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281.

남자 대학생의 성역할갈등과 이성관계 만족도 관계 : 정서표현의 양가성과 자기은폐 매개효과

이은수 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 3호 6 91-109 (19 pages)

이은수 저
...
- 4,800원
본 연구는 우리나라 남자 대학생들이 겪는 성역할갈등과 이성관계 만족도에서 정서표현양가성과 자기은폐의 매개효과를 확인하는 것 이였다. 이를 위해 서울 경기지역의 20대, 성인초기의 남자 대학생 299명을 대상으로 약 한 달간 설문조사를 진행하여 연애 경험이 없는 대상의 응답지와 부적절한 응답지를 제외한 총293명의 응답지를 사용하였다. 연구 결과 다음과 같다. 첫째, 성역할 갈등과 정서표현 양가성, 자기은폐는강한 정적상관이, 이성 관계 만족도와 성역할 갈등, 자기은폐, 정서표현 양가성은 강한 부적 상관이 있었다....
282.

자기자비가 심리적 안녕감에 미치는 영향: 공상의 자각과 탈중심화의 매개효과 검증

김연수, 조성호 한국발달지원학회 발달지원연구 16 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2014, 제 3권 제 2호 2 93-108 (16 pages)

김연수, 조성호 저
...
- 4,500원
본 연구는 자기자비가 심리적 안녕감에 미치는 경로를 자료를 통해 확인하였다. 구체적으로 자기자비가 공상의 자각과 탈중심화를 매개로 심리적 안녕감에 직간접적으로 영향을 미치는 인과적 구조모형을 설정하고 적합도를 비교하였다. 본 연구를 위해 성인 482명의 자기보고 자료를 구조방정식으로 분석하였다. 연구 결과 자기자비가 심리적 안녕감에 영향을 미치는 경로를 공상의 자각과 탈중심화가 부분 매개하는 것으로 가정한 연구모형이 완전매개 모형보 다 적합도가 더 좋은 것으로 나왔다. 구체적으로 자기자비가 공상의 자각을...
283.

주의력 결핍 과잉행동 장애 아동의 부모를 대상으로 한 마음챙김-자기자애 기반 양육 프로그램 효과: 예비 연구

이 우 경 한국발달지원학회 발달지원연구 18 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2012, 제 1권 제 1호 5 73-90 (18 pages)

이 우 경 저
...
- 4,700원
본 연구의 목적은 마음챙김-자기자애 기반 부모 교육 프로그램이 ADHD 아동을 둔 부모의 양육 스트레스와 양육 효능감, 우울감, 그리고 심리적 안녕감에 어떠한 변화를 가져오는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 S 사이버 대학 부설 심리 상담센터에서 사회 기술 훈련에 참 여하는 ADHD 아동들의 부모를 대상으로 양육 프로그램을 실시하였다. 본 프로그램은 마음 챙김에 기반을 둔 인지 치료와 자기-자애를 자녀 양육에 적용한 것으로 참가자는 모두 12명 이었고 6주에 걸쳐 주 1회 매주 2시간씩 프로그램이 실시되었다. 마음챙김 및...
284.

전교조 해직교사의 해직경험에 관한 기억 연구 (2017 동계학술)

손준종 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 38 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 7 119-156 (38 pages)

손준종 저
...
- 6,700원
한국에서 교사운동과 관련하여 1500여명의 교사가 대규모로 해직된 것은 세계적으로 매 우 이례적인 사건이다. 1989년 노태우 정부는 전교조 결성과 관련하여 1500여명의 교사를 불법단체에 가입하였다는 이유로 해직시켰으며, 이들 해직교사는 4년 6개월이 지난 1994년 과 1999년에 대부분 복직되었다. 이 연구는 전국교직원노동조합(이하 전교조) 결성과 관련하 여 해직된 교사를 대상으로 그들의 해직경험에 대한 기억을 살펴보는 것이 목적이었다. 해 직교사 9명을 대상으로 면접을 실시하였으며, 해직경험에 관한 기억을 교직 생활...
285.

영어의 지역적 의미구성과 실천 -대학 영어회화 수업의 사례-

정나리 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 16 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 6 103-118 (16 pages)

정나리 저
...
- 4,500원
English has long been a part of modern education in Korea. At the beginning of the 20t h century, along with Christianity, English represented a rising power(Kang, 2007:52), throu gh which people could access personal freedom, wealth, and a new kind of prestige.
286.

변화하는 교육패러다임과 인간상의 문제

한명희 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 24 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2000 연차학술대회 2 9-32 (24 pages)

한명희 저
...
- 5,300원
287.

중국 관광객(특 1급 호텔 이용고객)의 브랜드 충성도에 미치는 선행 변수들에 관한 연구 : 브랜드 명성, 브랜드 동일시, 및 브랜드 의식 등을 중심으로

황성혜 한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 23 Pages

한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 26차 정기 11 184-206 (23 pages)

황성혜 저
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- 5,200원
서비스상품은 무형성, 생산과 소비의 동시성, 서비스 상품의 소비 후 평가 등의 특성을가지고 있어, 고객들은 서비스 기업의 규모나 명성(Berry. 2000) 등에 의해 특정 기업을 선택하게 되고, 이러한 소비자의 의사결정 과정에 있어 브랜드의 역할이 강조되고 있다. 브랜드는 상징, 용어, 기호 및 이들의 조합으로 이루어져 이것을 토대로 소비자가 판매자 또는판매자 집단이나 상품, 서비스를 경쟁자와 구별할 수 있도록 구성되어져 있다(Kotler, 1991). 이는 브랜드 자체가 소비자에게는 하나의 기업 또는 서비스 제공자를 연상 할 수...
288.

브랜드 의식, 행복감, 브랜드 동일시, 및 브랜드 충성도의 관계에 관한 연구: 방한 중국 관광객을 대상으로

황성혜 한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 15 Pages

한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 27차 정기 9 111-125 (15 pages)

황성혜 저
...
- 4,400원
본 연구는 브랜드 의식, 행복감, 브랜드 동일시 및 브랜드 충성도의 구조적 관계를 특1급 호텔을 이용하는 중국 관광객을 대상으로 알아보고자 하는데 목적이 있다. 연구결과는다음과 같다. 첫째, 브랜드 의식은 행복감, 브랜드 동일시, 및 브랜드 충성도 모두에 통계적으로 유의한 정(+)의 영향을 미친 것으로 나타났다. 둘째, 행복감은 브랜드 충성도에 유의한 영향을 미친 것으로 제시되었다. 셋째, 브랜드 동일시는 브랜드 충성도 및 행복감에통계적으로 긍정적 영향을 미친 것으로 나타났다. 이는 환대기업이 오늘날 같이 경쟁이...
289.

브랜드 충성도에 미치는 선행변수(브랜드 명성, 브랜드 동일시, 브랜드 의식)들에 관한 연구 - 중국 관광객(특 1급 호텔 이용고객)을 중심으로 -

황성혜 한국관광서비스학회 관광서비스연구 22 Pages

한국관광서비스학회 관광서비스연구 2015, 제 13권 제 1호 (통권 25권) 4 65-86 (22 pages)

황성혜 저
...
- 5,100원
본 연구는 특1급 호텔을 이용하는 방한 중국 관광객을 대상으로 브랜드충성도에 영향을 미 치는 선행변수(브랜드명성, 브랜드의식, 브랜드동일시)들에 대해 검토하는데 연구 목적이 있 다. 연구결과 다음과 같은 결과가 제시되었다. 첫째, 브랜드명성은 브랜드동일시에 통계적으로 유의한 영향을 미친 것으로 나타났다. 둘째, 소비자의 브랜드동일시는 브랜드충성도에 긍정적 인 영향을 미친 것으로 제시되었다. 셋째, 브랜드의식은 브랜드동일시와 브랜드충성도에 통계 적으로 유의한 영향을 미친 것으로 나타났다. 하지만, 브랜드명성이...
290.

학부모의 고소를 경험한 교사의 비판적 자문화기술지

김기홍 한국교육사회학회 교육사회학연구 34 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2019, 제 29권 제 2호 2 33-66 (34 pages)

김기홍 저
...
- 6,300원
이 연구는 학생을 폭행했다는 사유로 학부모에게 고소당한 교사의 경험을 비판적 자문화기술지를 통해 분석하는 것을 목적으로 한다. 이 과정을 분석하기 위해 개인 기록자료와 성찰 노트, 다양한 기관의 공식 문서 등을 활용하였다. 연구자는 학생의 문제행동을 교육하려고 노력하는 과정에서 학부모에게 고소당했고, 이로 인해 그동안의 교육적 노력을 부정당하는 경험을 했다. 내러티브에 대한 비판적 분석 결과, 첫째, ‘교육의 사법화(judicialization of education)’ 현상이 일상화되었다. 오늘날 학교의 많은 활동은 교육적...

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