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학교미술치료의 현황과 발전방향
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 1 925-945 (21 pages)
본 연구는 학교미술치료의 본질을 명확히 하고 미술치료사의 역할을 재조명하여 앞으로의 발전방향을 모색 해 보는데 목적이 있다. 이러한 목적을 구현하기 위하여 문헌 연구를 통하여 학교미술치료의 필요성, 학교미술 치료의 역할과 연구동향, 발전방향에 대해 논의하고자 한다. 본 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교미술치료는 학교라는 공간의 특수성이 있기 때문에 일반 치료기관에서 하는 중재와 구분되어야 하며, 전문 가의 배양이 필요하다. 둘째, 학교미술치료사는 학생의 문제와 학교상황을 맥락적 관점에서... -
집단미술치료가 성인 뇌병변 장애인의 자기표현 능력과 심리적 임파워먼트에 미치는 영향
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 8 195-218 (24 pages)
본 연구는 성인 뇌병변 장애인에게 집단미술치료를 적용하여, 자기표현 능력과 심리적 임파워먼트 증진의 효과성을 검증하는 데 목적이 있다. 연구 대상은 S시에 소재한 K장애인자립재활센터를 이용하는 성인 뇌병변 장애 1급에 해당되는 8명으로, 2015년 5월부터 9월까지 집단 상담실에서 주 1회, 회기 당 60~90분씩 총 16회기 의 집단미술치료를 실시하였다. 프로그램 효과를 검증하기 위한 평가 척도로, 주관적 평가인 자기표현 능력 척 도(SES), 심리적 임파워먼트 척도(PES)를 사전?사후에 실시하였다. 또한, 객관적 평가로 자기표현... -
한국가족치료학회의 국제교류 추진방향과 과제 모색
전혜성, 문의정, 김정은 한국가족치료학회 가족과 가족치료 22 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2018, 제 26권 제 4호 5 627-648 (22 pages)
본고에서는 지난 30년간 본 한국가족치료학회(KAFT)의 국제교류 발자취 및 현황을 파악하면서 이와 더불어 미국가족치료학회(AAMFT) 및 아시아가족치료학회(AAFT)의 국제교류 동향도 함께 탐색하고자 하였다. 또한 이렇게 수집된 자료를 근간으로 향후의 본 학회의 국제교류 방향성 및 발전방안을 모색하고자 하였다. 자료분석 방법은 주로 텍스트 분석으로, 홈페이지 및 관련 자료들에서 발견되는 독립적 의미를 연결하여 맥락을 발견하고자 하였다. 본 학회의 국제교류 텍스트로는 한국가족치료학회 홈페이지 및 학회원들에게 소장된... -
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시각장애인의 여가활동에 영향을 주는 여가제약 탐색
김두현 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 2호 4 67-85 (19 pages)
본 연구는 시각장애인의 여가활동과 여가제약 요소간의 관계를 검증하는데 목적을 두고 있다. 이에 시각장애인의 여가활동 참여에 영향을 미치는 결정요인을 탐색하기 위해 사회인구학적 특성과 개인적 요인, 대인적 요인, 구조적 요인 및 신체적 요인, 시간적 요인, 심리적 불편, 장애인지원환경 등의 요인과 여가활동 참여 정도와의 관계를 분석하였다. 분석 대상은 서울, 인천, 경기 등 수도권에 거주하는 성인 시각장애인 400명으로 수집된 자료는 SPSS 프로그램을 이용해 분석하였다. 연구결과는 첫째, 여성과 60대 이상의 고령 및... -
Improvement of Course Evaluation Questions: Focusing on the Case of S University
Yoo Yung-Eui, Kim Myunghee, Lee Seong-Joo 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 30 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 10 165-194 (30 pages)
The purpose of this study was to improve the course evaluation questions of S University to reflect the changes in educational environments. The Delphi method was used to achieve this. First, the components and contents of the course evaluation questions of S University and 21 other universities were analyzed, and a list of 87 preliminary questions (48 common, 39 course-specific) was generated. Then, a two-round Delphi study was conducted with a panel of 20 experts who had research or work... -
본 연구는 교사평가체제의 분석 기준을 설정하여 우리나라의 교사평가의 핵심요소인 근무 성적평정과 미국의 교사평가체제를 비교 분석하여 우리나라의 교사평가체제의 방향을 정립 하는데 있다. 구체적으로 살펴보면, 1) 우리나라의 교사평가는 승진을 위한 수단보다는 전문 성 신장이라는 장학적 기능의 목적이 요구되며, 2) 행동적 서술어로 된 명확한 내용 준거 제시와 3) 상대평가에 의한 강제배분 방법보다는 절대기준으로의 평가 기준의 전환이 필요 하고, 4) 평가 과정 및 결과에 대한 공개위주의 평가가 이루어져야 한다. 끝으로...
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프로스포츠 팀 이미지를 나타내는 특성용어 도출 및 호오도 평정
장채욱 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 21집 14 349-370 (22 pages)
본 연구의 목적은 일상생활에서 사람이나 대상을 기술할 때 흔히 사용되는 특성용어(형용 사)들 중 프로스포츠 팀 이미지를 나타내는 데 적절한 특성용어들을 찾고 이 특성용어의 호 오도를 평가하였다. 또한 이 자료는 다음에 연구 할 특성용어들의 요인구조 및 국내 프로스포츠 팀의 이미지를 평가하기 위한 소중한 자료가 될 것이다.
