 결과, 회색-살구, 검정-고동, 남색-초록, 분홍-연두, 분홍-파랑, 보라-흰색, 연두-흰색 등 7개의 패턴이 있으며 전체 분산의 73.8%를 설명하는 것으로...
2725.

미술치료사의 전문가 되기 여정에 관한 존재론적 탐구

최명선, 김봉환 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 3호 (통권 72호) 4 431-456 (26 pages)

최명선, 김봉환 저
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- 5,500원
본 연구는 2011년 8월부터 2013년 3월까지 2년 6개월 동안 전문가로 추천받은 열 명의 미술치료사를 대상으 로 미술치료사들이 어떤 과정을 거쳐 전문가로 성장하고, 그 결과가 미술치료사로서의 나의 삶에 주는 의미는 어떤 것인지 이해하기 위해 존재론적 탐구 방법으로 진행되었다. 연구 결과 미술치료사의 전문성 발달과정은 첫째, ‘운명적 이끌림’으로 미술치료사의 길을 선택하고 둘째, 열정적인 학습자로서 ‘배우고 익히며’ 셋째, 배운 것만으로 되지 않는 미술치료 현장에서 ‘정체성의 혼란’을 경험하지만 ‘실존적 관계’...
2726.

사이코사이버네틱 모델을 활용한 집단미술치료가 노인의 불안과 자아존중감에 미치는 효과

박선영, 김선희 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 1호 (통권 70권) 9 165-182 (18 pages)

박선영, 김선희 저
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- 4,700원
본 연구는 사이코사이버네틱(psychocybernetic) 모델을 활용한 집단미술치료가 노인의 불안과 자아존중감에 어떠한 영향을 미치는 지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 경기도 소재의 경로당 2곳과 노인복지관 1곳의 한국 형치매진단척도(K-MMSE) 24점 이상인 노인 68명을 모집하였으나 최종적으로는 51명이 연구에 참여하였다. 실 험집단 25명, 통제집단 26명으로 나누고 사전질문 후, 사이코사이버네틱 모델을 활용한 집단미술치료를 6주간 주 2회 12회기 실시하였다. 집단미술치료 프로그램은 Nucho(2003)가 사이코사이버네틱 모델을...
2727.

대학생의 빗속의 사람그림 반응특성과 스트레스 대처방식

정길수 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 4 1029-1044 (16 pages)

정길수 저
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- 4,500원
rain: PITR) 그림특성과 자기보고식 스트레스 대처방식(ways of coping) 질문지를 활용하여 PITR그림으로 스트레스 대처방식을 파악하는데 유용성이 있는지 알아보는 것이다. I시 소재 K여자대학교 간호과 1학년 166명을 대상으로 PITR그림검사와 스트레스 대처방식(ways of coping)검 사 결과, PITR그림의 스트레스 스케일 중 ‘접촉하고 있는 비’와 ‘웅덩이’, 자원 스케일 중 ‘옷을 입고 있는 인물’ 과 ‘인물의 크기’ 항목과 관련하여 유의한 차이가 있었다. 비와 접촉하지 않는 인물과 옷을 입은 인물을 그린 집단은 적극적인...
2728.

무의식의 의식화에 관하여 : 무의식 이론의 의미론적 대안이론을 찾아서

윤대영 한국미술치료학회 미술치료연구 17 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 1 279-295 (17 pages)

윤대영 저
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- 4,600원
본 연구는 먼저 미술치료 이론과 임상에서 끊임없이 사용되는 ‘무의식’이라는 개념의 본질적 필요성에 관한 미술치료 선구자들의 입장을 정리해 본다(2장). 다음으로 전통적 정신분석학과 분석심리학이 종용하는 무의식에 대한 이해가 과학-경험적 내용을 결여하고 있음을 지적한 후, 현대인지과학이 알려주는 내용과 의견을 기초로 무의식의 존재론적 타당성 및 형이상학적 언급을 거부하도록 논거한다(3장). 그리고 무의식을 포함한 의식일반이 가지는 ‘의식의 지향성’에 관한 의미론적(따라서 비존재론적) 해석의 가능성을...
2729.

S. Freud 관점에서 본 Gustav Klimt와 작품에 나타난 에로스와 타나토스의 상징적 이미지

전순영, 박남희, 김동연 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1999, 제 6권 제 1호 (통권 9호) 11 189-206 (18 pages)

전순영, 박남희, 김동연 저
...
- 4,700원
19세기말 유럽의 사회적인 불안과 심리상태는 당시 유럽인의 문학과 예술을 통해서 불안정한 정서와 공포의 감정으로 표현되었다. 실증주의와 자연과학사상의 발전으로 식욕, 감각, 미각의 세련 및 사치, 즐거움의 세련 등을 누리게 되었으며 노이로제, 히스테리, 최면술, 마약중독, 과학의 부작용 등이 극도에 달하면서 염세주의 사상이 만연하게 되었다. 이 모든 것들에 대한 반발로 19세기 말 일종의 환각에의 도피라는 상징주의(Symbolism)가 나타났는데, 이러한 시대적 상황에서 많은 예술가들은 인간의 원초적 본능인 생과 죽음에...
2730.

환경변인에 따른 초등학생의 KSD 반응특성 : 인물상의 특징을 중심으로

최외선, 곽형식, 백양희 한국미술치료학회 미술치료연구 15 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1998, 제 5권 제 1호 (통권 7호) 12 181-195 (15 pages)

최외선, 곽형식, 백양희 저
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- 4,400원
아동기는 성취감의 단계로 집안을 드나들면서 분주하게 놀고, 공부하고, 만들어 보고, 또래집단과 협동하기도 하는 활동이 왕성한 시기로, 아동의 생활 중심이 가정에서 학교로 옮겨져서 사회적 환경이 훨씬 넓어 진다. 아동은 부모와 가족의 영향뿐만 아니라 교사, 친구, 책, 그리고 TV에 크게 영향을 받는다. 학교는 자유로운 가정과는 달리 일정한 규율 밑에서 교사의 지도를 받아 조직적인 학습활동과 또래들과의 공동생활을 하는 역동적인 장으로 아동의 행동발달에 많은 영향을 미친다. 특히 아동은 사물의 지각과 판단에 있어서...

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