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Motivation, Responsibility and Anxiety: Parenting Dispositions of Chinese Mothers
Karen Guo 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 19 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.1 1 1-19 (19 pages)
a single point of time, referring to parenting per se. This paper takes on the notion of disposition in order to understand urban Chinese mothers’ habitual and characteristic ways of child rearing. It presents evidence to show that a group of Chinese mothers had parenting dispositions of motivation, responsibility and anxiety. Data came from a series of conversations between 50 Chinese mothers of preschool children and five early childhood teachers through a synchronous online text chat. In the... -
Number-Fact Knowledge and Mathematical Problem-solving of 5- to 7-year-olds
Jenny Young-Loveridge, Brenda Bicknell 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 17 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.3 3 27-43 (17 pages)
and linguistic backgrounds. After a series of focused lessons, children’s knowledge of number facts, including single-digit addition, subtraction, and doubles improved substantially. However, children did not always apply this knowledge to relevant problem-solving situations. The difficulty level for recalling number facts was not directly related to the magnitude of the numbers, with certain salient facts such as 5+5 and 10+10 learned earlier than facts with smaller sums such as 2+3 and 1+4. -
A Study on Young Children's Perceptions and Experiences of Happiness
Yonghee Hong, Younge Ra, Hyunjin Jang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.1 3 39-64 (26 pages)
The purposes of this study were to analyze individual interviews about how young children perceived the meanings of happiness and when they felt happy, to understand the characteristics of their thoughts and experiences of happiness, and to make plans to promote their happiness. The subjects included 274 young children aged 3-5 at two kindergartens and one daycare center in Seoul. The findings were as follows: first, young children explained the meanings of happiness with positive emotional... -
Paternal Participation in School Activities in a University Laboratory Preschool in the Philippines
Carolyn Victoria Uy Ronquillo, Maria Perlita E. de Leon 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.3 4 59-79 (21 pages)
This research was conducted at a progressive laboratory preschool of a national university in the Philippines. It examined paternal participation through the fathers’ attendance in seven school-wide events and an in-depth interview. It aimed to set apart school activities which, fathers prefer / less prefer to attend and identified variables that influence paternal participation. From the pool of 134 fathers who participated in the study, those with high and low attendance were identified and... -
The Effects of Inclusive-Classroom Experience on Early Childhood Preservice Teachers’ Self-Efficacy
Hyun Jin Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 19 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2012, Vol.6 No.1 8 161-179 (19 pages)
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Holistic Development of the Young Child through an Integrated Curriculum: Rudolf Steiner’s Anthroposophical Research
Jeong Eim Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 10 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2011, Vol.5 No.1 8 161-170 (10 pages)
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창조의 이중 과정과 다윈주의적 창조성 모형 : 한국 현대 소설과 미술 영역 사례를 중심으로
김명철 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 16 Pages
한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 추계 7 60-75 (16 pages)
창조성은 개인 능력과 인지 과정, 동기, 정서, 사회적 환경이 모두 관여되는 상 호작용 자체를 뜻하며, 창조는 개인이 학습과 수련을 거쳐 새로운 생각을 만들어 내는 것에서 시작하여 구체적 산물(즉 ‘밈’)이 제작되고 이것이 사회적으로 수용되는 과정을 모두 포괄하는 복잡하고 장기적인 과정이다(최인수, 1998; Csikszentmihalyi, 1996/2003). 따라서 창조 과정이 일견 매우 다양한 요소가 복잡하게 얽히는 모호한 과정이라고 생각할 수 있지만 오히려 이는 크게 두 가 지로 분류할 수 있는 적성, 과정, 환경이 특정한 조건에 따라... -
The therapy and training of Autistic Children in China
이동매, 곽 군, 개소송 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 8 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2014, 제 9권 제 1호 5 75-82 (8 pages)
According to the situation of autistic children’s treatment studies in mainland China, the following four characteristics were found: 1. The two types of treatment: individual and group therapy treatment. The children with autism in China is given treatment priority with individual treatment. 2. The combination of a variety of methods shows the Chinese characteristics. 3. The researchers mainly from three different research fields or institutions. 4. Articles about Children with autism... -
유아의 적응적 기질과 아버지의 양육참여도가 어머니의 양육스트레스에 미치는 영향
이정숙, 두정일 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 17 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2008, 제 3권 제 2호 1 1-17 (17 pages)
양육스트레스는 부모의 역할을 수행하면서 아버지나 어머니가 경험하는 지속적이고 누적적인 스트레스 상태라고 할 수 있다. 이렇게 자녀를 양육하면서 생기는 스트레스는 사소하지만 빈번하고 지속적으로 발생하기 때문에 현실적으로 주 양육자인 어머니에게 커다란 스트레스 근원이 된다(김은영, 2005). 양육스트레스는 어머니의 심리적인 안정감에 방해가 될 뿐만 아니라 자녀에 대한 태도, 자녀와의 상호작용에도 부정적인 영향을 미치기 때문에 자녀와 부모 모두에게 장․단기적으로 부정적인 결과를 초래한다. Bugental,... -
줄넘기 운동 형태에 따른 운동학적 및 지면반력 변인 차이 분석
김유신, 김대훈 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 10 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2015, 제 10권 2호 16 171-180 (10 pages)
본 연구의 목적은 줄넘기 운동의 양발모아 1회선 1도약과 양발모아 2회선 1도약에 따른 운동학적 및 지면반력 변인의 차이를 분석하는 것이었다. 이를 위하여 7명의 남성 연구대상자를 선정하였다(연령: 21.71±2.36세, 신장: 176.57±3.41cm, 체중: 72.71±8.48kg, 경력: 3.00±0.81년). 자료 분석 처리를 위해 3차원 영상 촬영은 Motion Analysis사의 10대 카메라(Raptor-E<60Hz>, Motion Analysis Corp., USA)를 통하여 실시하였고, 지면반력 측정을 위해 2대의 지면반력기(FP4060-10-2000<600Hz>, Bertec Corp., USA)를 사용하였다....


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